中学学案教学实验实施方案.docx

中学学案教学实验实施方案 为了进一步推进基础教育课程改革，构建高效的课堂 教学模式，实现教师教学方式、学生学习方式、教学内容 呈现方式和师生互动方式的转变，从真正意义上开展学生 自主学习、合作学习、探究学习，进而达到全面提高教育 教学质量的目的，根据黎城县学案教学实验实施方案 ， 结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实国家教育方针，以科学发展观为指导， 以基础教育课程改革纲要和国家中长期教育改革和 发展纲要为准绳，以黎城县学案教学实验实施方案 为指导，以我校课堂教学中出现的具体问题为切入点，从 实际出发，本着“先立后破、稳步推进”的原则，在我校 逐步开展以学案教学为重点的课堂教学改革实验，从而实 现教师教学方法和学生学习方法的根本性变革，有效实施 素质教育，促进学生的全面发展。 二、实验目标 总体目标 用三年时间，全面推进学案教学改革实验，逐步形成 符合我校实际、具有我校特色的学案教学模式，努力构建 符合新课程理念，能促进学生全面发展、健康成长的高效 课堂，不断改进教学方法，大面积提高教学质量，全面提 高教育水平。 具体目标 1、搞好一项实验。全力以赴，稳步、扎实、有效推进 学案教学改革实验。 2、完成两项任务。一是探索并建立符合我校特色的学 案教学模式；二是使学生基本确立自主、合作、探究的学 习方式。 3、力争三个转变。一是实现教师由传统的传道、授业、 解惑的权威者向组织、指导学生自主学习，促进学生健康 成长的角色转变；二是实现学生由被动接受向自主、合作、 探究学习方式的转变；三是实现单以考试成绩为唯一评价 依据的评价方法向关注学生学习过程、重视学生综合素质 的多元评价策略的转变。 4、实现四个突破。一是在课堂结构上有突破，民主、 和谐课堂氛围基本形成；二是在学习方式上有突破，自主、 合作、探究的学习方式普遍使用；三是在评价策略上有突 破，评价的诊断、导向、激励功能明显发挥，多元的评价 方式逐步建立；四是教学质量有突破，课堂教学效率明显 提高，教学质量大面积丰收。 三、实施程序和方法 以行动研究为策略，以课堂教学实践为主要方法，边 学习边实践，边实践边总结，通过三年的教学实践，完成 实验任务，形成学案教学模式，构建高效课堂 （一）实验准备 1、成立学案教学实验工作领导指导组，由领导指导组 具体研究并制定我校的学案教学实验实施方案，并认真贯 彻执行。 2、由教务处根据我校的方案，制定实验计划和实施细 则，全面具体安排我校的实验工作。 3、召开全体教职工会议，动员部署学案实验教学工作， 真正开始学案教学实验工作。 4、以教研组为单位，以实验教师为主体、以实验年级 教师组成的实验教研组开展教研为支撑，开展集体备课， 按一周提前量拟定学案。 5、总务上从全面推进学案教学，实施素质教育的角度 出发，做好经费和教育教学设施设备保障工作。 （二）实验操作 XX 年 10 月XX 年 7 月，在七年级开展实验，鼓励教 师边学习边实验边实践，破立结合、大胆创新，努力探索 学案教学的方式方法。 XX 年 9 月XX 年 7 月，七、八年级同时开展实验，并 要总结、形成基本的学案教学模式。 XX 年 9 月XX 年 7 月，七、八、九年级全部进入学 案教学改革实验，要在总结完善已有模式基础上，形成符 合我校实际，具有我校特色的学案教学模式。 （三）实验总结 每个学期、每个学年都要认真总结学案教学实验成果， 并为下一学期、下一学年开展实验工作做好准备，推动我 校的学案教学实验工作向纵深发展。 四、保障措施和要求 1、加强领导、强化管理。我校要成立学案教学实验工 作领导指导组，成立实验年级教研组，教务处要安排专人 管理实验教学纸质和电子档案。 2、建章立制、落实责任。第一、每名实验教师要写出 自己的学案教学实验计划，计划中要对一学期的学案课时 数有具体量化，以便做到节节开展学案教学，坚决杜绝传 统课堂教学。第二、每名实验教师要坚决按照自主学习、 小组合作、展示反馈、拓展延伸四个环节开展教学，讲授 不许超过 10 分钟。在此基础上来摸索自己的学案教学模式。 第三、每名实验教师的每一节课都要为每名学生打印学案， 并向教务处分别提交纸质和电子学案，电子学案要由教务 处安排专人全部上传到上遥中学的校本教研博客。第四、 实验班级的前后两个黑板作为学案教学使用，特别是后面 山墙的黑板不许作为班级板报使用。第五、根据我校实际， 学案的设计以实验教师为主，其中教研组每两周要开展一 次学案设计专题校本教研，集体备课一节。八、九年级教 师在本学年中每月要设计一节学案，尝试开展学案教学。 第六、本学期结束时要全面开展学案教学实验总结工作。 3、研训结合、边学便用。第一、实验教师在每节课后 要撰写教学反思，通过反思开展研训。第二、实验年级教 研组每周开展一次学案教学校本教研，校长、教务主任和 教务处人员要参加，要提前一周确定教研主题，内容主要 是专题讲座、案例分析，在学习中提高，在分析中进步。 第三、走出去、请进来。本学期安排先去我县学案教学开 展较好的东阳关中学听课学习，有条件的情况下再去搞的 更好的学校学习取经。第四、全体教师每人每周听一节实 验课。 4、政策倾斜、经费保障。第一、投资一万多元配备一 体化速印机、打字机、复印机，配足相应的纸张、油墨。 第二、为每名实验教师接通宽带。第三、为每名实验教师 订一份与自己学科一致的教育教学刊物，优先解决实验教 师的教育教学资料问题。 5、督导并重、保驾护航。第一、一周一检查与随机检 查学案教学相结合，做到检查后签字才能上课。第二、随 机听课与学案教学公开课相结合，确保真正开展学案教学。 第三、走访师生与召开师生座谈会相结合，经常听取师生 意见和建议，即时改进，