中小学校、医院开展学习实践科学发展观活动的实施方案.docx

中小学校、医院开展学习实践科学发展 观活动的实施方案 中共安新县委学习实践活动领导小组 关于全县中小学校、医院开展深入学习实践 科学发展观活动的实施方案 根据省、市、县委关于开展第三批深入学习实践科 学发展观活动的指导意见 ，现就全县中小学校、医院开展 深入学习实践科学发展观活动，提出如下实施方案。 一、目标要求 开展学习实践活动，要认真贯彻中央、省、市委确定 的指导思想和总体要求，紧紧围绕“办人民群众满意教育” 、 “保障人民群众健康” ，组织引导广大党员深入学习实践科 学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定 性；对照科学发展观要求，进一步明确学校、医院推进科 学发展的思路和措施，解决影响制约科学发展的突出问题， 努力提高教育教学和医疗卫生水平；着力加强党组织和党 员队伍建设，充分发挥在推动科学发展中的战斗堡垒和先 锋模范作用，提升贯彻落实科学发展观的执行力；切实转 变作风，强化服务意识，多办好事实事，努力把学习实践 活动办成群众满意工程。 二、方法步骤 学校、医院的学习实践活动以领导班子和党组织负责 人为重点，全体党员参加。活动从 XX 年 10 月开始，集中 活动时间不少于 4 个月，另外安排个月左右时间做好充 分准备工作和巩固扩大活动成果。 活动开始前，要充分做好思想发动、舆论宣传、制定方案、 培训骨干等准备工作。要召开由全体党员干部职工参加的 动员会议，由党组织主要负责同志进行动员。学习实践活 动指导检查组和指导员要到会指导。 学习实践活动分三个阶段进行： （一）学习调研阶段（XX 年 10 月，一个月时间） 。主 要抓好学习讨论和广泛走访工作。 要制定切实可行的学习计划，组织党员干部认真学习 毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要 论述摘编两本书，学习中央、省、市委重要会议、文件 精神，学习科学发展观 50 问 、 科学发展典型事例 ， 以及简明读本、明白纸等学习资料。要采取个人自学、集 中培训、专家辅导等多种形式搞好学习，集中学习不少于 次。党员干部要认真撰写读书笔记，领导班子成员要撰 写心得体会。在深入学习的基础上，紧密联系学校、医院 实际，联系党员干部思想工作实际组织讨论，进一步加深 对科学发展观的理解和认识。组织开展调研走访和“我为 学校（医院）科学发展建言献策”活动，通过上门走访、 召开恳谈会等方式，认真听取意见建议，深入查找存在的 突出问题 （二）分析检查阶段（XX 年 11 月，一个月时间） 。主 要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查 报告两项工作。 1、召开专题生活会。规模较大、党员人数较多的学校、 医院要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他单位 召开党支部专题组织生活会。生活会前，要广泛征求意见， 班子成员之间要开展谈心交心，撰写发言材料。生活会上， 要围绕深入贯彻落实科学发展观主题，紧扣近年来本单位 发展实际，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方 面存在的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突 出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。领导班子 成员要参加所在支部的专题组织生活会。组织生活会要紧 紧围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡 垒作用和先锋模范作用主题进行分析检查，进一步提高思 想认识，增强党性观念，明确努力方向。指导检查组和指 导员要列席专题民主生活会，加强具体指导。 其他学校、医院要围绕党组织和党员在学习实践活动中发 挥战斗堡垒作用和先锋模范作用主题，组织党员开好专题 组织生活会，按照科学发展观要求分析查找问题和不足， 明确努力方向。 2、撰写分析检查报告。规模较大、党员人数较多的学 校、医院，要在召开领导班子专题民主生活会的基础上， 认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要全面系 统地梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原 因特别是主观原因，明确努力方向、总体思路和主要措施， 并以适当方式听取各方意见。党组织主要负责人要全程主 持分析检查报告的起草工作。分析检查报告要经指导检查 组把关后报上一级党委审核。 其他学校、医院党组织要充分运用学习讨论、征求意 见和专题组织生活会的成果，认真梳理、分析存在的问题， 形成书面材料，为开展整改落实工作奠定基础。 （三）整改落实阶段（XX 年 12 月XX 年 1 月） 。主要 抓好制定整改落实方案和措施、解决突出问题两项工作。 1、制定整改落实方案和措施。规模较大、党员人数较 多的学校、医院制定整改落实方案，其他单位制定整改落 实措施。要针对查摆出来的问题和需要完善的制度，明确 整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改 落实措施、明确整改落实责任，并采取适当方式向党员和 群众公布，做出公开承诺。 2、解决突出问题。学校党员干部要开展“建和谐校园、 做先锋园丁”活动，医院党员干部要开展“办满意医院、 保群众健康”等活动，集中时间和力量，重点抓住几个影 响制约本单位科学发展的突出问题、群众反映强烈的热点 难点问题和党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题， 特别是要在活动期间办成几件涉及群众切身利益的好事实 事。要把解决问题和加强制度建设结合起来，对现行制度 进行认真清理，按照科学发展观要求，做好废、改、立工 作。 学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组 织群众进行满意度测评，并根据测评情况，进一步完善整 改落实措施。测评范围应包括本单位全体党员干部职工， 可吸收部分学生代表和服务对象参加。群众满意度低的， 要进行“补课” 。 三、组织领导 （一）落实领导责任。县学习实践活动领导小组负责 全县学习实践活动，负直接领导责任。县文体教育局、卫 生局要加强对中小学校、基层医院学习实践活动的领导和 指导。学校、医院党组织负责人为本单位学习实践活动第 一责任人，负责组织本单位的学习实践活动。党组织负责 人要发挥表率示范作用，带头学习讨论、带头分析检查、 带头解决问题。要吸收党外负责人参加学习实践活动，充 分发挥他们的作用。 （二）加强检查指导。县学习实践活动领导小组将派 出指导检查组和指导员，加强对学校、医院学习实践活动 的检查指导。规模较大、党员人数较多的单位，要确保一 个单位派驻一名指导员。县教育、卫生部门要设立系统指 导组，负责指导所属学校、医院的学习实践活动。 （三）积极探索创新。要在认真完成规定动作的基础 上，结合医院特点，找准抓住影响制约本地本单位科学发 展的主要矛盾和关键问题，精心确定活动主题。要着眼增 强活动效果，尊重基层首创精神，积极创新活动载体，使 学习实践活动贴近本地实际、贴近工作实际、