第四届自强杯演讲比赛总策划书

0 第 四 届“自强杯”演讲比赛 总策划 一、 活动背景 自强，是支持中国人民立于世界民族之林的一种精神，更是一种信念。在21 世纪的今天，我们有责任继承中华民族的传统美德，并与时俱进地弘扬和发展自强精神，更好地为社会贡献自己的力量。“自强、弘毅、求是、拓新”、“厚德博学，追求卓越”、“日思日睿，笃志笃行”，一句句 校训犹如警钟时时在耳边敲响。作为 21 世纪的大学生，奋发图强、勇于创新，让自强精神更加富有生命力是我们义不容辞的使命。 公益，爱的体现，心的牵绊，笑的延续； 公益，大而不空，近而久远，重而轻松； 公益，为小爱而缜密，为大爱而无疆； 携手公益，我们得到的不仅仅是微笑； 传递公益，我们得到的不仅仅是欢乐； 为了梦想，我们自强；为了爱心，我们公益！ 新长城武汉大学自强社特联合华中地区其他八所高校的自强社，合作举办以自强、公益为主题的“自强杯”演讲比赛。 新 长城武汉大学自强社是武汉大学十佳社团。本着“自助、助人、自强” 的宗旨，将中华民族自强不息、厚德载物的精神植入一代代学子的灵魂深处，团结广大青年学生，培养学子们积极进取、无私奉献的优良作风。在其发展过程中得到了各高校和社会各界的广泛大力支持，我们希望通过自己的努力，为大学生提供一个回馈社会的平台和机会，为社会主义和谐社会的构建贡献我们的绵薄之力。 二、 活动目的 本次“自强杯”演讲比赛， 旨在发扬 中华民族 自强不息的传统美德 。我们希 1 望通过这次演讲比赛 ， 提供 给 大学生一个 展现自己、自 我认识的 舞台，使他们树立正确的人生 观、价值观， 帮 助他们健康成长、成才。再者， 希望通过此次演讲比赛， 提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力 、 应变能力和抗压能力 。 三、 活动主题 公益、自强 四、 参赛对象 华中地区高校所有全日制在校学生， 八 校以外的高校学生可亦可通过九校的自强社报名参加比赛 五、 奖项设置 奖项 数量 奖品 备注 一等奖 3 名 证书、奖杯、纪念礼品 （冠军格外可决定图书角建立的地点） 总决赛累计排名前三名 二等奖 3 名 证书、纪念礼品 总决赛累计排名第四名到第六名 二等奖 4 名 证书、纪念礼品 总决赛累计排名第七名到第十名 优秀奖 9 名 证书、纪念礼品 武汉大学站晋级复赛 但未晋级决赛的选手 备注： 初赛、复赛的奖项由各高校自行设置，初赛、复赛的证书及参赛证明由各高校自强社提供。 六 、可行性分析 1、主题鲜明。 “ 公益、 自强 ” 这是一个长盛不衰的话题，这是一种永不过时的精神，“ 公益、 自强 ” 所散发出的力量震撼心灵！同时，各高校良好的声誉及各高校深厚的 文化底蕴将为此次活动提供了丰富的文化艺术资源基础和良好的 2 信誉度； 2、活动范围广，参与人数多。 此次活动是在华中各高校自强社通过 相互交流沟通，由新长城武汉大学自强社承办的一次华中地区的大型演讲活动，在华中必将产生巨大的影响，举办 规模大、层次高 ，受关注度高 ，参与人数多； 3、媒体参与度高。 这将是华中地区一次很大规模的演讲比赛大赛 ,紧扣“ 公益、 自强”的主题传扬出无限的动力，必会有众多校园及社会媒体 进行全程跟踪报道，其影响范围之广，不容忽视。广泛的媒体的跟踪报道也将全方位提高赞助商在华中乃至全国的知名度和美誉度，扩大赞助商企业在众多学子中的“市场”，达到理想的宣传效果 ； 4、宣传方式多样。 本次活动除了保证以往的各种丰富的传统宣传方式外，还 会运用网络媒体、协会自媒体等媒介，在网站、微博、微信、人人、 平台上进行活动的实时报道和展示。 七 、 宣传方案及效果分析 宣传方式 执行方案 效果分析 冠名宣传 品牌效应最大化 本次活动的冠名赞助商将采取“ 程赞助”的形式冠名。该冠名将出现在策划书等相关文件；海报，喷绘等所有宣传物料；报刊网络等新闻报道中。（武汉大学报珞珈青年报以及各院系院报自强网、未来网等）。 赞助商的冠名将从前期报名到后期宣传持续体现，以决赛现场为高潮，实现最直观的品牌宣传，拉动品牌效应，建立实现强强联合的影响力。 喷绘展板 规模效应、立体震撼 （ 1） 在教五门口广场设立大型喷绘展。 （ 2） 展板喷绘均会结合赞助商信息，包括支持字句，企业 业冠名。 （ 1） 人群多样 。 教五是武汉大学文理学部所有同学上课必经之地，门前广场更是依靠本部图书馆和大草地，学生，教师，游人都必然经过。周人流量过万。 （ 2） 吸引力大 。 大型喷绘向来是所有宣传方式之中最引人瞩目的一种。宽大的面积加上专业的设计，所有路人都会侧目。 3 传单，海报 信息量大、更商业化 海报 （ 1）张贴时间： 天两轮。一般上午十点一轮，下午四点一轮，以保证海报不被覆盖从而使大量进餐的学生得以注意得到。 （ 2）张贴地点：覆盖武大四个校区人流集中的教学楼 和食堂 。 （ 1）覆盖面大，持续时间长。 海报传单将在人流量大的五大教学楼，十一个食堂， 47 栋宿舍楼 ， 覆盖全校本科生至少 2万人，持续至少 3天的高强度宣传。无缝覆盖，务必达到“广而告之”的效果。 （ 2）信息量大，更商业化。与立体的宣传方式相比，海报传单等平面宣传，有更多的空间进行商业化设计。除了原有的活动内容与样式设计，赞助商将得以借助专业的设计以及传单背面，融入自身的商业信息，如：业务介绍、产品功能信息、优惠券、促销资讯等。以海报和传单为载体，第一时间结合赞助商最新的校园商业推广，直接开拓校园市场。 （ 3） 廉价高效的人力资源 。所有的传单海报，将依托活动契机，结合活动原有的宣传需求，由武汉大学大学生公益协会工作人员负责与免费的发放。工作人员将务必秉承诚信与负责原则落实宣传工作，赞助商也可以随时到场监督。 传单 （ 1） 10月 28号、 29、 30号 和 11 月 30号 中午十一点至一点、晚上五点至六点半这两段就餐高峰期在各大食堂门口进行发送； （ 2） 在决赛现场入场通道两侧进行发送 现场宣传 更明显、更直观、更立体 （ 1）场地的布置及设计可以由两方共同商议。现场可以在入口处可设置展点或易拉宝等宣传物品，同时在活动现场的重要通道两侧可以张贴海报，座位表及指示标语等带有赞助商信息的物料，入口处还可为商家发放商业传单（ 2）现场将张贴商家的海报，悬挂有商家冠名的横幅。 （ 3）晚会开始前一个小时，将播放本次活动报名、初赛回顾视频并滚动 播放包含赞助商信息的视频。晚会开始的时候，背景喷绘以及所有的串场视频，将不断滚动播放赞助商信息视频。 （ 1） 立体眩目的效果 。 本次演讲比赛 的决赛 ，背景视频，回顾视频均会用大型电子高清显示屏播放，声色效果眩目。 （ 2） 公关群体 。 本次晚会的宣传公关，除了广大武大学子，还有大量的各级领导与媒体，规格极高。 4 （ 4）比赛时，商家可委派代表作为本次活动的特邀嘉宾，主持人将在开场介绍，邀请赞助商代表致词，并在晚会过程中穿插对赞助商的致谢。 媒体宣传 影响广、覆盖面大 媒体宣传主要可以分为报刊、广播、网站三类。对于媒体的报道，将对本次活动进行报道。 网络媒体资源极其丰富，包括武汉大学自强网、未来网，另外还有珞珈山水 ，足以聚集不同的学生群体。 强大的网络平台 。网络媒体一般都是综合性的门户网站或者 身的内容就对学生十分吸引。这些网络媒体对于武大学生的影响力不容忽视。 后期宣传 热点讨论、延续影响 （ 1）对这次晚会的跟踪报道及优秀图片展示（展板 ， 结合赞助商信息。 （ 2）就本次晚会采访有关演出人员，让负责人谈谈关于这次比赛的看法和心得。 （ 3）在贴吧、论坛、校内上对本次比赛现场及主题宣传。 在适当的栏目和时候，放置比赛视频。 （ 1） 延长宣传时间 。跟踪报道与后续宣传，将针对比赛现场的内容发起同学讨论与回顾，包括现场视频回放。 （ 2） 收藏价值和人文关怀 。让赞助商的品牌与信息，借助自强这一主题，永存于回顾与纪念中。 八 、 流程介绍 外联 &公关 外联、 联系各 校 自强社 一轮宣传 校 联合宣传 、 报名 5 九 、 人员分工（武大 部 分） 1公关 组 负责人：曾丽莹 组 员： 肖婉玉、 王武、黎作友、万小栋 、肖婉玉 任 务： 保决赛选手的到位情况； 宣讲会 初赛 复赛 二轮宣传 总决赛 6 f支教实践团队的联系； 2外联组 负责人： 龙琪 组 员：外联部各个副部、部委 任 务： 供人力与物力的赞助（主要是资金的支持）； b. 负责与 宣讲会、 初赛、复赛和决赛 的 选手 、嘉宾和评委 联系 与沟通 ，决赛前与选手的沟通； 3技术组 负责人： 许晗 组 员：宣传 部各个副部、部委 任 务： 请函 、 宣传单、海报、喷绘 ； 手宣传视频、比赛流程 制作 （用于复赛和决赛）； 奖杯 、 奖品 、纪念品的设计； 4宣传组 第一负责人： 曾红玉 第二负责人 ： 杨蕊 组 员： 项目部和宣传部的 各个副部、部委 任 务： 报、喷绘 的 张贴； 名工作（报名结束后将报名表交给资料整理组负责人处）； 人、微博、校内网站）； 7 赛新闻稿的撰写、活动照片的拍摄，并发至自强网、珞珈山水、自主管理中心网站等媒体 ； 5资料整理组 负责人： 陈远龙 组 员：各个副部、部委 任 务： c.（用于 宣讲会、复赛、决赛）撰写主持人串词、嘉宾 发言词 和主持人的培训 ； 赛选手名单及个人信息的汇总与记录； 档 ； 6场控 组 第一 负责人： 刘涛 第二负责人 ： 邹颖诗 组 员： 实践部 各个副部、部委 任 务 ： 复赛与决赛的计时计分工作 ； 场比赛的 工作人员 签到工作； 引参赛者候场、入场； 于 宣讲会 、初赛 、 复赛和决赛 ） ； 到和 得分的统计与记录； 8 7物资组 负责人： 钱越嘉 组 员： 人资部 各个副部、部委 任 务： a. 负责准备三场比赛所需的物品； b 印制签到表，评分表和路标； c. 负责 宣讲会和 复赛决赛的主持人 和礼仪人员 的礼服租借 ； d. 宣讲会和比 赛评委 、 嘉宾 、主持人 的邀请； e. 宣传单、海报、喷绘 的印制和发放； 十 、具体流程 （一） 外联 &公关 时间 负责人 任务 备注 外联组 撰写好 所需材料 。 外联组 完成对部委的拉赞助培训。 关组 联系校外自强社和校内的支教实践队伍。 联组 全组出动拉赞助，商家可独家赞助，亦可合作赞助。 1)外联组在找到合作商家以后，双方商定好详细合作细节，并与之签订正式合同。 2)将拉到的赞助交予物资组负责人，以便物资组及时采集物资。 外联组 确定能参加“自强杯”演讲比赛的校外自强社和宣讲会的校内支教实践队伍， 并通知校内实践队伍宣讲会的时间地点 。 校内实践队伍的实践资料以及宣讲会上的 背景音乐 等材料 需要在 前以电子邮件的形式发给资料整理组负责人。 内容为： 1）介绍分享实践活动；2）讲为什么自己的队伍需要图书角； 9 （二 ）一轮宣传 时间 负责人 任务 备注 宣传组 确定协会参加一轮摆点和二轮摆点的人员。 宣传组 确定并通知一轮摆点和二轮摆点的每个部门的摆点负责人，完成摆点阶段人员安排。 技术组 完成海报、宣传单、横幅、宣传喷绘的设 计。 技术组 完成海报、宣传单和横幅、喷绘的印制工作。 传组 将各种宣传材料分配到各部门摆点负责人，准备实地摆点宣传工作。将喷绘悬挂在教五门前。 传组 在六个摆点区域进行为期两天的摆点宣传工作。宣传内容侧重自强杯演讲 赛。 具体安排见表0 30 宣传组 在六个摆点区域进行为期一天的摆点宣传工作。宣传内容侧重宣讲会。 传组 在摆点期间进行拍照。照片整理后在当天晚上七点之前交给宣传部负责人。 照片内容包括： 摆点发传单照； 摆点人员咨询照；有海报、横幅、喷绘、以及协会和自强杯 传组 进行网上（武汉大学资助管理中心网站、未来网、自强网、人人、微博、微信、 ）各大平台的宣传。 具体安排见表传组 完成所有参赛人员的收集整理。 线下宣时间 及 四 天的 11:200 和 16:300 两个时间段 摆点宣传 。 人员 时负责物资的联系与摆点人员的提前联系工作 地点 桂圆、枫园、湖滨、信息学部、工学部以及医学部这六个区域的主要食堂。 责人通知第二天的摆点工作人员摆点时间和地点，同时准备好摆点物资。 10 传 流程 有人提前占好场地，摆好桌子，挂好横幅，摆好喷发绘等物资。 工作人员按照分工进行工作，同时在人流高峰期过后，轮流去吃饭。 理物资，进行小结，负责人将相关物资转交给下次摆点负责人。 表 上宣传 时间 具体事宜 一轮宣传（ 人人：每天早上和晚上发布相关摆点、宣讲会活动进程；介绍本次活动亮点、意义、形式，并鼓励大家积极投参加 自强杯和宣讲会；对后期的宣讲会内容进行媒体宣传； 同时发布相关赞助商信息（依协议而定） 。 微博：与人人保持同步 。 微信：与人人保持同步 。 网站：在校内 网站（自强网、未来网、社联、校友、珞珈论坛等）发布相关活动通知和新闻稿 ，同时发布相关赞助商信息（依协议而定）。 二轮宣传（ 人人：每天早上和晚上发布相关自强杯演讲比赛的进展；介绍本次活动亮点、意义、形式； 并挑选优秀 演讲稿内容和照片 发布 ,鼓励大家进行复赛、决赛的观看；对后期的自强杯比赛进行媒体宣传； 发布相关赞助商信息（依协议而定） 。 微博：与人人保持同步 。 微信：与人人保持同步 。 网站：在校内 网站（自强网、未来网、社联、校友、珞珈论坛等）发布相关活动通知和新闻稿 ，同时发布相关赞助商信息（依协议而定）。 表 三）宣讲会 （ 1）活动名称及时间地点 武大支教实践队伍宣讲会 2013 年 11月 2日 18:300 武汉大学文理学部第五教学楼多功能报告厅 11 （ 2）活动时间安排 时 间 活动 16:000 工作人员 各项工作准备 阶段 16:300 武大支教实践队伍彩排 18:000 最后调试阶段 18:300 入场及热场视频播放 19:005 宣讲会开始， 主持人 介绍嘉宾和支教实践队伍 19:055 主持人介绍宣讲会和自强杯比赛 19:155 嘉宾 致辞 19:255 支教实践志愿者团队第一位到第四位依次上台 20:1530 现场提问环节 20:300 支教实践志愿者团队第四位到第七位依次上台 21:100 现场提问环节 21:205 主持人 介绍自强杯和报名方式并进入尾声 21:250 主持人宣布比赛结束 ， 嘉宾、主持人、工作人员合影。 21:305 场控人员清理场地及物资 （ 3）任务安排 时间 人员 任务 前期 10 15 之前 资料整理组 提前借好复赛的场地，初定为教五多报。 10 10 之前 技术组 设计好用于宣讲会和复赛和决赛的嘉宾和评委的邀请函。 10 15 之前 物资组 确定嘉宾 、主持人， 嘉宾最好为对公益和支教暑期实践有相关了解的人员。 发放邀请函。 10 20 之前 外联组 通知支教实践队 关于宣讲会的时间及地点，同时通知支教实践队准备好演讲内容。 演讲时间控制在 10 分钟左右， 内容为： 1）介绍分享实践活动； 2）讲为什么自己的队伍需要图书角； 资料整理组 确定主持人、嘉宾的发言稿。 技术组 确定实践团队的演讲顺序，将宣讲会实践团队的宣讲材料拷入电脑 （向资料整理组要） ，确定宣讲会流程 物资组 准备好宣讲会当天需要的物资，以及主持人的衣服租 12 借。物资主要有台花、矿泉水和气球和嘉宾牌。交付给场控组负责人。 天 16:000 场控组 协会人员的签到。 外联组 通知并确认到场的支教实践队伍、嘉宾和主持人。 安排支教实践队伍的候场工作。 场控组 印制并张贴路标 。 场控组 布置宣讲会场地 。 16:300 场控组 宣讲会彩排 18:300 场控组 宣讲会 秩序的维持 。 21:305 场控组 清理场地及物资，交给物资组负责人。 16:005 宣传组 负责当天彩排 照片和宣讲会的照片 视频的拍摄 。 后期 11 4之前 公关组 审核并 确定能参加图书角计划的团队 （ 四 ） 初赛 （ 1）活动名称及时间地点 第四届华中 八 校自强杯演讲比赛初赛 2013 年 11月 8日 14:000 武汉大学文理学部第五（或第三）教学楼 （ 2）赛制 阶段 赛制 内容 第一轮 形式 话题 演讲 题目 与自强公益有关 安排 每位选手依次演讲， 话题演讲 不超过 6 分钟 。 不要求脱稿，但脱稿会演讲会加分，不使用 辅助形式 。 评委打分排名前 12 位的晋级复赛。 13 评分 满分 100 分，评委评分的平均得分即为选手得分。 （ 3）评分细则 （ 4）任务安排 时间 人员 任务 前期 10 传组 每天根据各区整理好 电子版报名表。 将最终版发给外联组和工作群 。 资料整理组 提前借好比赛的 5个相邻的教室， 1个用作签到 (大教室 )，4个用作比赛场地（预估每个场地 25 个选手，教室数根据报名人数调整）。 10 31 之前 公关组 邀请 12 个评委（每个比赛场地 3个评委，评委为去年决赛的获奖选手以及有相关经验其他社团人员） 。 项目 评分要点 总分 演讲内容 点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。 40 分 有普遍意义，体现时代精神。 思巧妙，引人入胜。 有较强的思想性。 5 （超过时限 15 秒扣除 5 分） 语言表达 字清晰，声音洪亮圆润。 30 分 畅、自然。 速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛、 思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 形象风度 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 15 分 综合印象 演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。 15 分 合 计 100分 14 联组 通知评委比赛的时间地点，安排好每个比赛场地各自的评委，并请评委提前半小时到场。 11 1 外联组 通知选手比赛要求及日期和比赛场地，并邀请比赛选手参加宣讲会以便确定自己支持的支教团队 。 11 5之前 资料整理组 确定主持人的发言稿 ，并对主持进行培训 。 物资组 准备 好 初赛所用的物资，包括 ：工作人员签到表（一张）、选手 签到表（四张，分别给四个教室进行比赛的参赛者签到）、计分表（表上需要有一下内容：姓名，各项得分，总得分。用来给计分人员登记分数）、 评委老师需要的评分表和中性笔，路标及标示、 计算器 （四个，由协会成员自带）。 天 11:000 场控组 将比赛及候场 的 场地安排好，并 于组织 签到（签到在单独的教室进行 。 场控组 粘贴路标、比赛场地及候场教室标示（准备好胶带），并将评分表及时送到每个比赛场地评委手中。 外联组 通知并确认到场的 评委， 主持人。 安排评委和主持人的候场工作。 如果临时不能到场的，由协会有相关经验的成员代替，确保每个教室有三个评委。 场控组 提前布置场地。 场控组 初赛 彩排 14:000 场控组 初赛 秩序的维持 。 场控组 每间教室至少安排一个协会人员负责组织比赛，每间教室至少一人作为人员负责叫号引导参赛人员进场比赛，一人计时（还有三十秒时提醒选手），一人计分。 宣传组 负责当天彩排 照片和宣讲会的照片 视频的拍摄 。 17： 000 场控组 参加复赛的选手进行两人分组和抽签决定上场顺序。并通知复赛具体事宜。 17： 105 场控组 清理场地及物资，交给物资组负责人。 15 （五）复赛 （ 1）活动名称及时间地点 第四届华中 八 校自强杯演讲比赛复赛 2013 年 11月 16日 18:300 武汉大学文理学部第五教学楼多功能报告厅 （ 2）活动时间安排 时间 活动安排 18:305 主持人开场白，介绍嘉宾评委。 18:350 请嘉宾致辞。 18:405 主持人 介绍比赛规则和评分标准（包括演讲限时及评分细则等）。 18:450 第一轮比赛开始， 12 位选手两两分组（赛前已分好）， 主持人依次介绍每组成员。选手 对已经提前准备好的命题配合演讲（注意每人时间分配），每组 6分钟。 19： 3040 评委 在每位选手演讲完毕后 写下每组每人的分数 ，对第一轮进行点评 。 19： 4050 节目表演 （口琴表演） 19： 5055 主持人宣布晋级下一轮比赛的 6名选手 。 19： 5510 时事热点点评 环节， 主持人介绍 规则， 每人 2分钟。 20： 1020 请评委对第二轮选手 进行点评并打分 ，本轮得分排名最末的淘汰。 20： 2040 第二轮比赛开始，选手以抽签的方式重新两两分组，每个小组抽取一个可多方面阐释的话题，进行不同角度（观点）的演讲，每人 2分钟。 20： 4000 评委老师在比赛结束后进行点评，同时写下每组每人的分数。 21： 0010 比赛结束后，选手候场等候结果。 场控组计分人员汇总成绩， 评委针对每个人的表现进行总评。 21： 1020 主持人公布所有比赛结果，宣布获奖名单，并宣布 3名进入决赛的参赛者名单，邀请评委及嘉宾颁奖。 21： 2005 主持人宣布比赛结束，所有嘉 宾、评委、选手、主持人及工作人员合影。 21： 0510 外联组 告知 进入决赛的 选手 关于 决赛 的 相关事宜。 21： 1030 场控人员清理场地及物资 16 （ 3）赛制 阶段 赛制 内容 第一轮 形式 命题演讲 题目 （与公益、自强有关） 安排 每组选手依次命题演讲，每组 5 分钟 ，可以借助 音乐背景 等辅助形式。人数为 12 人 ，评委打分排名前 6 位的晋级下一轮。 评分 满分 100 分，评委评分的平均得分即为选手得分。 该成绩以 40%计入最后总成绩。 中间环节 形式 时事热点点评 题目 即兴抽提演讲 安排 给出 7 个时事热点的材料 ， 每位选手抽一个题目 ，针对时事热点发表自己的看法。 准备 30s，并进行 2 分钟以内 的演讲 。 评分 满分 100 分， 评委评分的平均得分即为选手得分。 该成绩以 20%计入最后总成绩。 第二 轮 形式 随机抽题 演讲 题目 给出 每组选手一个可从多角度辨析的 话题 安排 每组成员 有 30 秒的准备时间，之后进行 2 分钟的演讲。 评分 评委打分，满分 100 分，评 委评分的平均得分即为选手得分 。该成绩以 20%计入最后总成绩。 总成绩 总成绩 =第一轮成绩 40%+中间游戏成绩 20%+第二轮成绩 40% （ 4）评分细则 1. 第一轮 评分细则 17 2 第二轮评分细则 项目 评分项目 总分 时事热点点评 结构新颖，层次分明 。 20 分 观点新颖突出，论据鲜明切题，旁征博引 。 40 分 语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 20 分 有一定的肢体语言，表情恰当，富有感染力。 10 分 时间把握准确。 10 分 合计 100 分 轮评分细则 项目 评分项目 总分 随机抽题 演讲 结构新颖，层次分明 。 20 分 观点新颖突出，论据鲜明切题，旁征博引 。 40 分 语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 20 分 有一定的肢体语言，表情恰当，富有感染力。 10 分 时间把握准确。 10 分 合计 100 分 项目 评分要点 总分 演讲内容 点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。 40 有普遍意义，体现时代精神。 思巧妙，引人入胜。 有较强的思想性。 5 超过时限 15 秒扣除 5 分） 语言表达 字清晰，声音洪亮圆润。 25 畅、自然。 速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛、思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 形象风度 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 15 综合印象 演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。 10 背景音乐等辅助形式配合得当 。 10 合 计 100 分 18 （ 5）任务安排 时间 人员 任务 前期 10 31之前 资料 整理组 确定好主持人和嘉宾的发言稿 ，负责主持人的培训 。 11 9之前 资料整理组 提前借好复赛的场地，初定为教五多报。 技术组 完成复赛奖品的设计和制作。 11 15 之前 公关组 确定评委老师、嘉宾、主持人，嘉宾最好为对公益和支教暑期实践有相关了解的人员。 11 15 之前 技术组 制作复赛流程的 11 15 之前 物资组 准备好复赛当天需要的物资提前采购复赛所需物资，主要有工作人员签到表（一张）、选手 签到表、计分表 、台花、矿泉水、气球、中性笔、计算器、路标及标示、纪念品、奖品、奖状 、观众小礼品 ，以及主持人的衣服租借。交付给场控组负责人。 11 月 16 日 当天 8:000 场控组 协会人员的签到。 外联组 通知并确认到场选手、嘉宾和主持人 资料整理组 提前将奖状印制完成并盖章 场控组 印制并张贴路标。 场控组 提前布置好舞台，对音响、话筒，进行调试 技术组 按照出场顺序统一整合选手需要的 景音乐并试放 放流程 9:300 场控组 复赛彩排和主持人的串词。 14:000 物资组 安排好礼仪人员。 场控组 负责计时和分数统计，并在选手时间时限只剩 30秒时进行提示。 场控组 复赛秩序的维持。 场控组的礼仪人员 及时收取和发放评委需要的评分表，并注意给需水的评委送水。 场控组 清理场地及物资，交给物资组负责人。 19 公关组 负责应对突发事件。 宣传组 负责当天彩排照片和复赛的照片视频的拍摄。 （六）二轮摆点 时间 负责人 任务 备注 传组 将 设计好的决赛 喷绘悬挂在教五门前。 传组 将各种宣传材料分 配到各部门摆点负责人，准备实地摆点宣传工作。 传组 在六个摆点区域进行为期一 天的摆点宣传工作。宣传内容为自强杯演讲比赛决赛。 具体安排见表传组 在摆点期间进行拍照。照片整理后在当天晚上七点之前交给宣传部负责人。 照片内容包括： 摆点发传单照； 摆点人员咨询照；有海报、横幅、喷绘的景的照片。 传组 进行网上（武汉大学资助管理中心网站、未来网、自强网、人人、微博、微信 、 ）各大平台的宣传。 具体安排见表传组 清理物资，进行小结，负责人将相关物资转交给物资组 。 资组 清点物资，将物资归还到物资室。 （六）决赛 （ 1）活动名称及时间地点 第四届华中 八 校自强杯演讲比赛总决赛 2013 年 11月 29日 13:500 武汉大学文理学部第五教学楼多功能报告厅 （ 2）活动时间安排 时间 活动 20 8： 0000 工作人员各项工作准备阶段。 9： 0000 参赛选手彩排。 13： 0050 最后调试阶段 13： 5000 入场及热场视频播放 14： 0005 决赛 开始，主持人开场白，介绍嘉宾评委。 14： 0510 播放视频短片回顾 前面比赛精彩片段和比赛历程。 14： 1015 嘉宾致辞 14： 1520 主持人介绍 选手名单、 比赛规则 （包括演讲限时等 ）。 14： 2030 开始进行第一轮比赛， 1 到 10 号选手依次命题演讲，主持人依次宣布前第二位选手的得分，并依次介绍选手。 15： 3040 所有选手上台，评委老师依次对第一轮比赛中每个选手的演讲做出点评。 15： 4045 兴趣类社团节目表演 。 15： 4550 主持人公布进入第二轮的五名选手和参与展示的各校支教实践队以及第二轮比赛规则。选手在听到名字时上台，抽签决定出场顺序。 15： 5030 1 到 5 号的团队和代表参赛选手为一组，依次出场做主题演讲，主持人在团队开始前依次介绍改团队。 16： 3040 所有选手和团队代表上台，评委老师依次对第二轮比赛中每组的演讲做出点评。 16： 4050 现场抽奖环节 。 16： 5000 主持人公布进入第三轮的四名选手以及第三轮比赛规则。选手在听到名字时上台，抽签决定出场顺序和自己即兴演讲的话题。 17： 0015 开始进行第三 轮比赛， 4 位选手思考 30 秒，依次即兴演讲。 17： 1525 评委老师依次对第三轮比赛中每个人的演讲做出点评。 主持人公布第三轮得分。 17： 2530 精选 30 位大众进行投票。 17： 3040 主持人公布比赛结果和奖项归属， 嘉宾颁奖。 17： 4045 主持人宣布比赛结束，嘉宾、评委、选手、 实践团队、 主持人、工作人员 握手 合影。 17： 4500 场控人员清理场地及物资。 （ 3）赛制 21 阶段 赛制 内容 第一轮 形式 命题演讲 题目 （与公益、自强有关） 安排 选手依次命题演讲， 5人 ，可以借助 辅助形式。人数为 10 人（武汉大学 2 人 +各校 1 人），评委打分排名前五位的晋级下一轮。 评分 满分 100 分，评委评分的平均得分即为选手得分。 第二轮 形式 命题演讲 题目 绍实践活动和支教实践地点的情况； 2 参赛选手的演讲主题是 ： 1）为什么支教实践队伍所到的点需要图书角； 2）图书角的建立是否具有可行性； 3）图书角的建立如何与实践活动结合等。 安排 1 到 5 号的团队和代表参赛选手为一组，依次出场演讲。 支教实践队伍的演讲时限为 3以借助 景音乐等辅助形式； 选手的演讲时限为 3以借助 景音乐等辅助形式； 评委打分，第一轮第二轮累计得分排名前四位的晋级下一轮。 评分 支教团队和参赛选手得分一致，评委打分，满分 100 分，评委评分的平均得分即为选手得分； 第一轮第二轮累计得分的占比情况为：第一轮得分占比 60%，第二轮得分占比 40%； 累计得分排名前四位的晋级下一轮。 第三轮 形式 即兴演讲 题目 给出两类候选词 (第一类为名词，比如支教、募捐。第二类为副词或形容词，比如感恩，付出 )，参赛选手从两类候选词中每类抽一个，两个词组成选手的演讲话题。 安排 每个人有 30 秒的准备时间，之后进行 2 分钟的演讲。评委打分，30 位大众评委投票。三轮累计得分决出胜负。 评分 评委打分，满分 100 分评，委评分的平均得分即为选手得分； 三轮累计得分的占比情况为：第一轮得分占比 40%，第二轮得分占比 30%，第三轮评委得分占比 20%，大众投票得分占比 10%； （ 4）评分细则 22 1. 第一轮 评分细则 2 第二轮评分细则 项目 评分要点 总分 演讲内容 点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。 40 有普遍意义，体现时代精神。 思巧妙，引人入胜。 有较强的思想性。 5 超过时限 15 秒扣除 5 分） 语言表达 字清晰，声音洪亮圆润。 25 畅、自然。 速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛、思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 形象风度 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达 对演讲稿的理解。 15 综合印象 演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。 10 背景音乐等辅助形式配合得当 10 合 计 100 分 项目 要点 细则 总分 内 容 实践活动介绍 1. 实践团队的活动开展效果和活动参与可行性好。 2. 实践活动给目标对象带来益处 。 3. 实践活动的初衷明确而有意义。 20 分 图书角建立的意义 1. 实践团队的活动开展需要图书角或者团队所在的地点急需图书角。 2. 实践团队的图书角能够带来积极的改变 。 25 分 23 3第三 轮 评分细则 项目 评分项目 总分 即兴 演讲 结构新颖，层次分明 。 20 分 观点新颖突出，论据鲜明切题，旁征博引 。 40 分 语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 20 分 有一定的肢体语言，表情恰当，富有感染力。 10 分 时间把握准确。 10 分 合计 100 分 （ 5）任务安排 时间 人员 任务 前期 11 10 之前 资料整理组 借好决赛的场地，初定为教五多报。 11 16 之前 公关组 从其他自强社获取晋级决赛名 单，确定参加决赛的选手和其选择的支教实践队伍，将决赛选手的 个人照片 （正装照） 和个人介绍等文件发送至邮箱 。 统一交给外联组3. 图书角的利用多样丰富 。 图书角建立的可行性 1. 实践团队明年或者近期能开展支教之类的实践活动。 2. 图书角能与实践活动很好地融合。 3. 图书角能够得到妥善安置和利用 。 30 分 效 果 语言 点正确，见解独到，论证充实具体。 5 分 思巧妙，引人入胜。 5 分 表达 1.止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌，动作适度。 5 分 字清晰，声音洪亮圆润。 5 分 背景音乐等辅助形式配合得当 5 分 合 计 100 分 24 和工作群 。 11 20 之前 公关组 确定嘉宾，评委和主持人，嘉宾和评委最好为对公益和支教暑期实践有相关了解的人员。 11 20 之前 外联组 通知支教实践队和选手决赛的时间及地点和赛制，同时通知支教实践队 和选手准备好演讲内容及注意事项。通知参赛选手在 11 月 27 日之前将演讲所需的 乐、演讲稿 等文件发送至邮箱 。 技术组 完成决赛奖品的设计和制作。 11 24 之前 资料整理组 确定主持人、嘉宾的发言稿 和主持人的培训 。 11 28 之前 技术组 根据初赛及复赛的资料制作视频，在总决赛上播放。 11 28 之前 技术组 根据决赛流程和参赛人员简介制作决赛所用 11 29 之前 物资组 准备好决赛 当天需要的物资以及主持人的衣服租借。物资主要有 工作人员 签到表（一张）、选手 签到表、 小礼品、 计分表 、 台花、矿泉水、气球、中性笔 、 计算器、路标及标示、 纪念品、奖杯、奖状。交付给场控组负责人 。 天 8： 0000 场控组 协会人员的签到。 场控组 布置决赛 场地。 外联组 通知并确认到场的支教实践队伍、嘉宾和主持人。安排支教实践队伍的候场工作。 场控组 选手抽签决定第一轮演讲顺序。 技术组 按照出场顺序统一整合各个选手的所需的 乐等文件，并调整比赛流程的 放顺序。 场控组 印制并张贴路标。 场控 组 决赛 彩排和主持人的串词。 11： 2000 宣传组 在教五门口进行宣传单的发放。 14： 0000 场控组 决赛 秩序的维持。 宣传组 负责当天彩排 照片和决赛 的照片视频的拍摄。 场控组 随机抽选 30 名大众评审 场控组的 礼仪人员 注意及时收取和发放评委的评分表， 评委在为每位选手打分之后 收取的评分表交给场控组计分人员 ，并及时发放为下一位选手准备的评分表 。 25 公关组 负责招待记者、其它学校来的嘉宾并应对突发事件。 场控组计时计分人员 负责计时和分数统计，并在选手时限为 30 秒的时候 进行提示。 场控 组 清理场地及物资，交给物资 组负责人。 （ 七 ）总结及反馈 时间 负责人 任务 传组 把总决赛的情况 通过各种途径进行报道，扩