xx年秋季高二第一学期期中教学工作总结.docx

XX 年秋季高二第一学期期中教学工作总 结 今年我担任 0833、0834 班的语文科教学工作，0833 班 主任。在我将近 7 年的教学生涯中，这次是首次带文班。 说实话，心中没有底。因为最近几年的教学中，虽然我没 有带过文班，但是对带文班的难度和挑战性早有耳闻。高 二年级领导把我分到文班，管理文班的班务和教学工作， 充分体现了领导对我的信任。得知自己今年教文班，我既 有动力也有压力。既然我接受了学校的任命，我就暗暗告 诉自己一定要带出个样子来。斗转星移、岁月如梭，时光 真的就像白驹过隙，转眼间接手文班已经有 4 个多月了， 回想这四个月， 其中有说不尽的酸甜苦辣，幸运的是我们班经过师生 的共同努力，摘取了高二期中考试第一的桂冠，现把四个 月来所做的工作汇报如下，与君共勉： 第一：思想上提高认识，加强自己的责任意识 在进入高二以来，深感自己的责任重大，所以在接手 33、34 语文教学任务以来，我严格用“武中精 神”来提高自己的思想觉悟，用自己的实际行动来践 行集团领导“认认真真做好每一件事”的谆谆教诲，尽职 尽责，教书育人，同时对自己的每一项工作做到高标准、 严要求。从来不敢对教学存有侥幸心理，从来不敢对自己 产生懈怠思想，从来不敢对自己的教学有丝毫的马虎大意。 面对渴求知识的 177 名同学，我从思想上认识到了自 己肩负的责任，所以，在我的工作中，我做到了教学第一， 家务第二；学生学习第一，个人事情第二；学校安排任务 第一，个人家务事情第二。正是由于我肩负着这种责任， 认识到了教书育人的重要性，所以我不断地努力，用自己 的实际行动去诠释自己教学的价值，因此，我在教学上也 取得了比较满意的成绩。 第二：做学生生活的益友，学习的良师 我很注重学生对教师的评价，也很重视师生之间感情 的培养。因为我深深地知道“亲其师、信其道”的深刻含 义，我几乎与我的每一位学生谈过话、交过心，增进了师 生之间的感情，拉近了师生之间的距离，真正做到了学生 生活中的益友，我的学生生病了，我会为他们担心焦虑； 我的学生进步了，我会为他们鼓掌庆贺，学生生活中有困 难，我会倾囊相助-通过我的努力，我给学生留下了很 好的印象，学生接受了我，自然也就接受了我的教学风格。 学生的天职是学习，而学生总体成绩的好环与否是评 价一个教师教学水平高低的一个很重要的方面，如何使自 己的成绩出类拔萃，如何使自己立于不败之地，是我一直 深深思考的问题，所以我在教学中大胆尝试轻松教学、疯 狂语文等教学模式，在我的语文课堂上，每一位学生都会 感到轻松有趣而又能有所收获，不但学生的听课效率提高 了，而且学习语文的积极性也提高了，在这样的有利条件 下，再改变个别学生不良的学习习惯，就使得我的教学向 有利的方向发展。 第三：说到不如做到，动听不如实用 在日常的教学工作中，我的每一节课都是在经过认真 准备，反复思考，多次研究授课方法和思考如何提高授课 效果的前提下进行的，在备课方面，针对我 33、34 班的具 体情况，研究学情，研究教法，虚心向张月娥、高智勇等 其他老师学习，浓厚的工作氛围，融洽的人际关系，使我 在教学上如鱼得水，事半功倍！ 我所信奉的人生格言是“说到不如做到、动听不如实 用” ，我讨厌华而不实的浮夸作风，也不喜欢说空话、放空 炮等不实用的话语，既然选择了做，就认认真真地做好， 不能只说不做，尤其是让学生做到的，首先自己做到。我 在教学中要求学生认真，首先做到自己备课认真，要求学 生写好字，首先把自己的字练习好。 在授课过程中，努力用一些学生容易接受的字眼，容 易理解的语言授课，反对华而不实，讲求实用。设计问题、 提问学生、布置作业、课后小结，力求做到有的放矢，坚 决不放过每一个细节，不放松每一个知识点的讲解。 第四：甘做人梯，鞠躬尽瘁 教师，人类灵魂的工程师！既然选择，我无怨无悔， 在我的教学生涯中，我努力达到“春蚕到死丝方尽，蜡炬 成挥泪始干”这一境界，不计个人得失，多做实事，真正 为自己的事业贡献自己的全部青春。甘心情愿做学生登天 之梯，任劳任怨，勤奋工作，为了自己的教学更有价值， 为了我们的集团取得更加辉煌的成绩，为了早日实现集团 “创全国名校，育世纪英才”的目标，我会尽自己微薄的 力量，托起祖国明天的希望！ 总之，教育教学工作是复杂的，艰辛的，既具有阶段 性，又具有长期性