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文档简介

中学党支部深入开展创先争优活动实施 方案 为加强基层党组织建设,切实提高-基层党组织在推进 科学发展中的执行力,努力把基层党组织建设成为贯彻落 实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为贯彻 落实科学发展观的骨干力量,推动我校教育教学工作的发 展,更好的服务于全县的发展目标和战略,根据依兰县教 育局印发关于在全县教育系统党的基层组织和党员中深 入开展创先争优活动的实施意见 (依教党字【XX】3 号) , 为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作,确保活 动扎实有效开展,特制定本方案。 一、总体思路 在基层党组织和党员中开展创先争优活动,紧紧围绕 “抓管理,强内涵,促均衡,办人民满意的教育”这一主 题,以“开展四支队伍岗位大练兵,创建群众最满意学校, 充分发挥基层党的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用” 为载体,坚持以育人为根本,以改革创新为动力,以改善 办学条件为基础,以提高-质量为核心,努力实现全校教育 事业科学,内涵,均衡发燕尾服,为推进以实现依兰经济 社会发展的第二次跨越,冲刺全省十强县为统领的全县经 济社会发展“七大目标”提供强大动力。 二、活动内容 深入开展创先争优活动,以创建“十强”先进基层党 组织,争做“十好”优秀共产党员为主要内容。 先进基层党组织的基本要求是,深入学习实践科学发 展观,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力 和战斗力,推进教育发展目标及各项工作思路清、办法多、 努力做到“十强”:一是班子凝聚力强。全面落实科学发 展观,坚持民主集中制,团结和谐,勤政务实,得到党员 和教师的拥护。二是队伍战斗力强。党员、干部在各项工 作中充分发挥先锋模范作用,尤其是在急难险重任务面前, 能够冲锋在前,勇担重任。三是推动发展力强。牢固树立 “抓大的、干实的、克硬的、创新的”工作理念,为全县 教育事业科学、内涵,均衡发展,做出突出的贡献。四是 突破创新力强。以改革创新精神解决工作中的矛盾和问题, 有效调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性,创造 性,善于运用新思路。新办法、新举措开创工作新局面。 五是引领带动力强。充分发挥基层党组织引领和示范带动 作用,激励引导广大党员群众积极投身到教育教学工作实 践中去。六是制度约束力强。严格贯彻执行县委“切按 照规矩办,一切按照程序办,一切按照政策办,一切按照 要求办”的“四办”工作要求,各种制度完善健全,落实 到位,工作规范,高效有序。七是优质服务力强。不断强 化服务意识,完善服务功能,健全服务体系,积极为教职 工、学生和家长服好务。八是构建和谐力强。正确处理, 有效化解各类社会矛盾和问题,全力维护稳定工作大局, 营造全县教育科学发展的良好氛围。九是廉政自律力强。 坚持民主决策,实行民主监督,严格落实党风摩政建设责 任制,模范遵守党风廉政建设各项要求。寸是社会影响力 强。扩大党组织的覆盖面和党的工作领域,强化党的领导 核心作用,切实增强党组织的凝聚力和影响力,夯实党的 执政基础。 优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义 务,立足本岗,创新实践,在服务中心、服务大局,服务 基层、服务学生-等方面充分发挥先锋模范作用,努力做到 “十好”:一是政治素质好。理想信念坚定,积极响应各 级党组织号召,爱岗敬业,师德高尚,乐于奉献。二是思 想作风好。作风深入扎实,教学严谨,树立“高标准、严 要求、快节奏、求实效”的工作作风。三是工作业绩好。 具有强烈的事业心、责任感,开拓进取、干事创业,立足 教书育人岗位,教育教学成绩显著。四是开拓创新好。坚 持解放思想,更新观念,始终保持昂扬向上、奋发有为的 精神状态,善于把先进教学理念、新课改精神与自身实际 相结合,创造性开展工作。五是团结协作好。切实维护集 体利益,顾全工作大局。六是服务群众好。牢记宗旨意识, 积极主动为学生和家长服务。七是无私奉献好,爱岗敬业, 埋头苦干,吃苦在前,享受在后,不计较个人得失。八是 遵纪守法好。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规, 敢于同违法违纪行为作斗争。九是道德品质好。树立正确 的世界观、人生观和价值观,保持良好的社会公德、职业 道德、家庭美德和个人品德,带头弘扬正气。十是群众口 碑好。自身形象好,在群众中有良好的口碑,得到广大党 员群众的认可。 三、活动方法:() 学校党支部在坚持以上基本要求前提下,要结合实际 和工作重点,围绕教育重点工作,进一步明确先进基层党 组织和优秀共产党员的具体条件,并通过以下方式,扎实 推进创先争优活动。 1、公开承诺。制定开展创先争优活动实施方案,党员 提出参加活动的具体打算,并采取会议,网络-等适当方式 向群众公布,进行承诺,接受群众监督。 2、督促检查。学校党支部定期对各学年组和党员开展 创先争优活动情况进行跟踪检查,表扬先进,督促后进, 督促党组织和党员认真履行承诺,发挥先锋模范作用。 3、分析评议。各学年组和党员对照创先争优活动要求, 对履行职责、兑现承诺、发挥作用-等情况进行自我评议和 相互评议;适时组织党员、群众进行评议。 4、评选表彰。学校党支部对各学年组开展创先争优活 动情况进行考核。在此基础上,适时评选表彰创先争优活 动中涌现出来的先进学年组和优秀共产党员。评选表彰要 注重工作实绩和社会公认度,广泛听取党员和群众意见。 四、分层次推进 各学年组要在深入实施“先锋工程”的基础上,充分 运用和借鉴全县教育系统学习实践活动的成功经验,根据 不同层次、各学年组实际和党员的岗位特点,精心设计体 现特色、务实管用的载体,有针对性地分类明确和落实开 展创先争优活动的具体要求。各学年组要将“办人民满意 教育,建设一流队伍”作为根本任务,党员干部要高度重 视创先争优活动,特别是党政一把手要身体力行、率先垂 范,以开展“共产党员先锋岗”活动为载体,努力在增强 党性、提高-执行能力上走在前头,在改进作风、服务基层 群众上走在前头,在发挥优势、构建和谐单位上走在前头, 着力建设一流班子、打造一流队伍、培育一流作风、创造 一流业绩,切实改进作风,提高-效能。 五、具体步骤 按照教育党委的总体部署,全县教育系统开展创先争 优活动要有计划、有节奏地持续推进。从 XX 年 5 月开始, 着重围绕迎接建党 90 周年、向党的十八大献礼开展创先争 优活动,具体分四个步骤进行。 1、广泛发动,安排部署。主要抓好三项工作:一是动 员部署。召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。 二是制定方案。学校党支部结合本单位实际制定创先争优 活动实施方案,对党员参加活动提出明确目标和具体要求。 要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适 当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织 学习。认真学习中央和省、市、县委领导的重要讲话和相 关文件精神,统一思想认识,积极投入到创先争优活动中 来。 2、全面争创,扎实推进(XX 年 6 中旬一 XX 年 6 月底)。 各学年组按照实施方案全面开展创先争优活动,要认真抓 好学习实践活动整改落实后续工作,切实兑现向群众作出 的承诺,建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制; 引导基层党员切实履行职责任务,共产党员立足本职岗位 争创一流业绩,掀起创先争优活动高潮。XX 年“七一”前, 学校党支部要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。 评选表彰对象要注重工作实绩和社会公认度,采取自下而 上、层层推荐的方式产生。 3、对标定位,提档升级。组织所有党员,对照先进典 型,对照工作标准;查找自身差距,明确努力方向,制定 跟进、赶超的具体措施,抓好对标定位工作。对照创先争 优标准,着眼全面提升,加强不同层次党组织建设,使处 于先进的当好标杆、中间状态的规范提高-、相对后进的改 变面貌,使教育系统“十强”党组织和“十好”党员的比 例都有较大幅度提高-。 4、系统总结,完善机制。围绕向党的十八大献礼,重 点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优活动 图片展、理论成果研讨会、写教育成果论文-等多种形式, 全面回顾总结学校开展创先争优活动情况,集中展示活动 成果,特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二 是搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结,认真 总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考 核评议。学校党支部要对各党员开展创先争优活动情况进 行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是 完善机制。对活动中行之有效的做法,要用制度的形式固 定下来,形成创先争优的长效机制。 六、组织领导 为确保活动取得实效,成立全县教育系统深入开展创 先争优活动领导小组。 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室 主任: 办公室设在校长办。 七、工作要求 1、加强领导,落实责任。学校党支部书记要认真履行 开展创先争优活动第一责任人职责,带头研究新情况、解 决新问题,时时处处发挥表率作用。成立专门的领导机构, 制定具体实施方案,切实担负起开展创先争优活动的领导 和指导责任。要以基层党组织和党员的创先争优活动带动 工会、共青团、妇联-等群众组织开展创建先进集体、争当 先进个人活动。 2、围绕中心,统筹推进。要坚持围绕发展抓党建、抓 好党建促发展的思路,紧密结合本单位中心工作来谋划和 推进创先争优活动。要把开展创先争优活动与巩固扩大学 习实践活动成果有机结合起来,认真抓好整改落实后续工 作,确保承诺整改的问题整改落实到位。要把开展创先争 优活动与以往基层党建工作中探索实践的一些有效载体活 动紧密结合,既要继承以往的好做法、好经验,又要在形 式和方法:()上开拓创新,并及时将成熟的经验制度化、 长效化。 3、分类指导,务求实效。结合本校实际,精心设计鲜 明、具体、实在的活动主题。要按照有利于党组织开展活 动、有利于党员参加的要求,精心设计活动载体,努力形 成各具特色的争创局面。要采取听取汇报、座谈研讨、实 地查看、抽查督促-等方式强化对基层党组织活动开展情况 的指导检查,及时了解活动进展情况,总结交流经验,研 究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得 力的,要及时批评,限期整改。 4

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