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个人应努力融入到学习型组织之中 学习型组织，现在已不是什么新鲜事物了，许多人早 已非常熟悉了，但是一个人真正能融入学习型组织可不是 易事。 学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气 氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有 机的、高度柔性的、扁平的，符合人性的、能持续发展的 组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效 总和的综合绩效。 不少人感觉学习型组织象是海市蜃楼，远远看去光彩 诱人，可就是无法走进。但大家都知道，谁率先成为学习 型组织，谁就更有竞争优势。每一位员工都应努力融入到 学习学习型组织之中。 一、建立起学习型组织的基础管理平台。 学习型组织不是“空中楼阁”，要有自己的骨骼，包 括战略、组织、流程、制度等等，这是“硬功”，是建设 学习型组织的前提，没有这个“硬功夫”，学习型组织建 设就无法落地。 在设立组织结构方面，建议设立专门的知识管理部门 来负责学习型组织的建设和维护，主要工作为标竿管理、 外部信息收集和发布、企业内部问题公布和意见收集、知 识共享平台的建设和维护，并且配合人力资源部进行相应 的考核。 建立学习型组织的目的是要有效提升企业的学习能力， 并保证知识的有效利用和传承，因此，必须建立相应的流 程和制度，以保证不但能够学习到新的知识，还能够将知 识加以保存和有效利用。 不少企业在建设学习型组织时，认为只要做了培训， 学习了“五项修炼”，组建了学习小组，就是建成了学习 型组织，其实不然，培训和学习小组都是学习型组织的一 种表现形式，而非学习型组织的实质。学习型组织的第一 步，是首先打造自己的企业“硬功”，做好管理平台工作。 二、塑造学习的文化和氛围 学习型的组织要有学习型的文化，首先要确定学习的 理念和价值观，要把学习与创新作为公司的核心理念进行 塑造；再者要建立学习型的团队和相应的激励和约束机制， 比如成立“读书会”“分享会”等，并把学习作为一项工 作任务，与考核和薪酬结合起来，这样才会建立真正的 “学习”文化，才能营造出真正的“学习”氛围。 三、构建培训和学习体系 学习型组织当然离不开如何“学习”，首先要明确学 习的内容，企业的学习不同于学校里的教育，企业讲求学 习能够解决企业问题。这就需要企业一方面构建完善的培 训体系，另一方面还要建立各种制度来维持组织的持续学 习，比如：定期的读书会、提交学习心得、电子公告牌等， 还要建立相应的考核机制，以确保学习的效果。 尤其是需要由管理者协助员工制定个人发展计划书， 明确提出自己通过实践和教育、培训要达到的学习目标， 使之不仅有利于个人事业成功，也有利于员工符合公司发 展需要。 另外，企业的学习可以从三个方面进行：部门内的 学习，尤其是对于出现的问题，深入进行探讨。各部门 之间的学习。企业各部门之间可相互交流，共同探讨某一 个问题或各自的情况。向同行学习，包括学习各种管理 方法，如流程、策略、方法等，通过与同行之间的座谈和 交流，学习对方先进的、优秀的内容。 四、构建知识共享与交换平台 这个平台包括硬件与软件两部分，硬件包括计算机、 网络等，可以大大提高企业运营和知识积累与共享的效率； 软件部分包括各种沟通会、研讨会、学习会等形式，大到 企业的战略发展研讨会，小到班组每日的工作总结会，都 可以成为知识共享的平台。 良好的内部沟通机制可以极大地提高学习的效果，单 位内部可定期向员工推荐、印制或者购买学习资料，并且 组织部门就其内容进行研讨，要结合自己的工作进行交流， 另外，单位还可以设立公开记事牌、电子公告牌等，及时 公布企业的方针、重大问题、建议征集、岗位需求、热点 讨论等，以提高员工的参与程度，让知识得到增值。 学习型组织有着它不同凡响的作用和意义。它的真谛 在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具 备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学 习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中 活出生命的意义。学习型