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中学 09-10 学年下学期教学月活动实施 方案 6kH795j93779F6D一、指导思想 课堂教学是实施素质教育的主渠道和主阵地，是新课程改 革的关键；教师教学常规是提高教学质量的重要保证。本 次教学月活动在前期有效技能课题研究基 础上，结合区、市优质课评比及名师、骨干教师评选活动， 聚焦课堂，以阳光课堂打造为依托，以名师、骨干教师为 引领，打造阳光、质效课堂，探寻我校阳光课堂模式，提 升课堂教学水平。 二、活动主题 阳光课堂 生命成长 三、活动内容 1)展示课、研讨课 2)师徒结对子 四、活动时间 4 月 265 月 12 日 五、活动安排 1、为了初步探寻适合我校教学的课堂模式，同时（本文来 自 http:/转载请注明）发挥名师引领作用，本次教学月活 动开设展示课及研讨课，共计九节。 温馨提示： 授课教师可结合我校阳光课堂理念及结构初探（见附件三） ， 大胆探索和研究，精心设计，力图从一定角度充分体现阳 光课堂的内涵。 请相关教研组组长提前安排组织好本组观摩活动及研讨活 动； 授课教师请在教案前加上课前说明环节， 并用 A4 纸打印一份，于当天上课前交教务处。 第一阶段：课堂展示（具体人员安排详见附件一、二） 第二阶段：阳光课堂标准及内涵大讨论 1）授课教师谈课堂设计 2）以教研组为单位开展阳光课堂标准大讨论，初步探寻本 组课堂模式。会议由教研组长组织。 时间：5 月 5 日（周三）全体教师会后 地点：语文组：五楼会议室；数学（信）组：三楼会议室； 英语：一楼报告厅；政史地：二楼多媒体；理化生：二楼 多功能厅；音体美：111 办公室。 2、师徒结对子活动。 1）教务处下发师徒结对意向表； 2）汇总意向表基础上，签订庐阳中学师徒结对合同，明确 职责与要求； 3）颁发师徒结对聘书。 温馨提示： 省教坛新星、市骨干教师、省优质课评比（本文来自 http:/转载请注明）一等奖的教师至少确定一名校内青年 教师培养对象，并签订庐阳中学结对合同。青年教师可自 主选择拜师对象，填写结对意向书。 教务处于 5 月 5 日前下发师徒结对意向书，并制定庐 阳中学师徒结对评价方案。 5 月 12 日全体教师会上签订师徒结对合同并颁发聘书。 六、活动要求 1、全体教师要积极参与听课、评课活动，骨干教师要发挥 示范带头作用，互相促进，共同提高。 2、授课教师要认真准备，教研组积极组织好组内教师的磨 课、听课、评课活动，力争课堂最优化。活动结束后各教 研组长将听课签到表、评课记录表等上交教务处。 3、5 月 12 日（周三）下午
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