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XX 教师培训心得体会：学而不厌 愿做 “五心”教师 XX 教师培训心得体会：学而不厌愿做“五心”教师 为期三天的教师培训结束了，各位专家教师从阅读、 师德、班主任工作、处理教材等方面，给我们进行了细致 入微的解读。而身为一名教师，从学科的角度，我对于张 金芳老师和谢萍老师的讲座观点颇为认可，印象尤为深刻。 是的，对于教师来说，教学工作是最重要的日常。如何上 好课，如何上好每一节课，不管是对学生来说，还是对自 己的来说，都是尤为重要的。学生在课堂上，要学有所得， 教师在课堂上，要教学相长。课堂，是师生互动的场所， 是师生交流的地方，让课堂变得精彩，师生才可能成长。 此次培训，对我在今后的教育教学实践中，有很大的 指引作用。因此，我想从以下几点再做努力： 1、精心备课，胸有全局。备好课是上好课的前提和基 础，只有用心备好每一节课，才有可能上好这一节课。在 备课时，要牢记教学目标，使学生在学习过程中，围绕这 一目标，做到一课一得。同时，在备课时，还要紧紧抓住 文本所要表达的感情，文本所展示的方法，文本所呈现的 特点等，让学生深入体会到语文的美。最后，备课不仅是 备课，更是备学生，如何让学生参与到课堂中来，让学生 主动的积极的思考和发言，都需要在备课时提前做好预设。 同时，还要有大语文观，备课不仅仅是备课文，而应该在 备课中养成提炼教学资源，真正找到语言训练点、能力训 练点，让学生学会方法，运用方法，而不仅仅是了解课文 内容。 2、用心上课，营造氛围。上好课，是备好课的集中展 示。在课堂上，教师要引导学生，紧紧跟着教学的节奏， 积极思考、主动发言。让学生沉入在课堂内容中，通过朗 读、思考、标注、体会、表达等多个环节，真正让每一个 孩子在课堂上有所收获。学有所获，可以是认识字词，积 累美文，可以是朗读体会，品味语言，可以是概括课文， 提取信息，可以是读中学写，训练文笔。通过一系列适合 的恰当的课堂活动，让学生不再局限于一篇课文所学到的 知识，而是通过课文的例子作用，了解更多的方法和技能， 从而学会运用这样的方法技能去学习更多的新的课文。 3、虚心反思，教学相长。没有完美的课堂，只有通过 不断的反思，趋于完美的课堂。通过学生的参与，通过教 学的推进，通过知识的掌握，通过方法的运用，判断本节 课学生的掌握情况，进行反思，分析利弊得失，有过改之， 有善扬之。 4、悉心作业，酌情增减。家庭作业，是对当天所学知 识的再巩固、再加深，是对基础知识的落实，对字词句段 篇的落实，每一个字词句的掌握，每一个句段篇的理解， 都是需要认真的一笔一划的练习和背诵，才能习得的一种 能力。没有无缘无故的会读、会写、会背，只有通过努力， 认真完成作业，落实好每一个字，每一个词，每一个句子， 才能在学习过程中，少一些障碍，多一些自信。 5、潜心阅读，启智迪新。如果说苏霍姆林斯基曾说： “让学生变得聪明的方法，不是补课，不是增加作业量， 而是阅读、阅读、再阅读。 ”那么，同样的道理也适用于教 师，对于教师而言，阅读也是教师专业成长不可忽略的重 要手段。在阅读道路上，教师可以读的书籍很多，可以是 有关专业发展的相关书籍，比如教育理论，教学技能等， 可以是非专