第一学期三年级班主任工作总结

XX 年第一学期三年级班主任工作总结 本学期我担任四(3)班班主任及语文教学工作，在 各位领导和同事的热心指导和帮助下，我认真做好 教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项 任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结。 以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总 结： 一、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我 认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注 重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方 法及教学形式。注意弱化难点强调重点。课后认真 反思，不断提升自身素质。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动 性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养， 注重课堂问题的有效性、实效性，在教学中注重提 高学生的思维能力，保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见， 及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行 辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验, 努力探索适合自己的教学模式，并积极参与学校组 织的每次校外听课学习机会。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进 的理论应用于课堂,做到学有所用。 三、班主任工作情况 本学期我担任四年(3)班的班主任，一学期的 工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好 正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外， 更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生 情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生 谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除学生 思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他 们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓 厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条 件，如果一个班级的风气好，学生的精神面貌佳， 在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地 配合老师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。 反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提 不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭， 讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能 形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。 一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保 证 班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学 校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致 全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻” 。例 如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准 备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 本学期我担任四(3)班班主任及语文教学工作，在 各位领导和同事的热心指导和帮助下，我认真做好 教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项 任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结。 以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总 结： 一、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我 认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注 重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方 法及教学形式。注意弱化难点强调重点。课后认真 反思，不断提升自身素质。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动 性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养， 注重课堂问题的有效性、实效性，在教学中注重提 高学生的思维能力，保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见， 及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行 辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验, 努力探索适合自己的教学模式，并积极参与学校组 织的每次校外听课学习机会。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进 的理论应用于课堂,做到学有所用。 三、班主任工作情况 本学期我担任四年(3)班的班主任，一学期的 工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好 正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外， 更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生 情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生 谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除学生 思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他 们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓 厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条 件，如果一个班级的风气好，学生的精神面貌佳， 在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地 配合老师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。 反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提 不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭， 讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能 形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。 一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保 证 班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学 校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，细致 全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻” 。例 如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准 备、课堂纪律、学习等各方面的管理。 本学期我担任四(3)班班主任及语文教学工作，在 各位领导和同事的热心指导和帮助下，我认真做好 教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项 任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结。 以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总 结： 一、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我 认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注 重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方 法及教学形式。注意弱化难点强调重点。课后认真 反思，不断提升自身素质。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动 性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养， 注重课堂问题的有效性、实效性，在教学中注重提 高学生的思维能力，保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见， 及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行 辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验, 努力探索适合自己的教学模式，并积极参与学校组 织的每次校外听课学习机会。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进 的理论应用于课堂,做到学有所用。 三、班主任工作情况 本学期我担任四年(3)班的班主任，一学期的 工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好 正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外， 更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生 情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生 谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除学生 思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他 们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓 厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条 件，如果一个班级的风气好，学生的精神面貌佳， 在学习上形成一种你追我赶的学习劲头，能更好地 配合老师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。 反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提 不起兴趣。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭， 讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能 形成良