自信女孩成长建议（0～7岁版）

自信女孩成长建议（07 岁版） 婴儿期（03 岁） 1 避免过强的刺激。让她在柔和的环境中成长， 给她听优美的幼儿歌曲及父母唱的摇篮曲。 2 多拥抱她，这会使她产生信任感。不必担心 总抱着她，她会依赖。相反，如果我们没有给她应 有的爱和关怀，她才会依赖。 3 我们要牺牲很多自己的时间来照料她。但是 这种投入是值得的，当她成为青少年时，她的自信 和对我们的信任会影响她的决策和行为。 4 1 岁左右，她最重要的行为时模仿。我们的 行为比我们的语言教给孩子的东西更多，我们的精 神状态也会呗我们的孩子模仿。 5 拍手、藏猫猫、唱歌、蹦跳及那些模仿，具 有想象力的游戏都是她们喜欢的。她还喜欢同父母 脸对脸、鼓起两腮做一些滑稽的表情等身体接触游 戏。 6 串线、针线、小型蹦床、积木、球类等玩具 都能发挥她的创造性，培养她的灵敏度和洞察事物 的能力，促进运动技能的发展，拓宽视野和提高解 决问题的能力。 7 让她自由地玩耍，不去打搅她，这可能使她 建立自尊，提高相互合作和信任地能力。 8 不要组织女儿的情绪，不要说“不要哭，这 并不疼”之类地话，这会使她从信任地人那里学会 不相信自己。 9 不必给她太多地选择，许多事情要由我们来 做主，例如什么时候睡觉。态度要和蔼而坚决，不 容易改变，这会赢得女儿地合作，也会使她有安全 感，知道我们在负责这种事。 10 要以身作则地教给女儿平衡地爱，关心别 人并接受别人的关心，对自己不喜欢的事说“不” 向别人提出要求。 幼儿期（37 岁） 1 给女儿一个有节奏的家庭生活。她会逐渐信 任并依赖这种节奏，这总节奏会伴随女儿一生。 2 挑选看护环境：温暖、和谐。老师和工作人 员应该思想开明，具有爱心，能理解孩子的观点并 与父母合作，照看的孩子不应该太多，轮换不应该 太频繁。 3 给她除了洋娃娃以外更多的玩具选择。当女 孩同时拥有了男性化和女性化的才能和谋略后，她 对生活选择的自由度就更大了。 4 个她充足的时间去接触水、空气、泥土、观 察云朵，进行时空探索（将东西扔到地上） ，这将 为她们以后理解物质，科学、物理、几何奠定基础。 5 当她做了符合年龄的事要表扬她，这样她就 会继续遵照自己的内在意愿做事。不要人为地把她 拽到一个她还无法理解地世界中。 6 教她适度地关爱比人，告诉她有不关心别人 地自由，反对她为了顾及他人地需要而损害自身地 利益。这样她在世界上与别人相处会更自信和更有 力量。 7 告诉她我们很重视她，很关心她。她可以随 时向我们寻求帮助。 8 积极地在书中寻找强大的女性角色。让她理 解每个个体都存在差异。同时又具有自己的特点。 9 要为她限定行为范围以及越界后果。这使她 更有能力和勇气将自己同周围的世界联系起来。 10 把她犯的、怪癖的行为看成不成熟的结果 而不是坏的行为。这样可以更好地培养她自己的个 性、天赋以及一些有助于完成人生使命地性格。 婴儿期（03 岁） 1 避免过强的刺激。让她在柔和的环境中成长， 给她听优美的幼儿歌曲及父母唱的摇篮曲。 2 多拥抱她，这会使她产生信任感。不必担心 总抱着她，她会依赖。相反，如果我们没有给她应 有的爱和关怀，她才会依赖。 3 我们要牺牲很多自己的时间来照料她。但是 这种投入是值得的，当她成为青少年时，她的自信 和对我们的信任会影响她的决策和行为。 4 1 岁左右，她最重要的行为时模仿。我们的 行为比我们的语言教给孩子的东西更多，我们的精 神状态也会呗我们的孩子模仿。 5 拍手、藏猫猫、唱歌、蹦跳及那些模仿，具 有想象力的游戏都是她们喜欢的。她还喜欢同父母 脸对脸、鼓起两腮做一些滑稽的表情等身体接触游 戏。 6 串线、针线、小型蹦床、积木、球类等玩具 都能发挥她的创造性，培养她的灵敏度和洞察事物 的能力，促进运动技能的发展，拓宽视野和提高解 决问题的能力。 7 让她自由地玩耍，不去打搅她，这可能使她 建立自尊，提高相互合作和信任地能力。 8 不要组织女儿的情绪，不要说“不要哭，这 并不疼”之类地话，这会使她从信任地人那里学会 不相信自己。 9 不必给她太多地选择，许多事情要由我们来 做主，例如什么时候睡觉。态度要和蔼而坚决，不 容易改变，这会赢得女儿地合作，也会使她有安全 感，知道我们在负责这种事。 10 要以身作则地教给女儿平衡地爱，关心别 人并接受别人的关心，对自己不喜欢的事说“不” 向别人提出要求。 幼儿期（37 岁） 1 给女儿一个有节奏的家庭生活。她会逐渐信 任并依赖这种节奏，这总节奏会伴随女儿一生。 2 挑选看护环境：温暖、和谐。老师和工作人 员应该思想开明，具有爱心，能理解孩子的观点并 与父母合作，照看的孩子不应该太多，轮换不应该 太频繁。 3 给她除了洋娃娃以外更多的玩具选择。当女 孩同时拥有了男性化和女性化的才能和谋略后，她 对生活选择的自由度就更大了。 4 个她充足的时间去接触水、空气、泥土、观 察云朵，进行时空探索（将东西扔到地上） ，这将 为她们以后理解物质，科学、物理、几何奠定基础。 5 当她做了符合年龄的事要表扬她，这样她就 会继续遵照自己的内在意愿做事。不要人为地把她 拽到一个她还无法理解地世界中。 6 教她适度地关爱比人，告诉她有不关心别人 地自由，反对她为了顾及他人地需要而损害自身地 利益。这样她在世界上与别人相处会更自信和更有 力量。 7 告诉她我们很重视她，很关心她。她可以随 时向我们寻求帮助。 8 积极地在书中寻找强大的女性角色。让她理 解每个个体都存在差异。同时又具有自己的特点。 9 要为她限定行为范围以及越界后果。这使她 更有能力和勇气将自己同周围的世界联系起来。 10 把她犯的、怪癖的行为看成不成熟的结果 而不是坏的行为。这样可以更好地培养她自己的个 性、天赋以及一些有助于完成人生使命地性格。 婴儿期（03 岁） 1 避免过强的刺激。让她在柔和的环境中成长， 给她听优美的幼儿歌曲及父母唱的摇篮曲。 2 多拥抱她，这会使她产生信任感。不必担心 总抱着她，她会依赖。相反，如果我们没有给她应 有的爱和关怀，她才会依赖。 3 我们要牺牲很多自己的时间来照料她。但是 这种投入是值得的，当她成为青少年时，她的自信 和对我们的信任会影响她的决策和行为。 4 1 岁左右，她最重要的行为时模仿。我们的 行为比我们的语言教给孩子的东西更多，我们的精 神状态也会呗我们的孩子模仿。 5 拍手、藏猫猫、唱歌、蹦跳及那些模仿，具 有想象力的游戏都是她们喜欢的。她还喜欢同父母 脸对脸、鼓起两腮做一些滑稽的表情等身体接触游 戏。 6 串线、针线、小型蹦床、积木、球类等玩具 都能发挥她的创造性，培养她的灵敏度和洞察事物 的能力，促进运动技能的发展，拓宽视野和提高解 决问题的能力。 7 让她自由地玩耍，不去打搅她，这可能使她 建立自尊，提高相互合作和信任地能力。 8 不要组织女儿的情绪，不要说“不要哭，这 并不疼”之类地话，这会使她从信任地人那里学会 不相信自己。 9 不必给她太多地选择，许多事情要由我们来 做主，例如什么时候睡觉。态度要和蔼而坚决，不 容易改变，这会赢得女儿地合作，也会使她有安全 感，知道我们在负责这种事。 10 要以身作则地教给女儿平衡地爱，关心别 人并接受别人的关心，对自己不喜欢的事说“不” 向别人提出要求。 幼儿期（37 岁） 1 给女儿一个有节奏的家庭生活。她会逐渐信 任并依赖这种节奏，这总节奏会伴随女儿一生。 2 挑选看护环境：温暖、和谐。老师和工作人 员应该思想开明，具有爱心，能理解孩子的观点并 与父母合作，照看的孩子不应该太多，轮换不应该 太频繁。 3 给她除了洋娃娃以外更多的玩具选择。当女 孩同时拥有了男性化和女性化的才能和谋略后，她 对生活选择的自由度就更大了。 4 个她充足的时间去接触水、空气、泥土、观 察云朵，进行时空探索（将东西扔到地上） ，这将 为她们以后理解物质，科学、物理、几何奠定基础。 5 当她做了符合年龄的事要表扬她，这样她就 会继续遵照自己的内在意愿做事。不要人为地把她 拽到一个她还无法理解地世界中。 6 教她适度地关爱比人，告诉她有不关心别人 地自由，反对她为了顾及他人地需要而损害自身地 利益。这样她在世界上与别人相处会更自信和更有 力量。 7 告诉她我们很