“公民素质教育实践活动”国旗下讲话稿：公民素质，从点滴做起.docx

“公民素质教育实践活动”国旗下讲话 稿：公民素质，从点滴做起 大家早上好。今天晨会我讲话的题目是公民素质， 从点滴做起 。最近我们学校各班都已在开展“公民素质教 育实践活动” ，通过班主任老师组织、我们学生观察、参与、 调查调研的自主学习形式，围绕公民素质核心要素开展实 践活动。 那么我下面要讲一讲开学这三周来，我在校园内看到 的几个现象：1、早上在校园内总能看见几张废纸或零食袋， 走廊图书角的书横七竖八的乱丢在书架上，让人看着不舒 服。2、教室里老师讲台上乱七八糟放着作业本、试卷、甚 至还有昨天午托吃剩的水果皮。3、下课后个别同学在走廊 上嬉笑追打、不时夹着难听的不文明用语。4、浪费水、不 珍惜粮食的现象频频出现 一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯； 一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决 定他的前途。显然，这里所说的“习惯” 、 “性格”不是指 诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的 概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态 度和做法，是人的品格，是一个公民的基本素质。 同学们，时代的车轮已经把我们带入了 21 世纪，在现 代社会中，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人， 不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生 活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人， 包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自 己交往的人友好相处，学会培养在自己优秀的公民素质习 惯。 这里分享一则故事：敬爱的周恩来总理就对自己十分 严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一 次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解 放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙， 您先照吧，我们等一等。 ”周总理却摆摆手，笑着说：“不， 大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。 ”在他的坚持下，大家仍 按原来的顺序，一个一个地照完了相。 我们知道，周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个 真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自 己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会 在吃、穿上花费气力。公民素养高、有着良好习惯的人， 在与别人相处时自然会得到别人的尊重。保持健康的身体， 树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。 而我们学校是培养未来社会高素质人才的重要园地， 因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙 印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。所以老师 要求我们文明礼貌，并组织我们开展公民素质实践活动， 这些都是帮助我们从小树立起一个正确的公民的素质观、 培养你们的基本道德观和文明素养。公民素养是逐步养成 的，但养成的“最佳时期”就是中小学阶段。无数事实证 明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。 我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文 明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好 品格，让公民素质的“好习惯”养成从点滴做起，从细节 做起。 亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中， 考试分数的多少，班上名次的前后已不是考量一个学生成 功与否重要标准，现代社会特别看重文明礼貌，良好习惯 的养成，特别看重健康人格的塑造。我们只有在平时的