中小学教师教学技能比赛心得体会.docx_第1页
中小学教师教学技能比赛心得体会.docx_第2页
中小学教师教学技能比赛心得体会.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中小学教师教学技能比赛心得体会 由市教育局举办的中小学教师教学基本功比赛落下了 帷幕。作为一名参赛选手亲自经历了比赛的全过程，比赛 时紧张的情绪和比赛后的喜悦与轻松随时间的推移而淡漠。 而比赛后的感受却在时间的淘洗中沉淀下来。 这是一次全方位展示音乐教师整体业务素质的比赛。 它不仅为我们青年教师提供了一个平台，也让我们在学习 和借鉴中，展示了自我风采! 比赛分为笔试答题和面试说课两部分。笔试部分，充 分考验了一名音乐教师对课标及教学常规的认识，和所授 教材内容的整体把握及教学各环节知识点的教学精准度。 而说课部分，对于我这个教学新兵来说，更是零经验， 零概念。 为了准备这次说课比赛，在区进修教研员的培训与指 导下，我查阅了大量资料。在准备说课稿的过程中我明确 了：说课不仅要反复认真钻研教材；重要的是教学目标要 确定正确，教学重难点要定对；然后，教学过程的设计要 突出重难点，说明为什么要这么设计；最后，就是看说课 时的技巧。通过不断学习，对我今天的说课比赛提供了很 大的帮助。 经过这次的说课比赛，对于我的教学成长提供了一个 很大的平台，让我对说课这种形式有了更深刻的认识，在 此又领悟到一些经验，也总结到一些失败，对于我以后的 成长道路无疑是一笔巨大的财富。在这次说课比赛中我主 要有以下几点体会： 、说课不是简单的说教学过程，它包括对教材的分析 和处理，说教法，说教学手段和教学程序。而且每一个部 分要求都是很高的。例如对教材的分析就要说该教材的地 位和作用，还要针对教材确定重点和难点及其确定的依据。 因此，说课前一定要作好充分的准备，说出“如何教” ，还 要说清“为什么这样教” ，要让听者不仅知其然，还要知其 所以然。准备越充分，说课时越有自信，也就越容易成功。 2、说课不仅仅是对专业的要求，还要求说课者具备一 定的演讲功底。因为站在说课的主席台上，说课者就是一 名演讲者。说课的成败在很大程度上取决于说课人的说课 语言和肢体语言。因此，说课时候要让语调变化起来，重 点难点详细讲说，其他可以略过，在特色和创意的地方重 点指出等。 3、说课的每个环节可以配上设计意图，让听者听得更 明白，更能显示出自己与其他人不同的或是创新的地方等。 通过这次比赛，我意识到了自身的不足和有待加强的 方面，也对未来奋斗的方向有了明确的目标。在平时要花 更多的时间去学习新的教育教学理论，多下功夫在教科研 方面，不能满足于做一个教书匠。只有这样才能在教育的 道路上不断进步，做个永思进取的教育工作者。我想我们
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论