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XX 年高中生行知实践基地社会实践报告 意昂扬，分校师生奔田野 情殷切，行知路上谱青春 话说江宁分校素以课程丰富、办学诚朴闻名，金陵父 老无人不知无人不晓，此处按下不表，单表此届高二年级， 虽是霜刃未试，已然毫光冲天。乘小高考创新高，辩论赛 初捷之胜势，一众师生在徐国民校长、董家甫主任、黄凯 主任的带领下，斗志昂扬奔赴江浦行知实践基地，准备用 倾听、用吃苦、用劳动的方式来自我砥砺。正所谓：车如 流水马如龙，一日来到田野中。 从早 7：00 在分校集合上车到一个小时后行知基地的 简短开营仪式，分校学子的纪律性与行动力让基地领导、 老师印象深刻。基地刘校长要求同学们要像普通的农家学 子一样，不要乱花钱，不吃零食，真正践行三个词：感受、 行知、学农。同学们个个表情坚定而泰然，不知道当自带 的零食吃完之后，他们是否能淡定依然呢？ 下午 xx 校长的报告赢得阵阵掌声与欢笑，也让在场的 师生陷入深思。杨校长以自已创建学校的经历启发同学们 人生还能更精彩。我们身边的所谓不平凡的人都曾经如此 普通，只读了十年书的年轻人共同创造教育的奇迹，高考 落榜生成了荷花大王。他们在面临人生的多次选择时，都 无一例外地选择了坚守自己的梦想。1 分选择 99 分坚持， 1 分自豪 99 分感激，1 分成绩 99 分成长。怀着“花苞心态” ，不管怎样受挫，都要坚信自己。教育者也要怀着真爱同 等珍视“盛开的鲜花”和“可爱的花苞” ，迟迟不开的花苞 不是差生，而是极为珍贵的千瓣莲，只是要多一点等待的 耐心。在学生们激动的“我是花苞”的呼声中，杨校长寄 语同学们“立大志，做小事，做实事，做新事” ，发展自我 绽放青春。 花开两朵，各表一枝，听完报告后，兵分两路，1-8 班 迅疾奔向陶艺室，9-15 班奔向艺莲苑荷塘。捋袖卷裤，各 有精彩。荷塘边，看到泥水中鱼头攒动，男生们心急地下 了水，平时看着柔弱的淑女也不甘示弱跳入冰凉的池水， 白嫩的双手就深入到了荷塘中胡乱摸了起来。回归自然就 恢复了天性，亲近泥土的我们都是顽童。竞相捉鱼的劳动 中，听不到抱怨，看不到争斗，而是发自内心地快乐和自 然而然地合作与赞美。 陶艺室那边，听完陶艺老师的短暂讲解后，各位学生 迫不及待捋袖攘臂，投入到“玩泥巴的艺术”中。但见五 色土现无限态，巧手人抟各色物。时间虽短，情思纷呈， 一时间抟土声振于耳，陶轮旋转嗡嗡，在学生手中，原本 只是毫无生命的泥块，逐渐地变幻成花盆、茶杯、卡通人 物等各色物品，未见得栩栩如生，却也是惟妙惟肖，令旁 观的老师惊叹不已，连连点赞。只是短暂的一个小时，瞬 间即逝，随着学生们的作品的大功告成，时间也到了。在 十五分钟的休息之后，又急急转入今天的第三个活动 最具力量之美的拔河。各班排兵布阵，咬牙跺脚，振 臂嘶吼，好一番气势如虹。胜利者拥抱激动瘫软，失败者 亦是拥抱激动瘫软。团结一心，拼尽全力，谁都不逊色。 晚餐，喝着自己捉上来的鱼熬成的鱼汤，享受着精
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