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“迎元旦庆新春展风采”元旦联欢会活 动总结 2 篇 篇 1 “迎元旦庆新春展风采”活动总结 2 月 27 日，我校举行了“迎元旦庆新春展风采”活动， 以鼓励学生书写正确字、规范字。 活动分两场举行，第一场是一二年级学生的铅笔字比 赛；第二场是三-六年级学生的钢笔字比赛；共有 58 名学 在统一格式、统一时间内，进行了本次的写字大比武。经 过公正、严格的评选，最终评出一等奖 2 名，二等奖 10 名， 三等奖 20 名，26 名学生获得首届“写字小能手”光荣称号。 30 日举行了写字获奖作品展暨颁奖仪式。 颁奖仪式结束后，全校师生共同参观了获奖作品。众 多学生围绕在展板周围兴致勃勃的对各幅作品进行观赏和 评论，不时发出“啧啧”的赞叹声。特别是有些家长看到 自己孩子的作品时，脸上更是挂满了骄傲。更多的学生暗 暗下定了决心，争取下次让自己的作品也能在展板上出现。 此次写字比赛，学校投入了一定的人力、物力，体现 了我校对写字教学的重视，将写字教学上升到“端端正正 写字，堂堂正正做人”的高度。通过这次写字比赛，大大 提高了学生书写汉字的兴趣，获奖的学生增强了书写信心。 此次比赛对于教师也是一个触动，同时对各科教师进一步 提出了明确的要求，即养成良好的书写习惯，在潜移默化 中使学生做到“提笔即练字” ，为弘扬祖国优秀的传统文化 打下良好的基础，使“写字教育”真正成为我校的特色。 篇 2 元旦联欢活动总结 XX 年 12 月 31 日上午，我们班举行了“庆元旦贺新年” 亲子联欢活动，本次活动得到了家长们的大力支持，大家 在热闹非凡.优美的歌声中把整个活动推向了高潮，本次活 动与往年不同的是，我们在活动的最后设计了一个“包水 饺”的环节，让孩子与家长共同度过一个美满温暖又带有 年味的跨年联欢活动，本次活动取得了良好的效果。 从整个活动的准备到结束，老师和家长都付出了很多， 这个活动之所以能够取得好的效果，最重要的是我们所有 参加的家长的态度及积极性是分不开的。 一支支欢快的舞蹈拉开了帷幕，为了本次活动，我班 的孩子们都积极主动的展示自我，把最好的一面带给了大 家，无论是在歌曲还是在舞蹈中，孩子们的精彩表现给大 家带来了一声声欢笑，一阵阵掌声。 孩子的节目丰富，家长的节目也不少，一个个的小游 戏，更是给家长们带来不断的欢声笑语，一支支亲子游戏， 再一次加深了孩子与家长之间的浓厚亲情，在欢快的音乐 中看着他们开心的玩着.乐着似乎真的回到了童年，在新年 的祝福中，在欢快的音乐中，教室里欢声荡漾，其乐融融。 在最后的环节，我们增加了一项与往年不同的“包水 饺”活动，这项活动，让大家共同感受到十足的年味，也 让幼儿学会了“包水饺” ，知道了节日到来之时，是大家共 同去感受的，庆祝的。体验到了劳动的快乐，增进了亲子 的情感，作为一个大家庭进行了一次大会餐，孩子们都吃 了不少，家长们也进行了分享。 从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的开心与幸
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