职业生涯规划策划书

1 职职 业业 生生 涯涯 规规 划划 策策 划划 书书一、活动意义 职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生所作出的选择。我们为自己人生设定了起跑线和跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌地过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径 ， 这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标 。 一份职业生涯规划能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高了同学们的创业、择业、就业能力。 职业生涯 的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己未来职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。 二、活动目的 提高大学生对职业规划的重视程度，把握好将来的职业发展方向，树立正确的职业就业观。帮助大学生认清自我，完善自我，提升自我 。从而科学规划，提高自身素质，选择理想的职业。 三、活动的可行性分析 大学生职业生涯规划大赛在广大同学们的心中已经有了一定的影响力。在日渐严 峻的就业面前，只要有危机意识的同学都会为自己的大学生涯做好规划，为将来的就业做好准备。大学生是社会财富的创造者，也是企业发展的生力军，通过职业规划、求职面试技巧，职业技能培训和就业力提升训练等就业指导，专业、权威、实用、有效 2 的实战经验系列活动，可以发掘大学生自身的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞争力和综合素质。 四、活动主题 : 规划自我，赢取未来 五、举办时间： 2012 年 10 月 25 日 11 月 20 日 六、举办地点： 福建农林大学 七、参赛对象： 园艺学院 12、 11、级学生 八 、 活动流程： 每个班在 11 月 8 日前至 少上交五份作品，然后由老师 对所有参赛作品进行评选，评出 10 份作品进入决赛，进行 终选出前三名参加校的比赛。院赛设第一、第二、第三名。 大赛流程 时间 地点 内容 撰写作品 院学生会 撰写参赛作品 提交作品 16#512， 刘碧清 提交作品文本材料 作品复选 艺楼一楼会议室 选出 10 个优秀作品进入决赛 决 赛 艺楼一楼会议室 选手对作品 行全方位介绍（时间为 6 分钟以内） 九 、 比赛规则及说明 （一）各参赛人员 必须严肃认真地根据自己的实际情况，设定科学合理的生涯规划 （二）参赛作品要求（所包含内容） 1、自我认识 参赛选手根据自己的职业能力倾向测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认识、职业认识、职业规划设计”三大步骤进行个人职业生涯规划设计，客观认识自我，准确职业定位 2、确立志向、设定目标 3 确定目标，并在实践过程中不断优化目标，确保大学奋斗目标坚定不移；所确定的目标必须符合实际，具有较强的可实践性。 参赛者要考虑：想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？ 3、设定职业生涯策略 即为实现职业生涯目标而制定概括的计划。如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考相关资格证书；四年级学生要注重求职技能培养，为求职就业做充分的准备。 4、制定详细的行动计划 如：计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高业务能力？采取什么办法，开发自己的潜能？ （三） 所有的设计方案均要求以打印版形式交于活动举办方（首次上交作品，电子版的先不发，待进下一 轮，会通知发到晋级的人员发到相应的邮箱），扉页必须写明标题、设计方案、学院、专业、年级、姓名、学号、联系方式。交一式一份即可。 （四） 活动截稿日期： 11 月 8 日 （五）请于活动截稿期之内把 书面作品交于： 北 16#512， 刘碧清 联系方式：（六）评分规则：本次活动将聘请有关领导对所有参赛作品进行评选，将以大赛。思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性、艺术性，对最终学院评选出的优秀作品提交至校就业创业服务部参加校大学生职业生涯规划 4 以下是范文的内容 这是去年获得过校赛奖项 的作品 5 职业生涯规划策划书 6 花样年华 展 示自我 姓名：陈玲玲 性别： 女 学院： 园艺学院 班级： 10 级园艺 3 班 学号： 102252001081 联系电话： 1875011482 电子信箱： 10429779457 引言 1 第一章：自我认知 1 1、性格盘点 1 2、兰德职业测试 2 3、自我总结 4 第二章：现状分析 5 1、家庭、学院环境分析 5 2、花卉市场现状分析 6 3、泉州花卉发展状况分析 7 第三章：职业生涯规划与实施 7 1、 职业准备期 7 2、 职业前期 9 3、 职业巅峰期 9 第四章：职业评估与调整 10 第五章：结束语 11 8 引言 在大学度过了两个春秋，自己也已融入了大学生活，已不再有大一时对大学的学习、生活的迷茫 。知道了该做什么，做什么才是对的。职业生涯规划可以让人生有明确的目标，目标让人生富有意义；职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识；职业生涯规划能帮助个人做出正确的职业选择，找出合适自己的职业目标；职业生涯规划能帮助个人提高职业能力与职业素质，增强自我效能感；有助于抓住重点，增加成功的可能性。分析成功人士往往都是有长期时间观念的人。他们对自己每天、每周、每月的活动都会有自己既定的规划。他们还会规划五年、十年、甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而 定。这一研究成功对于刚刚跨入的职场人士或即将跨入社会的学生都有着重要启示作用 只有规划好自己的人生，才能避免走许多的弯路。 我活泼开朗，好学，喜欢尝试各种没试过的东西 ，对于自己的爱好还算是很认真用心的去学。利用业余时间做做自己喜欢的事是一件开心的事，唱唱歌、跳跳舞、读读自己喜欢的书、看看电影感觉生活是那么的惬意 。 可是安逸的生活不是我真正想要的。有着太多的责任与义务，我不能沉迷于自由安逸的生活，我需要成功。而成功的第一前提就是更深入的了解自己、战胜自己。 1、 性格盘点 优点 : 我性格外向 ，交际能力强，认真负责忠于职守，只要我认为应该做的事，不管多麻烦都要去做。 我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。 善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。 我做事比较有原则，尊重约定， 工作时严谨而有条理，愿意承担责任， 我 依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察 9 力。 缺点： 人性的弱点里总有一个懒虫，对于自己的确不喜欢的事情，我总是无法提起最大的精力去坚持做到最后最好。 我经常 替别人着想，在工作中， 我 过多的承受和忍耐， 经常会为了他人的方便而给自己找麻烦。 2、 霍兰德职业测试 （ 1）职业性格测试结果 管理型 E 具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征，表现为 1、喜欢企业性质的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力。 2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与经济上的成就。 推销员、政治家、企业家。 （ 2）职业兴趣 报告： 喜欢和各种观念打交道，爱好艺术性、创造性的工作，特别是喜欢从事想象力较强的活动，关注内在感受，乐于表现 最突出的职业价值观是崇尚独立 、 注重关系 。 崇尚独立 表示的是，期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。在这个方面细化分析，可以看出你： 希望的工作是具有不确定 性的，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力； 期望在工作中拥有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新 想法； 10 希望工作具有较多的自由，可以自己支配安排自己工作的步骤与进度； 希望工作范畴内的事务自己可以较自由决策； 希望工作是项目制，从而拥有充分的工作支配权。 注重关系 表示，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。在在这个方面细化分析，可以看出你： 希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处； 希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作； 希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人； 希望自己的工作是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务； 希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则下行事的。 下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助 追求成就、支持满足、 工作条件、赞誉赏识 技能报告： 以下是你认为你最擅长的 5 项技能： 积极倾听 注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话 监测 监督 /评 价自己、他人或者组织的表现，从而做出改进或是采取正确行动 人员管理 激励、促进和指导他人的工作，确定工作的最佳人选 人际敏感 关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应 协作 在相互配合时协调自己和他人的行动 11 （ 3）根据霍兰德职业倾向测出的结果：企业型特点：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心 /抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。 【职业建议】喜 欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。 如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强。 职业倾向小结：我对于企业型工作情有独钟，适合工作如 :项目经理、营销管理人员、销售人员、企业领导、法官、律师 3、 自我总结 鉴于我的专业是园艺，对园艺拥有极大的热情。且职业倾向属于企业型我希望将来可以自己当老板开家园艺公司，到泉州从店铺 开始发展起，逐渐扩展自己的事业。 12 第二章：1、 家庭、学院环境分析 家庭 父母都是工人，一直为了我和弟弟拼命工作，在他们心里送我和弟弟上学是他们最大的使命，望子成龙。对于我将来的发展方向他们不会干预，无论我做什么只要我能让自己过得好，他们都会支持我。一家人过得虽然拮据，却也很幸福，所以家里人都会支持我对自己的未来的规划。 学院 园艺学院园艺专业设有果树生产与营销、花卉与景观园艺（观赏园艺）和园艺生物技术等三个相关方向。作为农林大学的资深专业， 强大的师资力量，先进的实验设备。为我们的学习创造了良好的条件。 现状分析 家庭、学院 花卉市场 泉州发展状况 13 2、花卉市场分析 园艺作为现代的新兴行业，仍是一个空白市场， 随着城市居民生活水平的提高及住房条件的不断改善 ,花草逐渐走入百姓家中 ,买鲜花、送鲜花、种鲜花已是一种时尚 ,花卉市场正在蓬勃发展。 我国是个花卉资源国 ,经过多年的努力 ,我国花卉业出现了喜人的景象 ,国内花卉市场需求越来越大 ，越来越多的人开始关注花卉，中国花卉市场前景一片叫好。据统计我国花卉销售额每年以 38%的速率增长。 轻人成了主要消费市场 鲜花市场中购买的顾客主要以轻人 为主，在公园门口后街头甚至学校里经常可以看到路边花摊，光顾的大多是年轻人，因为面临着较大的工作压力，或者是追求较高的精神生活品质，买些鲜花，可以缓解压力，愉悦心情。 日、活动带动鲜花消费 在各种节日、开业典礼、生日聚会、探病，春节、情人节等节日都能刺激花卉消费 卉生产 国内花卉培育技术仍不是很成熟，所以需要我们在学好本专业 知识 的基础上更具创造性的发展花卉培育技术，填补国内园艺专业技术上的空白。花卉产品呈现多样化的发展趋势，主要产品已由草花、盆景和工业用花卉发展到切花切叶、盆花 与观叶植物、盆景、求根花卉、观赏苗木、食用药用工业用花卉、草坪等 7 大类，其中销售额位居前 14 三的是盆花与观叶植物、观赏苗木和盆景。主要特色产品有水仙花、盆栽榕树、蝴蝶兰、杜鹃花、建兰、墨兰、寒兰、沙土植物等。 2、 泉州发展状况分析 花卉是泉州的市的新兴产业，于 20 世纪 90 年代后期进入快速发展阶段，发展至今泉州已是福建三大花卉产区之一，有着得天独厚的自然资源与优越的社会经济条件，为发展花卉产业提供了深厚的物质基础，而花卉显著的综合效益（社会、经济、生态、文化效益）。而今泉州正在大力的搞房地产开发与城市设施的建设，更好 的刺激了花卉市场的发展。 我的目标就是发展我的园艺事业 1、职业准备期 大一： 过去的一年里在对于大学生活和未来的发展方向是迷茫的，不知所措的，幸运的是进了外联部，学到了很多与社会人士的沟通能力。参加了一些学校活动，让我更加清楚自己在未来要做的是什么，也发现了自己的缺点。 15 大二：（ 1）大二开始双学位的进修，修的是工商。心想园艺是技术性的专业，修个管理方向的，两者互补将来的发展空间更大，学好本专业知识是第一步，再学好第二专业课程 （ 2）大二寒假回家趁大家购置年货之际自己搞个盆景摊位，试着经营。 （ 3）开始逐渐接触各种花卉知识，包括花卉的习性和培育 （ 4）要学好一门学科单靠书本的知识是不够的，还需要课外书本知识的积累和实际的动手才行，下学期决定在院里找个园艺产品培育类实验老师，申请跟着老师一起做实验，让自己将来有更大实战经验，也促进自己的学习兴趣，更好的与这个行业接轨。 （ 5）希望下学期能够考完会计电算化 （ 6）暑假争取到三下乡的名额 （ 7）努力拿到奖学金 （ 8）制定每个月的学习计划，例如每个月至少看一本关于花卉培育的书和一本管理学类得书，这一年力争看完二十本园艺学方面的书和十本经济学类的书籍 （ 9）拿到英语四级证书 大三：（ 1）制定每个月的学习计划，例如每个月看一本关于花卉培育的书和一本管理学类的书 （ 2）希望上学期专业技能大赛中的“创意园艺 以有一个较好的表现，拿到较好的名次，努力挺进能进校科技展； 16 （ 3）考到会计证； （ 4）寒假和暑假到泉州花店打工，以便自己更熟悉泉州的花卉市场； （ 5）努力拿到奖学金； （ 6）拿到英语六级证书 （ 7）进一步学习，希望下学期可以报名“挑战杯”的创意大赛 大四： 站在大学门口面临社会的挑战 （ 1）制定每个月的学习计划，例如每个月看一本关于花卉培育的书和 一本管理学类的书。努力学习自己的专业知识，进一步提高对自己花卉培育的能力。 （ 2）鉴于大一时曾在外联部做干事，对于交际能力还是比较有信心的。找家园艺公司实习，努力有个好的表现。 （ 3）拿到奖学金。 （ 4）考助理园林园艺师和园林园艺师。 2、职业前期 （ 1）毕业一年内考到高级园林园艺师 （ 2）进一家园艺公司努力工作一两年 （ 3） 等拥有一定的社会实践经验、基础和资金后，离开公司开个园艺培育小基地和花店，好好经营管理，三年后扩大规模。 5 年内让我的花店发展成为市里的小有名气的 园艺公司。 17 成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标，不成功的人总是改变目标，却从不改变方法。所以还要有执着的精神，把目标贯彻到底，执着于自己的事业。莎士比亚说：“一颗质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。 ”只要我们把成功的态度摆正了，不懈努力向前进，那么我们的成功也就也指日可待了。下面是评估调整： 评估内容 职业目标评估 花卉是国内市场的新型行业，很大一部分还是空白市场，拥有极大的发展空间，若坚持此目标将会有惊人的收获 职业路径评估 从公司员工 到管理层再到自主创业，这是很多人的职业路径，我相信我能做到。 实施策略评估 世上无难事只怕有心人 其他因素评估 身体 身体素质较好，以后也要坚持锻炼 家庭 家庭和睦 经济情况 现在的经济情况不代表以后，凡事靠自己 机遇 机遇是给有准备的人的，现在读好书 评估时间 一般情况 我会定期为半年做一次职业规划的评估 特殊情况 遇到特殊情况，会灵活的改变评估时间 规划调整原则 不断自省 不断自省原则，分时间调查原则，反向评价原则，实现目标不变原则 。 曾有言，要成大事，则不能给自己 留余地，让自己有三心二意的机会，让自己只向一个目标前进，失败了也决不放弃 。 18 我的目标就是发展自己的园艺事业 茶学专业有“茶痴 刘国英”，而我 陈玲玲 我愿意成为园艺专业的第一个“花痴” 对于职业生涯的规划，我个人认为，凡事都是一个个脚印走过去的，社会是多变的，人生的历程更是无人知道的。但“凡事预则立，不预则废”。作好人生的一个大蓝图，就如同指南针，让我在复杂的社会中不致于迷失，离开了自己原定的路线，如同航海灯，让我在茫茫的大海中找到目标，不致于错失方向。 同时，我也认识到， 这份职业规划书只是我现在的一个设想，它受我的认知能力，接触事物的范围以及社会的现状的影响，随着我的成长，学习更多的知识和社会发展趋势的变化，我的职业价值观和对职业的规划会有所变化，我会适时地改动，继续前进，不怕挫折磨难，为自己的梦想而努力，奋斗！ 因为乐观，因为积极，因为踏实，因为努力，因为自信，我相信我可以步步为营，脚踏实实地走向成功。感谢这次职业规划大赛，给了我思考未来地的动力。我想无论结果如何，自己更加地清晰了自我的能力以及需要，更加清晰了未来的路 范文 2 。 大学生职业生涯规划大赛作品范文 （大 学生职业规划大赛专题组推荐） 总体目标： 完成硕士的学习，考上公务员成为政府的中高层管理者 一、 自我分析 19 在大二期间已经通过了国家四六级考试；并且取得了会计从业资格证；并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书 试中的两门；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 2. 职业兴趣 喜欢干什么： 对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效 的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。 3. 职业能力 能够干什么（结合测评报告） 整体描述 我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下： 与他人的关系方面 对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过 分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。对他人有较强的依赖性，需要别人的支持才能维持自信心。 决策能力方面 思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。 做事风格方面 20 做事时候，缺乏自信和独立性，容易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的支持，喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事 情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为放任。 心理健康方面 情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。生性多疑，不能信任他人。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。 4. 个人特质 适合干什么 适宜的工作类型： 经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的机会。 优势与不足： 具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能 力强，人们通常认为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。 今后的发展方向： 需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。推荐的职业如：销售人员、管理者，人力资源管理者等。 5. 职业价值观 研究发现：职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意 21 去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选 出我认为最重要的，因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们自己去争取。所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取我岗位中的那些特质。 6. 我的自我小结 : （ 1） 我直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。我擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。 （ 2） 我逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理 论，并能把可能性变成计划。树立自己的标准并一定要将这些标准强加于他人。我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬。我习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。 （ 3） 我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，我会采取积极行动，我喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周到，预见问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。 （ 4） 愿意接受挑战，并希望其他人能够象自己一样投入。 （ 5） 我经常在 没有了解细节和形势之前就草率地做决定。 （ 6） 我考虑问题不是非常理智，有些喜欢感情用事，容易受无关因素影响。我们需要给自己一点儿时间来了解自己的真实感情，学会正确地释放自己的情感，而不是爆发，并获得自己期望和为之努力的地位。 22 （ 7） 我容易夸大自己的经验、能力。 我需要接受他人实际而有价值的协助，才能更好的提高能力并获得成功。 二、职业分析 参考卡特尔测评报告中建议通过科学合理的改变 ,我对影响职业选择相关外部环境硬性了较为系统的分析： 1. 家庭环境 我在一个相对小康之家长大成人 家庭条件相对 较好 ,家人的期盼也比较高，家族也有着比较好的传统，以上种种都对我有着好的影响。 2. 社会环境分析 我是学会计专业的 ，在目前社会的环境下 ，这个专业是比较热门的 。有着广阔的就业环境。但是也正由于这个职业的热门性， 使得竞争比较激烈 ，行业内的政策也比较紧难度也比较大。 3. 职业环境分析 会计的工作内容大体包括审核和登记 ，还有综合一些帐本等内容。比较单一， 但要求比较高会计人员在市场上的需求量比较大，前景也是广阔的。 4. 管理职业特殊社会环境 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源 于国外，中国的人力资源管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此人力资源管理职业市场广阔。 职业分析小结 : （ 1） 有组织、有条理的工作环境，在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作 （ 2） 充满挑战和竞争的氛围，创造性处理复杂而且难度较大的问题，提出合乎逻辑的解决办法 （ 3） 领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系，确保有效运转 23 并达到计划目标 （ 4） 能够提高并展示个人能力，能够不断得到提升，有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人 （ 5） 成果能够得到 他人肯定，并得到合理的回报 生涯设计公益网(学生职业规划大赛 （ 6） 能够确立工作目标，并施展组织才能，管理监督他人，而不需要处理人际冲突 三、职业定位 职业目标 首先通过会计学的专业知识为工作起点，将来从事管理工作 职业发展策略 成为一名公务员 职业发展路径 走管理路线 具体路径 政府机关的基层人员 政府中高级管理者 四、计划实施 通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职 业生涯有了一些规划。打算为了成为一名国家公务员而不懈努力。 1. 具体实施职业发展路线解剖： （ 1） 2008 2009 年，从现在开始到 08 年上半年都认真准备初级会计职称考试与考研英语 本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。准备考研是 2008我的首要目标，08 年下半年开始考研专业课与政治课的的巩固，熟练掌握报考专业的课程；从现在开始已经开始收集关于考取研究生重要的资料； 2. （ 2） 2009 2017 年，如果我的努力能够实现，我将继续为 我 24 的公务员目标而努力 如果第一方案失败了，我将走向工作岗位从最基本的做起，学习工作经验，总结工作教训，在这期间我仍然会不断学习，不断充电，可以尝试先考公务员再接着考在职研究生；如果我的研究生与公务员的梦想均不能够在我预期的时间内实现，我将利用我所学习的专业知识 会计学，在迈入社会的开始凭借自己的专业而努力。通过在大学期间对会计专业的理论学习，再结合实践经验，并利用自己英语的优势，能够在一家中型企业好好发展，实现自己的人生价值。 2. 现阶段的自我要求： 最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努 力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加体育锻炼， 每天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，完善自己的知识结构。 五、评估调整 自己现阶段随制定了自己的职业 规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。对他人有较 25 强的依赖性，需要别人的支持才能维持自信心。 决策能力方面 思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持 一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。 做事风格方面 做事时候，缺乏自信和独立性，容易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的支持，喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，