中学xx—xx学年第二学期工作计划.docx

中学 XXXX 学年第二学期工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，践 行科学发展观，改进工作作风，立足常规夯实，不断创新 部门管理，秉执我校“享受教育，享受学习”的办学理念， 以立德树人、提升素养为目标，继续大力推进课改，开创 我校教学进一步繁荣的良好局面。 二、工作目标 、加强教务处自身建设，创新管理机制和思路，进一 步健全教务处管理制度，努力提升本部门管理水平、服务 质量和工作效率。 2、依据学校学期工作计划，加强各项教学工作管理制 度的建立和细化完善，提高对全校教学工作的领导力和执 行力，促进学校教学工作平稳、有序、有效开展。 3、进一步重视课程理念，引导课程开发，以开放、多 元的课程文化建设，有效推进学校内涵式发展。以学校课 程建设为引领，以主题系列活动、选修课和社团发展为抓 手，努力构建学生“挑战自我、展示自我、塑造自我”的 发展平台。 4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组活 动，尤其加大教师教学常规工作的检查和督导力度，切实 提高教研、备课活动效果，全面提升全校课堂教学水平和 教学质量。 5、继续大力推进“三学六步”课堂教学改革，加强课 改思考和指导，加强听课、评课、检查和督导，使课改取 得新进展，并推出典型，表彰先进。 6、配合学校其他部门，统筹安排，抓好学科活动周、 文学社及三叶草编辑出版、选修课、阅读课、国学课、 书法等校本课程，努力提高学生学科素养，将“立德树人” “享受教育，享受学习”的办学理念落到实处。 7、加强师资队伍建设，提升教师业务素质。 8、做好月考、期中考试和期末考试工作，注重考后成 绩分析，总结经验，查找不足，促进教学质量的提高。 9、加强学科建设，扶持薄弱学科，打造品牌学科，使 更多的学科在全市教学中起引领示范作用。 0、继续做好与四中、七中及百树学校的联合办学工作， 认真落实教师轮岗交流工作，积极发挥学校辐射示范作用， 提高联合办学效果。 1、加大对毕业年级的指导力度，关心和支持毕业年级 教学工作，开好 XX 届中考百日誓师大会，认真组织初三年 级联考、模考等大型考试，收集中考信息，为今年中考科 学谋划，确保今年中考再创新辉煌。 三、工作重点 .继续完善部门管理，规范教学行为，加大对常规教学 的检查力度，加强部门联系年级工作，确保教育教学质量 稳步提高。 2.推进“三学六步”教学改革；探索建立科学有效的 教学质量评价体系，实现质量管理科学化，加强督导，严 格落实。 3.加强教研组和备课组建设，探讨摸索特色教改之路， 加大评教评学力度，规范教育教学行为，引领年轻教师快 速成长。 4.开展好学科活动周及文学社等活动，加强校园文化 建设，丰富学生文化生活。 5.继续做好与四中、七中、百树联合办学的教学交流 互动工作，提高联合办学效果。 6.做好毕业年级教学管理工作，跟踪初三复习研讨课， 积极收集中考信息，全面提高整体教学成绩，全力促成今 年中考成绩再攀新高。 四、工作举措 .加强教学常规检查，狠抓落实，规范教学行为，夯实 教学常规管理，认真落实三级（学校、年级、教研组）常 规检查，及时总结通报落实情况，不断夯实我校教学常规。 2.加大“三学六步课堂”教学改革力度，减轻学生课 业负担，激发学生学习潜力，提升教学质量。 3.加强实验室等各种功能教室的建设和管理，提升实 验教学管理品位。 4.改革和完善听课制度，提高制度执行效率。加强行 政听课、名师示范课、青年教师优质课、常规听课等听评 课活动的检查和规范；改革听评课制度，在常规性的学科 听评课基础上，要求教师每学期听评班会课不少于一节； 听课记录重在体现评课意见和与授课教师的观课交流，以 评促改，以改促教。 5.加强教研组、备课组建设，加强体、艺课程的开发 与建设，重视社会主义核心价值观和“和美”校园文化融 入课堂教学；积极开展好校级教研活动，充分发挥教研组、 备课组在学科教研、教师成长、校本开发等方面的作用， 努力打造学科品牌。 6.以共建和联合办学为契机，加强与百树学校、xx 四 中、xx 七中的管理、教学交流，共谋发展。 7.加强对初三年级的蹲点指导，高度重视中考信息采 集；加强与上级及兄弟学校的联系，重视中考复习指导； 加大对初三听课，通过初三研讨课、复习课等形式，提高 课堂质量，实现今年中考各项指标全面超越上届中考。 8.完善教师教育教学质量评价机制，重视学生学分评 价机制的导向作用，增强教师工作积极性，激发学生的学 习兴趣，提高学习能力，实现多元发展、全面发展。 9.抓好校本课程和选修课的指导和管理，为学生兴趣 培养、知识拓展、特长发展提供有效平台。 0.探索建立“xx 八中学生学科素养达标手册” ，包括人 文素养、科学素养、艺术素养、体育素养、安全素养等， 积极推进我校“全面发展、多元育人”办学目标的有效落 实。 1.做好期中考试和期末考试工作，注重考后成绩分析， 总结经验，查找不足，促进教学质量的提高；同时抓好各 年级各学科每周的周练，夯实学生基础，促进课堂知识向 运用能力的转变。 2.举办好数学英语活动周、文学社等活