七八年级地理培优补差计划.docx_第1页
七八年级地理培优补差计划.docx_第2页
七八年级地理培优补差计划.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七八年级地理培优补差计划 为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量， 继续做好培优补差工作，有着十分重要的必要性。结合所 任班级的具体情况，制定好本学期工作计划，是今后教学 工作的重要出发点和落脚点。从最近上课情况初步了解情 况看，必须改进工作方法和思路，现制定计划如下所述， 供个人参考。 从开学之初起，积极调查所任各班学生学习和思想及 个性特点，对不同类型的学生进行分类，建立学生情况记 录库。经过近一段时间了解，今年学生较往年情况有所不 同，对各班情况及时了解学生的动态情况，是本学期工作 重心。以下特点，主要表现为：一、自卑感较强。因为他 们后进生的各方面较差，受到的批评较多，进而产生了自 暴自弃心理，总觉得己不如人。二、作业完成的较差，怕 受批评而又学会了撒谎，上课发言也不太积极。针对这些 情况，准备在对待后进生的转化方面采取以下几点：对学 习上有困难的同学，我要积极引导他们参与教学活动，多 鼓励表扬他们， 发现其闪光点，加强师生之间的情感沟通，何况好孩 子是不断激励教育出来的。所以师生关系应在合作、平等 的基础上才会建立起融洽的师生感情。这样才能促进学生 学习的进步和思想的提高，帮助他们树立自信心。所以我 准备多问他们些许简单的问题，让他们有机会体验成功的 喜悦。使后进生充分发挥自己的才能，充分展示自己的强 项。多花一点时间了解后进生，理解并尊重爱护他们。在 课堂上优待他们，不仅做到把阳光送给优等生，而且心里 要时刻装着后进生，时时处处还要为他们着想。比如面对 调皮的学生时，我们要有理智，不要急躁而冲动，要机智 而巧妙化地化解问题，哪怕冷却一下留到以后想办法妥善 处理也行。尽管后进生普遍存在基础知识不牢的情况。要 对他们定时跟踪调查，进行信息反馈，检查复习的效果， 并及时在班里进行表扬鼓励。也可让他们求助成绩好的同 学和其他老师。总之运用多种手段使学生的成绩在学习的 过程中得到提高。充分发挥家长与学校的管理作用，与家 长多联系，齐抓共管、促使学生进步。另外，还要给予他 们特别帮助，例如选择一个尖子生和他们结对，进行一对 一的帮助，做到在课后对他们进行辅导。 在教学中，本人努力把这项工作制定的措施落到实处， 抓好落实，充分发挥各种积极因素，我将结合各班级的具 体情况，吸取经验教训。严格按照计划进行，争取使得所 教各班后
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论