一年级新生家长会讲话稿_1.docx

一年级新生家长会讲话稿 非常感谢各位家长按时参加本次家长会。在此，我代 表全校老师和英语实验学校一年级的全体孩子对你们的到 来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，就请允许我为大 家介绍带着你的孩子走向知识海洋的可敬可爱的老师们吧！ 一、配备精良的教师队伍 二、优美舒适的校园环境 家长朋友们，在你们中间，有的是教育主管部门的领 导，亲自见证了实验小学的发展和成长；有的是县内各兄 弟学校的同行，非常了解学校的办学特色；有的曾经是实 验小学的学生，这里是培育你的母校。但是，现在的实验 小学已经今非昔比，下面，我就将学校的基本情况给大家 作一介绍。 实验小学前身为青城乡中心小学，创办于 1967 年，至 今已有四十多年的历史。XX 年，青城小学更名为实验小学； XX 年，实验小学升级为城区直属学校，从此，实验小学站 在更高的发展平台上，迎来了更好的发展机遇。如今，走 进学校，你看到的是焕然一新的教学大楼和崭新的教学设 备。随着学校的做大做强，学校的办学条件会得到更大的 改善：学校现装备了六间优课数字教室，它是现在最先进 的教学设备，一台电脑、一个短焦投影仪和一块电子白板， 教师可以在屏幕上进行批注、勾画等各种展示，它实现了 教学设备、教学内容、教学方法的有效整合，将极大的提 高教学效率。根据计划，市教育局还将在我校投放九套这 样的设备，当然，我们也会有效地利用并加以推广；另外， 学校正在规划整体的校园文化建设，一是实小师生期待已 久的塑胶运动场建设工程，本月内可完成招标并全面启动 塑胶运动场建设（宽阔平坦的操场、标准的环形跑道、多 样的运动器械，将为孩子锻炼身体提供得天独厚的条件） ； 二是创造条件，拆墙透绿，完成学校“文化”墙建设，力 争做到让每一面墙都说话，营造浓烈的育人氛围；三是规 划并修建能代表学校硬件特色的综合大楼，配备各种功能 室，如美术室、舞蹈室、音乐教室、科学实验室等，积极 打造一个处处有景点，有经典，有特色，有品位，有内涵， 有文化的师生健康发展的精神家园、成长乐园、生活花园 和生态学园的人文校园。 跟我们以前比起来，孩子们在这样的校园里读书是多 么的幸福啊！孩子们可以在浓厚的校园文化氛围中接受熏 陶，形成品格；可以的宽阔的操场上快速奔跑，锻炼强健 的体魄；可以在现代化的教室里学习，感受先进科学的神 奇。我很庆幸我也是英语实验学校的一名学生家长，我的 孩子现在正在上二年级。所以，今天，我就以双重身份 （既是老师又是家长）给大家一起探讨家庭教育！希望我 们能帮孩子走好求学路上的第一步！我交流的题目是为 孩子导航，争做现代合格家长 。 三、为孩子导航，争做现代合格家长 首先，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子进 入一年级，这不仅预示着他年龄上的增长，也标志着他思 维上的成长！作为教师，我深深地知道，那一张张灿烂可 爱的笑脸都承载着每位家长的殷切希望，都放飞着每个家 庭的美好梦想！我观察了一下，今天来的有一些是孩子的 爸爸妈妈，有的是孩子的爷爷奶奶、外公外婆，但还有一 些是孩子的其他亲人。当然，是孩子父母的，自己带自己 的孩子，责任重大；不是孩子父母的，带着别人的孩子， 责任更重大。所以，今天我首先想跟大家交流一个话题： 养孩子的三种层次。 1养孩子的三种层次 作为一个母亲，当我的女儿一出生，我就在编织着一 个又一个梦想：我希望她身体健康，快快乐乐地成长；我 希望她成绩优秀，考上一所不错的大学；我更希望她将来 能从事自己喜欢的职业，能获得事业上的成功我想， 如果举手表决的话，每一个家长都会高举双手，因为，这 正是我们每一位家长的愿望！正所谓“渴望子女成才，天 下父母同心。 ”有的人认为：每一个孩子都是上帝派天地上 来寻找翅膀的！可是，有的孩子成功了，有的孩子却没有 成功。是因为上帝偏心吗？不是，是因为我们的教育不同。 当然，一个孩子一出生，就要接受三方面的教育：家庭教 育+学校教育+社会教育。每个方面都可能成为孩子成功的 基础，但是，每个方面也可能阻碍孩子的发展。作为我们， 在孩子出生以前，我们的人生是自己的，但是，当我们成 为父母后，我们就多了一份责任：既然我们把孩子带到这 个世界上，我们就有责任和义务帮助孩子获得幸福的生活！ 但是，根据我自己的经验，以及跟一些家长的交流， 我觉得现在的家长，在养孩子方面是有很大的差异的，我 觉得分为了三个层次。我总结为： 第一种：喂养孩子。给孩子提供良好的物质条件，供 他吃，供他喝，供他穿，供他玩，其他的就不管了。所以， 有的教育专家总结：家庭教育存在一种怪现象，父母可以 为孩子付出大量的金钱甚至生命，却不肯为孩子付出时间 和心思。当然，这也是有原因的，一是父母外出打工，无 法照顾孩子，把孩子托付爷爷奶奶、外公外婆甚至是其他 人照管，这样的孩子就是我们所说的留守儿童。二是家长 无暇照顾孩子，有的人“工作忙，一心扑在工作上” ，有的 人忙着喝酒应酬，有人的整天沉醉在麻将桌上。这样，就 导致我们一部分孩子住在漂亮的房间里，吃着丰盛的饭菜， 却成为“精神上的留守儿童” 。当然，由于社会的原因，留 守儿童是不可避免的，但是“精神上的留守儿童”我们希 望不要产生。 第二种：教养孩子。很关心孩子的学习和行为，但是 关心的是结果，而不是过程。提前没有告诉孩子什么该做 什么不该做，也没有进行引导，只是在孩子出现不恰当的 言或行时，才去指责、更正。对于学习，平常不怎么管， 什么时候想起来，什么时候过问一下，但是，当孩子成绩 不理想时，就开始责打孩子。不知道大家听没听说过这样 一则笑话？老师和一个孩子交流：如果考试成绩不理想， 父母会怎样处罚你？孩子说：80 分以下，女子单打；70 分 以下，男子单打；60 分以下，男女混合双打。其实呀，最 后的那一个考试分数并不能完全代表我们孩子的学习效果， 我们在盯着孩子成绩的时候，多花一些心思关注孩子学习 的过程。也许，他的 80 分，正是对你的评价。 第三种：培养孩子。这类家长很有责任心，对孩子的 人生很负责。孩子一出生，家长就在为孩子做人生规划： 从什么时候起给孩子讲故事，从什么时候起教孩子认字， 孩子一生应该养成哪些好习惯，应该让孩子读哪些书，应 该怎样培养孩子的特长等等。做出了规划，还以实际行动 却实施：比如，孩子很小的时候，就给孩子读故事；教给 孩子礼仪等。可想而知，这样的家长培养的孩子，各个方 面都会很优秀。至少，在孩子长大以后，你可以无愧地对 他说：“孩子，我是一个合格的父母，我对的教育尽心尽 力了！” 你现在停留在哪个层次呢？ 2现代家长的多重角色 要做一名现代的合格家长，我们还应该认识到家长在 孩子成长过程中扮演的多种角色。可能很多家长有疑惑： 我的角色就是孩子的爸爸，孩子的妈妈，孩子的长辈。当 然，这种认识是没有错的，但是，要教育好孩子，还得认 识到以下这些角色。 （1）人生导师这个角色确定你要培养孩子良好的 道德素质。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一 所学校，父母是孩子的第一 xmlnamespaceprefix=“st1“ns=“urn:schemas- microsoft-com:office:smarttags“/任老师。家庭环 境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕 的家庭环境，而是指家风好。简单地说，就是要家长做孩 子的榜样，要为孩子指出人生奋斗的目标、道德观念和行 为准则。 （2）生活教练关心孩子的身体健康。这一点，每 位家长都很重视，然而却忽略了一些细节早餐。吃好： 牛奶、鸡蛋不仅能补充营养，也能促进孩子的大脑发育； 不要让孩子到校门口吃早餐。饮食健康少喝饮料，多 喝白开水；多吃水果蔬菜；不挑食等等。 （3）学习伙伴关注孩子的学习过程。每天了解孩 子的学习情况，察看孩子的作业本，培养孩子良好的学习 习惯，能和孩子一起完成一些相应的操作作业，能为孩子 解决一些学习上的困难。重要的是，每个家长要做到，既 要与孩子分享优异的成绩，也要与孩子分担失败的痛苦。 孩子没考好，先问问自己：平时，我尽到父母的责任了吗？ （4）知心朋友关注孩子的心理需求。长辈不要老 是一副高高在上的形象，而要多站在孩子的角度为孩子着 想，倾听孩子讲述学校发生的事，学会了解孩子的内心世 界，及时进行教育。学会理解孩子和欣赏孩子。 学会转达老师的意见讲述故事只有你欣赏我 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有 多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。 ”回家的路上，儿子 问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因 为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差。然而她还是告诉她 的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一 分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为 全班只有宝宝进步了。 ”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗 米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试 全班 50 名同学，你儿子排第 40 名。 ”回去的路上，她流下 了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说： “老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要 能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第 21 名。 ”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮 丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她 吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上， 等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名 字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预 料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问 老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中 有点危险。 ”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子 在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜 蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要 你努力，很有希望考上重点高中。 ” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打 电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清 华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考 取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招 生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的 房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪 明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我” 这个故事里，主要是告诉我们：要学会转达老师的意 见。老师跟家长交流，要实事求是，这样才有助于对孩子 的教育。如果一味只报喜不报忧，不利于孩子的成长。但 是，家长要学会转达老师的意见表扬的话，大张旗鼓 地说，让孩子对学习充满信心；批评的话，要委婉地说， 要保护老师在孩子心目中可亲可敬的形象，也要保护孩子 的自尊心、自信心。如果开一次家长会，你就责骂孩子一 通，只会让孩子对老师反感，不利于孩子的成长。试想， 在这个故事里，如果在幼儿园、小学、初中时，妈妈都不 讲任何艺术，把老师的话如实的对孩子说，会是怎样的结 果呢？所以，一名成才的孩子后面，一定有一位成功的家 长！ 当然，要让孩子更优秀，也为了给孩子未来的幸福生 活打下基础，家长也要善于发现孩子艺术潜质，支持孩子 参加特长培训，鼓励孩子克服训练当中遇到的困难 3如何为一年级的孩子导航，帮孩子迈好第一步呢？ （1）培养时间观念，适应小学生活。 一般来说，孩子刚进入一年级，会有一些不适应。主 要是因为幼儿教育与小学教育存在很大的差异。小学 8 点 半上课，我们的老师一般是 8 点钟就已经到达教室，而幼 儿园 9 点才上课；课的时间长短不同，小学每一节课都要 上满 40 分钟，而幼儿园般是 30 分钟以内。幼儿园的上课 方式比较自由，而小学要求让孩子养成一定的行为规范， 遵守课堂纪律。另外，幼儿园，没有明显的任务；而进入 小学，要以掌握一定的知识为目标。总之一点，此一年级 比上幼儿园累。因此，家长要安排好孩子在家的休息时间， 培养孩子的时间观念，以尽快适应小学生活 让孩子养成早睡早起的习惯：晚上最迟 9 点睡觉，晚 上十点是孩子最佳成长时间。 按时上学不迟到的习惯：也希望家长给孩子做榜样， 参加学校组织的活动也不迟到； 家长准时来接孩子放学：从下周开始实行集体放学， 一年级除星期四以外，放学时间统一为下午 4：00，请家长 准时来接孩子。接孩子的方式要提前跟老师作好约定：谁 在哪个校门接孩子？如果有事不能来接的，要提前通知老 师，作好安排。以前就出现过，放学后，家长没有按时接 孩子，让孩子在校门口等了几个小时。这样，会让孩子也 养成不守时的坏习惯。 另外，给大家一个温馨提示：为了保持校门口的交通 秩序，保障您孩子的安全，请您接送孩子时，听从学校保 安的招呼，把车辆有序停放，并且不要进入校园以内。学 校将实行集体放学，由老师将孩子送到固定的位置。 （2）养成良好习惯，为一生幸福奠基 有句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性 格；播种性格，收获命运。一年级起，要培养的好习惯很 多，我只着重讲四种习惯。 讲卫生：讲究个人卫生，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲； 衣着整洁，男生头发不能太长，女生头发每天要梳理好； 不穿拖鞋上学（家长进入学校也要注意） 。爱护环境卫生， 自从开展环境综合整治工作以来，我们都感觉青神变了， 变清洁了，变美了。所以，我们要求每一个孩子不管什么 时候都不能乱扔纸屑。这一点，也希望家长做个榜样。 有礼貌：见到熟悉的人要主动打招呼，进入学校，要 向值勤的老师和同学问好。在家里，要学会招呼客人；到 别人家去，要讲究礼仪，不要大声喧哗，也不能去乱翻别 人的东西。 认真完成作业：孩子每天放学之后，回到家里，首先 应当认真完成作业：手里不能拿着玩具；书写要工整；不 能做一点玩一下，要培养孩子坚持做完以后再去做其它事 的习惯。 （建议：在家长的陪同下，渡过小学和幼儿园的过 度时间。 ） 坚持课外阅读的好习惯：有教育专家认为， “课外阅读 是一根魔杖，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明， 在学习和才能上更有潜力。 ”有的家长会有这样一个感觉： 孩子上小学时，语文成绩还比较理想，可是一进入初中或 高中后，成绩却提不上去。原因是什么？课外阅读量太少， 知识面太窄。其实，课外阅读提高的不仅仅是语文成绩， 更是孩子的综合素养。但是，孩子的阅读需要引导。 （1）选书：坚持每天给孩子租书或买书。选书时，你 可以建议，但不要强制，目的是让孩子对书产生兴趣。可 能最开始，他的兴趣在买不在读，但是，你可以想办法让 他爱上读。 （2）诱惑：当书买回家后，