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文档简介

中学科技体育节物理学科组活动方案 “悬臂梁模型的设计与制作”大赛 一、活动背景 金秋时节,为了丰富学生校园生活,培养学生的创新 思维能力和动手操作能力,xx 实验中学首届“悬臂梁模型 的设计与制作”大赛也将拉开帷幕。 大赛选题背景:在露天的运动场上方要安装照明灯, 由于条件限制,不允许在场地中间打桩,也不能用“门吊” 的模式,在场地边已经打好了柱桩,设计和制作一个悬臂 梁模型,在悬臂梁的伸出端挂灯具。 二、活动主题 科技源于生活,自己动手,发挥想象,团队合作,展 现学生的风采。 三、活动目的 为学生创造一个展现自我的平台,增进同学之间的感 情,提高学生的动手能力,丰富业余生活。 四、活动对象:七、八年级学生 五、活动时间:10 月 22 日下午第四节课 活动地点:七九年级公共教室 六、比赛成绩评定 分别评出“悬臂梁模型的设计与制作”创新奖、 “悬臂 梁模型的设计与制作”承重赛一等奖 4 名;二等奖 8 名; 三等奖 12 名;颁发获奖证书。 “悬臂梁模型的设计与制作” 全能赛(创新奖和承重赛两项成绩之和)一等奖 4 名;二 等奖 8 名;三等奖 12 名;颁发获奖证书和奖品。 创新奖不和提供的范例一样就可以得高分。 七、活动准备 准备宣传资料 2准备报名资料 3准备活动需要的物品(电子秤,扩音器、书本、纸 笔等) 八、活动流程 前期宣传:成员深入班级内部,进行“悬臂梁模型 的设计与制作”大赛的前期宣传工作,统计参赛队伍。 2活动开展:各班在班长、团支书的组织下进行作品 的初选,脱颖而出的作品进入学院的选拔赛,每个班出 1 到 2 个作品。 在公共教室,举办悬臂梁模型的设计与制作大赛选拔 赛。现将选拔赛流程计划如下: )主持人宣读比赛规程:本次选拔赛以团队形式参赛, 每对至多 3 个人,也可个人参赛,晋级团队按抽签序号依 次进行悬臂梁承重实验,在实验前要对自己的作品进行简 短的介绍,包括悬臂梁的重量(不要太重) ,悬臂梁承重原 理以及悬臂梁实验中的最大承重量等。 2)对选手作品进行承重。方式为由参赛者自己决定放 重物的数量,悬挂重物后需要保持 5 秒,一旦倒塌则成绩 作废。由评委会核实各组悬臂梁所称重量。 3)评委打分,点评。现将评分标准公布如下: 评分方式:总分=承重分+创新分 承重比=悬臂梁承受重物的质量悬臂梁自身重量。 承重分=k承重比悬臂梁长度(k 是 1/cm) 创新分=结构设计分+做工精细分+美观分+材料分 创新分一共 40 分由评委打分,取其平均值。 九、活动要求 带好作品参赛,每班选一个最轻最结实的作品参赛 附件 .制作要求: 制作材料:饮料吸管(内径 4mm,长 20cm)足够多,透 明胶带,细线,剪刀,铅笔,白纸,多用胶,胶枪。禁止 作品中含有铁丝、木棒、水泥等,一旦发现有其他违规材 料则失去参赛

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