“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案.docx

“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活 动方案 今年是改革开放 36 周年和 xx 撤地设市 16 周年，是学 校各项教育事业全面发展的三十年，同时也是学校建校 70 周年。为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发 展观，认真完成年初市教育局教育工作会的安排部署，进 一步转变教育观念、推进教育健康发展、进一步提升学校 品位，提高教育教学质量，争创国家级示范性高中，根据 省委、市委和局党委统一部署，学校党委决定从 XX 年 7 月 底开始集中两个多月时间，在全校组织开展“新解放、新 跨越、新崛起”大讨论活动。现制定方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线， 以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，着力树立教育科 学发展的思想观念、建立科学发展的体制机制、解决影响 科学发展的突出问题，切实提高学校广大干部教师职工坚 持管理创新和教育改革的自觉性和坚定性，切实提高党的 各级组织引领学校教育事业科学发展的凝聚力和战斗力， 为开创魅力 xx 建设新局面，实现学校的再次腾飞，打下更 加牢固的思想基础，提供更加坚强的组织保证。 二、目标任务 （一）强化理论武装。进一步推动理论武装工作，引 导广大教职工在学习理解上求深入，在贯彻落实上求实效， 准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求， 深刻剖析违背科学发展观的思想观念有哪些、深层次原因 是什么。紧紧围绕学校教育事业发展的重大课题，切实加 强理论研究，不断丰富魅力信高建设的内涵，更加自觉地 用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。 （二）更新思想观念。以科学发展观为指导，推动思 想解放和观念更新，进一步树立以人为本、和谐发展的理 念，着力转变不适应不符合教育规律的思想观念。通过摆 问题、找差距、转观念、理思路、定措施，尽快解决制约 学校持续健康发展的各种问题，促进学生全面发展，提高 教师专业任职水平，努力办人们满意学校。坚持走资源节 约型、环境友好型发展之路。 ，防止出现片面追求升学率的 思想倾向。广泛深入开展学习型学校建设，通过学习让更 新观念成为推动学校各项事业更好更快发展的引擎。 （三）改革体制机制。创新是小到一个人大到一个国 家进步的不竭动力。如今，国家新课程标准正在我校全面 铺开实施。要以这次课程改革为契机，努力从理念上创新， 从体制上变革，从内容上超越。积极探索实践平等对话、 共同探索和自主、合作、体验的教与学方式。进一步创新 思路、创新制度、创新政策、创新机制，构建充满活力、 富有成效、更加开放、有利于教育发展的新体制、新机制， 进一步提高教育教学效率和质量，推动 xx 高中向更规范， 更有活力的理想境界发展。 （四）转变发展方式。当前，学校的教育工作尽管取 得了很大的成绩，教育事业呈现持续稳定发展的良好走势， 但是，仍然存在着诸多的问题。一是教育供给与人民群众 接受优质教育的需求仍有较大差距，教育发展水平还有待 进一步提高。兄弟学校教育发展迅速，我校面临着“不进 步就被超越”的严峻形势。二是教与学的矛盾仍很突出， 学生的思想状况和行为习惯需要着力改善和转变，教师在 教学理念和教学方式上相对落后，教学的效率仍有很大提 高空间。三是学校负债仍很严重，新校建设缺乏后续资金， 教育投入不足严重地制约了教育教学的效率和效果。四是 素质教育需要大力推进，安全稳定任务仍然繁重等。这些 困难和问题，需要通过解放思想，把握教育发展规律，创 新发展思维，转变发展方式，提高发展质量和效益加以解 决。通过转变发展方式最大限度地给全市人民创造优质的 教育资源，满足人民群众的要求。 （五）优化发展环境。要以科学发展观为统揽，进一 步优化发展环境，广泛查找影响我校教育工作的问题，坚 决克服不讲科学、不负责任、不思进取、不守规矩、不守 信用的陈风陋习。进一步加强干部作风建设，坚决把“五 禁止” 、 “十不准”落到实处。坚持以人为本，改善人才政 策待遇，让人才进得来、留得住、干得好。要大力营造开 明民主的良好氛围，形成崇尚创新的价值导向，使创新的 激情永在，创新的源泉涌流 （六）促进和谐稳定。进一步完善政务公开的内容和 形式，积极推广电子校务和网络化建设，切实把加强社会 治安综合治理，搞好法制宣传教育，增强法律意识，促进 学校教育和谐、维护校园稳定作为继续解放思想的重要目 标和重要内容，深入研究探讨新形势下如何更好地实现社 会公平主义，如何更好地协调学生和家长的利益诉求，努 力把涉及师生利益的政策宣传、贯彻到位，把党和政府关 心学校的重大举措落实到位，把学生家长和社会各界关注 的热点、焦点问题解决、解释到位，努力实现全面、动态， 可持续的和谐稳定。 （七）提高干部素质。对照科学发展观要求，引导党 员干部把领导科学发展观的能力作为加强修养、提高素质 的中心环节，努力培养造就一支高素质的干部队伍、班主 任队伍、教师队伍，设法盘活干部资源，激发干部活力， 调动干部积极性和创造性。要引导党员干部始终保持昂扬 向上、积极进取的精神状态，自立自强、求新思变、大胆 探索、敢为人先，以蓬勃朝气和昂扬锐气在教育领域干大 事、创大业、争一流，实现个人的发展，展示自我的才华， 奉献于社会和国家。 （八）创新党的建设。按照科学发展观要求，不断创 新党的建设，进一步增强党的各级组织的凝聚力战斗力， 进一步发挥共产党员的先锋模范作用，把各级领导班子建 设成为善于领导科学发展的集体，把干部队伍建设成为能 够担当学校“新解放、新跨越、新崛起”的主力军。要引 导党员干部讲党性、重品行、作表率，立发展之志，谋发 展之策，鼓发展之劲，求发展之效，形成比学赶超、竟相 发展的浓厚氛围。 要通过大讨论活动，进一步统一认识，明确方向，开 阔思路，增强信心，唱响解放思想、改革开放、科学发展 的大合唱，形成思想大解放、改革大深化、教育大推动、 创新大弘扬、效益大提高，活力大增强的生动局面。抓住 重要战略机遇期，妥善应对各种挑战，有效化解各种风险， 改善师生生活条件、实现多种因素和谐、树立信高形象， 不断缩小与国家级名校的差距，使信高在本市基础教育开 路先锋的道路上迈出更加坚实的步伐。 三、指导原则 （一）坚持围绕主线、突出主题。要以科学发展观和 教育规律为主线统领大讨论，把学习贯彻科学发展观、人 本发展观、艺术发展观贯穿大讨论活动的始终，体现到每 一个阶段、每一个环节，使广大教职工对教育科学理念的 认识更深刻、理解更全面、行动更自觉。要突出“新解放、 新跨越、新崛起”这个主题，围绕这个主题找差距、想办 法、谋对策、求突破，使主线与主题有机统一。要坚持 “三个有利于”的重要原则，把有利于教师教育思想的新 解放、有利于学校教育质量的新跨越、有利于信高实力的 新崛起作为新一轮思想解放总的出发点和检验标准。 （二）坚持联系实际、注重实效。要紧密联系学校职 工和学生的思想实际、学校教育教学工作实际开展讨论， 防止两张皮、空对空，杜绝图形式、走过场。要办急事、 谋大事、抓实事，下力气解决当前学校遇到的发展难题、 师生反映强烈的突出问题、影响教育和谐的重大课题，把 开展大讨论活动的过程变为谋划对策、破解难题、推动工 作的过程，努力在理念武装上见成效，在思想认识上见成 效，在解决问题上见成效，在决策部署上见成效，在发展 实践上见成效。 （三）坚持统筹兼顾、促进工作。要把组织开展大讨 论活动同推进各项教育工作一并谋划、统筹考虑，使之相 互促进、共同发展。要把大讨论活动同新课程改革、学生 身心发展、教师专业素质提高、教育质量提升，影响学校 发展的问题解决等重大任务结合起来，同为师生办实事办 好事结合起来，同提高教育效率，增强教育效果效能、提 高师生素质结合起来，做到两不误、两促进。 （四）坚持领导带头、做好表率。中层以上领导干部 教研组长、年级长是大讨论活动的组织者推动者，也是继 续解放思想的重点。在大讨论活动中，要做到党委班子带 头，主要领导带头，领导干部带头。要带头加强学习，带 头查找不足，带头制定和落实整改措施，带头转变思想工 作作风，以模范行动影响群众、带动群众，推动大讨论活 动深入开展。 （五）坚持总结经验、增强信心。要把大讨论活动作 为纪念改革开放 30 周年、庆祝撤地设市 10 周年和建校 70 周年的重要内容，以大讨论活动为契机，全面总结我校改 革开放 30 年来取得的发展变化和历史进步，用发展进步的 事实、具体生动的实例教育教职工，让教职工懂得只有解 放思想才能发展进步的道理，增强广大教职工继续解放思 想、深化教育改革、推进科学发展的信心。 四、方法步骤 大讨论活动安排 2 个多月时间，分四个阶段进行。 （一）学习动员阶段（7 月 30 日8 月 20 日） 主要任务是搞好发动，加强学习。以集中学习、座谈 讨论、专题培训为主要形式，对科学发展观、教育教学规 律进行再学习、再认识、再提高。 、层层召开动员大会（7 月 30 日8 月 4 日） 。7 月 31 日学校成立专门组织机构，明确工作责任。8 月 4 日上午学 校召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会。 学校主要领导亲自动员。各支部、各年级、各学科组要按 照市教育局统一部署，结合实际制定大讨论活动计划，有 步骤地开展。 2、集中学习省委八届八次全会精神（8 月 4 日8 月 8 日） 。学校全体教职工要集中时间学习省委八届八次全会 精神，组织中心组重点学习徐光春同志在八届八次全会上 的重要讲话，为开展大讨论活动营造舆论氛围。 3、开展学习讨论（8 月 9 日8 月 14 日） 。组织党员 干部开展学习讨论，集中学习讨论不少于 20 个学时。请有 关领导干部、专家教授、先进典型作辅导报告。各级领导 干部要带头讲课、作报告。科级以上党员干部要对规定的 学习内容通读一遍，要有相应的笔记、心得。 （专门备发笔 记本，专题记录） 4、认真总结经验（8 月 15 日8 月 17 日） 。结合全市 “双庆”系列活动，总结本单位建校 70 周年、改革开放 30 年来的成就和经验，把它作为思想教育的生动教材，增强 教职工解放思想、创新教育、科学发展的信心。 5、组织经验交流（8 月 18 日8 月 20 日） 。在学习提 高的基础上，学校以召开学习交流会、座谈会、报告会、 演讲会和开设论坛等多种形式，组织党员干部群众交流学 习体会，畅谈学习收获。 （二）查摆问题阶段（8 月 21 日9 月 20 日） 主要任务是查摆思想观念、体制机制、精神状态、自 身素质、工作作风等方面存在的突出问题。 、征求意见建议（8 月 21 日9 月 7 日） 。以座谈讨论、 谈心交流、设置征求意见箱、发放征求意见表、公布大讨 论活动热线电话等形式，广泛征求本单位干部群众学生、 上级机关和社会各界意见建议。 2、认真排查问题（9 月 8 日9 月 9 日） 。对照科学发 展要求，排查一批影响教育工作发展进步，影响和谐稳定 等方面需要解决的突出问题。 3、集中组织调研（9 月 10 日9 月 12 日） 。开展集中 大调研活动。围绕征求的意见和排查出的重点问题，特别 是制约发展的突出问题，组织一次 20 人调研活动，学校领 导干部要带头深入群众，深入班级，问计于师生，取策于 师生。科级以上党员干部每人形成一篇有份量的调研报告， 择优进行刊发。 4、召开民主生活会（9 月 13 日9 月 20 日） 。学校领 导班子要开好一次高质量的民主生活会，查摆思想观念、 发展理念、知识能力、工作作风、廉洁自律等方面的问题， 开展批评和自我批评，深入剖析根源，撰写剖析材料，提 出改进措施。 （三）整改提高阶段（9 月 21 日10 月 10 日） 主要任务是针对查摆出的问题和差距，研究制定加强 和改进的具体措施。 、制定整改方案（9 月 21 日9 月 25 日） 。要在调查 研究、科学论证的基础上，召开专题党委（支部）会议， 制定切实可行的整改方案，量化细化目标任务。整改方案 在一定范围内向群众通报，征求意见。 2、集中解决问题（9 月 26 日9 月 30 日） 。加大工作 力度，集中解决一批本单位的发展难题，群众反映强烈的 突出问题，影响社会和谐的重大课题。对于一时难以整改 到位的，要提出整改计划，有步骤地加以推进。暂不具备 解决条件的，要积极创造条件，争取早日解决。 3、广泛进行评议（10 月 1 日10 月 10 日） 。校党委 要组织非党人士组成评议小组进行评议，动员广大教职工 和学生主动参与评议。 （四）巩固成果阶段（10 月份） 主要任务是建立健全有利于学校科学发展的规章制度， 形成长效机制。对大讨论活动进行全面总结，对继续解放 思想作出长远规划。 、立足于以改革创新，从本单位实际出发，制定完善 一批规章制度和政策措施，形成有利于科学发展持续健康 的长效工作机制。 2、对各支部、各年级、各科室组开展大讨论活动情况 进行检查验收，对于好的做法要巩固成果，对达不到要求 的要责成重新补课。 3、对大讨论活动进行总结，向上级党委作出书面报告。 对继续解放思想提出对策和要求，推动解放思想持续深入 地进行下去。 五、组织领导 学校党组织把大讨论作