乡镇xx年两基、普实复查年审汇报材料.docx

乡镇 XX 年两基、普实复查年审汇报材 料 州检查组各位领导： 我乡“两基” 、 “普实”工作分别从 1997 年和 XX 年通 过省人民政府验收以来，继续加“两基” “普实”合力攻坚 力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。多年来， 经过全乡各级干部、全体教育工作者和广学生家长的通力 合作，我乡“两基” “普实”巩固提高工作扎实推进，取得 了较好成绩，现简要汇报如下： 一、基本情况 永兴傣族乡位于永仁县北部，是楚雄州的北门，属于 全省 506 个，全州 42 个扶贫攻坚乡，也是全州四个民族乡 之一，距永仁县城 128 千米，离攀枝花市 50 千米，东与四 川省攀枝花市接壤，南与永仁县的维的乡接壤，西与永仁 县中和镇相连，北与丽江地区华坪县隔江相望，省界线长 达 97 千米，最高海拔 2796 米，最低海拔 1010 米，海拔落 差，箐深坡陡，立体气候明显，自然环境恶劣。我乡是一 个傣、彝、回、汉等多民族杂居的民族乡，少数民族比例 占百分之七十以上。XX 年，通过撤乡并镇后，全乡辖 12 个 村民委员会，120 个村民小组，总人口 13663 人，农村经济 纯收入 1867 万元，农民人均收入 1139 元，全乡财政总收 入 276 万元，其中自收收入 34.9 万元，教育事业费支出 241.1 万元，比上年增长 30.9 万元。 我乡有初级中学一所，从附设初中班至今 36 年，为各 条战线输送 2734 名初中生，今年有 7 个教学班，在校生 294 人，教职工 30 人，其中专任教师 25 人，校舍等教学设 施符合普九标准。小学设中心小学，下有 1 个中心完小，8 所村完小，办有 10 个学生食堂，65 个教学班，9 个小学教 学点，学生 1033 人（含学前班 121 人） ，其中管理人员 1 人，后勤人员 2 人，专任教师 76 人。全乡从学前教育到成 人教育的体系已经形成，使傣乡的“两基”工作得到了巩 固和提高。 二、 “两基”工作 （一）义务教育普及程度 1、 “普六”情况 入学率：7-12 周岁适龄儿童总数 909 人，实际入学 908 人，入学率 99.9%，适龄儿童少年中残疾儿童 4 人，已 经入学 4 人，入学率 100%；辍学率：上学年初在校生 750 人（其中学前班 120 人） ，本学年初在校生 1033 人（其中 学前班 121 人） ，辍学 2 人，入学率 99.99%，辍学率 0.48%；毕业率：全乡有 15 周岁人口 177 人，读完小学以 上的 177 人，毕业率 100%，15 周岁人口文盲率 0。 2、 “普九”情况 入学率：本年度 13-15 周岁适龄儿童总数 500 人，初 中阶段入学 499 人（含借出） ，入学率 99.8%；辍学率：初 一至初三年级上学年初在校学生 348 人，本学年在校学生 294 人，辍学 2 人，辍学率 0.57%。完学率：17 周岁人口 238 人，受完初等教育 237 人，初级中等完成率 98.6%。1315 周岁残疾儿童 1 人，未入学率 0 人，在初 中 1 人，初中阶段残疾儿童入学率 100%。 （二）农村义务教育经费保障机制改革落实情况。 1、中学 （1） 、公用经费及预算外 XX 年 8 月至 XX 年 8 月总拨 入 3XX 元。 （2） 、农村义务教育保障经费：XX 年 8 月至 XX 年 8 月 总拨入 28396.80 元。 （3） 、初中生学生各种补助经费：XX 年 8 月至 XX 年 8 月总拨入 102788.90 元。 2、小学 （1） 、公用经费及预算外 XX 年 8 月至 XX 年 8 月总拨 入 128864 元。 （2） 、农村义务教育保障经费：XX 年 8 月至 XX 年 8 月 总拨入 96023.26 元。 （3） 、小学生寄宿制经费：XX 年 8 月至 XX 年 8 月总拨 入 280340 元。 （4） 、贫困学生补助：总收入 113899.60 元。 （三） 、成人初等教育及科技培训情况。 1、扫盲程度 （1）我乡有青壮年人口 10094 人，在青壮年人口中非 文盲人口 10076 人，非文盲率 99.8%,文盲人口中丧失学习 能力的 18 人，1524 周岁人口中文盲率为 0。 （2）近三年脱盲 23 人，全部进入巩固提高班学习， 经过参加自检考试 15 人，参考率 65%,及格率 100%，复盲 0 人，复盲率 0。 （3）上年度 15 周岁人口 177 人，无全半文盲，文盲 率 0。 （四） 、新义务教育法的学习宣传、贯彻落实情况。 自新的义务教育法颁布实施以后，我乡中、小学 校均通过不同的手段，多渠道、全方位地组织各校教职员 工认真学习了新的义务教育法及相关的法律法规，并 且进行了分组讨论。中、小学共召开专题学习会 20 余场次， 出专题黑板报 26 期。 三、 “普实”巩固提高情况 、实验用房 （）中学有物理、化学实验室各一间，合计 平方米，有物理、化学、生物保管室各一间，合计平 方米，实验室，保管室合计使用面积平方米。 （）永兴完小，小庄完小，立溪冬完小各有一间实 验室，保管室和准备室合并使用一格，那软完小，灰坝完 小三室合并使用。全乡实验室，保管室，准备室合计使用 面积平方米。 （）中小学三室使用面积根据学校规模和班额三室 符合普实标准。 、室内设施 （）中学物理、化学、生物实验室各有实验桌 套，演示台各一张，永兴完小有实验桌套，各村完小 都有至套。 （）仪器均按教学仪器的配备全部入柜，小学合计 个，中学合计个。 （）演示台均按时配备。 （）水电设施供到室内。 （）安全设施虽无灭火器，但备有水桶，沙袋都能 达到灭火要求。 、教学仪器设备 中小学按省定基本配备标准，中学物理，化学，生物 的演示仪器，药品按二类标准配齐，小学中心完小按二类 标准配齐，其余四个村完小，按三类标准配齐。中小学现 有实验器材药品基本能满足实验教学需要。 4、实验室人员 （1）中学配有物理，化学，生物兼职实验员和实验室 管理人员共 4 人。 （2）小学 8 个完小都配有实验管理人员共 8 人。 （3）我乡中小学实验人员做到相对稳定，学历合格， 都具有初级职称，部分参加过培训，能熟悉实验，能较好 的掌握实验业务。 5、实验室管理 （1）中小学都网（.）-站由校长主管实验室工作，教 导主任办理实验室业务，村完小有校长抓实验室工作，教 研组长具体办理实验室业务。中心小学校班子成员还经常 到各村完小检查和指导实验室工作。 （2）建立健全管理制度， 仪器保管规则 ， 实验人 员岗位职责 ，和学生实验规则张挂墙上。 （3）中小学都有教学仪器设备总帐，教学仪器数量帐 和教学仪器档案卡，帐物相符。 （4）实验室环境整洁，张贴实验规则、名人名言及画 像，育人气氛浓。 6、实验教学 （）中小学各年级都有实验教学计划，也有实验教 学记录。 （）演示实验有记录表，而且开出率以上。 （）学生分组实验平均开出率达以上，都有 实验计划，通知，记录，统计。 （）各校积极开展实验教学研究活动，今年中学上 示范课节，小学节，各实验教师自制教具投入教学， 调动了学生学习的积极性，补充了实验器具的不足。 四、教育目标管理工作 每学年县教育局都要与全乡中小学校签定教育工作 目标管理责任 ，一年以来我乡教育教学工作井然有序地开 展着，较好地完成了各项目标责任管理任务，基本实现了 各校在学年初确定的总目标，在教育目标管理工作中主要 做到了： 1、加强学校的思想政治工作，明确办学指导思想 2、加强学校领导班子建设，增强学校管理工作 3、加强教师队伍建设，完善各种规章制度 4、进一步改进教学方法，全面提高教学质量 5、加强后勤管理，提高服务质量 6、重视安全工作，强化安全意识 7、加强校风校貌建设，创建特色学校 五、州级“文明学校”的创建、管理情况 永兴中学在上级主管部门、各级党委、政府的领导下， 自 XX 年被楚雄州教育局评定为“文明学校”以来，全校师 生员工勤奋工作，各方面工作都取得一定成绩，根据云 南省文明学校评选、命名、管理办法的“八有十无”要 求，结合学校实际，三年来永兴中学在巩固州级“文明学 校”中取得的主要工作经验是： 1、学校坚持教育为社会主义现代化服务的班学方向， 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，强调全体教 职工都要做好学校的德育工作是学生成为合格的社会主义 建设者和接班人。 2、坚持德育放本篇*网址为站首位，向管理要质量， 切实加强教育教学质量的档案管理，把质量的优劣与个人 奖惩评优等挂钩，激发忧患意识和竞争意识，以教学为中 心，实行“三个倾斜”的办法，突出重点，保证质量。 3、学校根据本地实际，特别是在生源文化基础较差的 情况下，在反复的对比中，把学生的素质教育放在重要地 位，注意尖子生、特长生的培养，严格执行教学计划，加 强质量的监督。 4、校园建设注意总体规划，布局搭配较为合理，因地 制宜，优美雅致，突出育人功能。 5、根据学校的实际情况每年订有人民日报 、 云南 日报 、 楚雄日报 、 党建 、 求是 ，积极完成上级下达 的任务，并每周要求每班出一期黑板报，每天上晚自习前 都必须唱一首歌，将其列入评比内容，学校还有娱乐室、 图室、电脑教室、多媒体教室等。 6、每学年对开展精神文明建设活动经费投入均在 2500 元以上。 7、根据乡党委、政府工作安排，乡级组织的各项文体 活动都积极参与并取得了好的成绩。 8、积极响应各级党委、政府的号召，发动教职工捐资 助学，努力为贫困学生排忧解难，做好“两基”巩固工作。 9、不断建立健全校内政治学习、考勤奖励、岗位职责、 财务管理、卫生检查等制度，并由相关部门督促检查评比。 10、学校文化技术主要由团总支、工会宣传委员负责， 要求各班级按照“班级刊黑板报的要求”办法实施。 11、环境卫生要求每周一扫，每天一小扫制执行，努 力做到校园整洁、干净、卫生、美观，教室均张贴有名人 名言录。 12、严格执行中学生日常行为规范 、 中小学生守 则 、 中小学教师职业道德规范 ，多年来师生中无违法违 纪行为出现。 13、学校一直坚持周一、六升、降国旗、唱国歌仪式， 并作为制度坚持不懈。 14、按照学校工作计划，每年开展一次团队组织的 “五四”青年联欢活动，工会组织的“五一”歌咏比赛， 党支部组织的国庆征文比赛等丰富师生的文化生活。 15、全校各班均有一块学习园地专栏，开展情况由学 生会文艺宣传部进行检查评比，校园内有永久性的标语、 校训激发师生勤奋工作和学习。 16、各班每周都保证一次课外兴趣小组活动的时间， 活跃学生的学习气氛，陶冶他们的情趣。 六、学校安全工作 学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来， 我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学 校安全无小事，责任重于泰山”做到学校安全工作的安全 意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校 园平安，多年来在学校中未发生一起安全事故，在强化学 校安全工作中，我们主要做到了： 1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设 防 学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次例会 上， “安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。全乡各 学校均成立了校长挂帅的“学校安全工作领导小组” 。自 “4.02”特交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员 工再次重温了“永兴乡学校安全工作管理制度” 、 “永兴乡 学校班级安全工作责任制” 、 “永兴乡学校学生宿舍管理规 定” 、 “永兴乡学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安 全工作制度。 2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。 为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们 主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。二是树 立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校 其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。三是努力 拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传。 3、积极开展学生安全教育活动。 安全工作的宣传教育重点是：（1） 、开展“五个一” 森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火；（2） 、加 强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注 意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车 辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对 车辆的识别知识；（3） 、开展食品卫生安全教育，正面引 导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；（4） 、进行 防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；（5） 、 开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生， 严防疾病感染；（6） 、开展师生心理健康教育，教育师生 珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防