乡镇关工委调研报告.docx

乡镇关工委调研报告 抓好基层夯实基础 加强基层关工委组织和队伍建设 XXX 乡关工委 XXX 乡共 38 个行政村，全乡现有初级中学 1 所，22 个 班 1823 人；小学 38 所，8 个教学点 5496 人；中心幼儿园 1 所，在园幼儿 236 个；小学附属幼儿班 34 个，在班幼儿 1867 人。基层关工委个，其中个村关工委。几年来，我们 始终把加强基层关工委的组织、思想、队伍、制度建设放 在重要议事日程，作为落实关工委各项任务的首要任务。 经过几年来的努力，XXX 乡关工委组织的社会影响力逐渐加 大，真正成为一支培育青少年的重要力量，为全乡的发展 进步作出了应有的贡献。我们的几点做法和体会是： 一、领导重视，认真选配好基层关工委的领导班子 首先，乡党委、政府重视和支持关工委工作，将关工 委工作纳入党政工作的议事日程，定期听取关工委工作汇 报。我们认真履行关工委“组织、协调、支持、推动”的 职能，积极主动工作，乡关工委坚持每学期对中心校关工 委和村关工委进行两次督查，每次督查都向乡党委做口头 或书面汇报，提出存在问题及解决问题的建议。乡领导指 出个别村领导对关工工作重视不够，工作不力，要求各村 党支部书记每月至少 2 次到学校走一走，问一问，帮助解 决困难，中心校要召开各学校负责人会议，专题安排关工 工作，切实把关心下一代工作落到实处。 其次，强化乡关工委组织建设。乡党委始终重视和支 持关工委组织建设，制定了XXX 乡关于加强基层关工委领 导班子建设的意见，配备了一支强有力的领导班子，为 保持工作的连续性，聘请退休干部及老教师担任关工委委 员，同时由乡中心校、团委、妇联、派出所等部门负责人 组成关工委成员。 第三，特别重视村及村校合一的关工委组织建设。在 全面调查摸底的基础上，重点加强了村关工委组织建设。 全乡有学校的村全部建立了关工委组织，村校合一的关工 委，办公室设置学校；没有学校的关工委，办公室设在村 部。乡党委明确由村支部书记担任村级关工委主任，小学 校长、选择适合的“五老”人员担任常务副主任，并吸收 团支部、妇联、民兵和退休教师、老党员参加，关工委人 员做到随缺随补，始终保持常年运转。 二、广泛发动，不断壮大村级关工委“五老”队伍 广泛动员“五老”人员关心下一代工作，始终是我们 工作的重点。为充分发挥辖区内广大“五老”人员在关心 下一代工作中的独特优势，通过“组建、管理、服务”三 举措，有效整合“五老”资源，切实发挥“五老”作用。 及时掌握了解新退下来的相对年轻的“五老”情况，并对 “五老”的特长、爱好等进行统计，按照自愿参加、量力 而行、就地就近的原则建好“五老”队伍，把更多的相对 年轻、身体健康、有奉献精神、有影响力的老同志吸引到 关心下一代工作中来。几年来，经过反复动员，精心组织， 认真培训，已逐渐形成一支专兼结合的关爱工作队伍。 组建了“八大员”队伍。我们积极动员那些热心关工 委工作、有奉献精神、在群众中有较大影响力的老同志， 通过采取组织委托、群众推荐、自愿报名等方式，明确分 工、发挥特长、增强关工委工作力量，推动关工委工作深 入开展。特别是选择那些刚退休或者退居二线的老同志， 充实到各级关工委的领导班子，成为村级关工委的带头人， 通过他们进一步带动和吸引一大批热心人，不断壮大工作 队伍，扩大关工委的影响。XXX 村在村支部书记董清欣的带 领下，吸收了退休回村的干部、教师、技术人员等，组成 骨干队伍，经常集中碰头，交流情况，并由他们带动了十 多位“五老”人员，常年开展关心下一代工作，使全村关 爱工作不断推向前进，多年来全村没有一个未成年人违法 犯罪，全村和谐之风盛行，得到全村群众的赞扬。 三、突出重点，倾心留守儿童教育帮扶 随着劳动力的大量转移，留守儿童也逐年增加，全乡 留守儿童达 1000 余人。他们缺乏父母关爱、缺乏行为管教、 缺乏亲情交流。为了让留守儿童健康成长，我们把做好留 守儿童教育、呵护、关爱作为工作的重点。 一是建立健全关爱网络。建立了乡、村、校、“五老” 人员和党员联系帮扶的关爱网络。落实每个留守儿童“爱 心妈妈”、“代理家长”职责等制度，派选“五老”人员 为留守儿童的联系人和监护人，他们经常进家入户了解和 掌握留守儿童的生活、学习情况，及时解决他们的困难和 问题。建立健全留守儿童档案，详细记载每个留守儿童家 长的姓名、务工地点、收入情况、联系电话、儿童所在学 校、思想联系人、经济帮助人等信息，做到一人一档，一 个不漏，并定期统计汇总变动情况，凡是建档的儿童，都 确保关心和帮扶措施落实到位；做到学校、监护人、联系 人互相沟通，及时掌握孩子各方面情况，并定期向其在外 务工的父母通报。 二是营造氛围，形成强大关爱合力。我们发出“致留 守儿童家长的一封信”，通过邮寄给监护人、“五老”人 员上门宣传等形式，要求外出家长对留守孩子做到“三个 一”，即每周打一个电话，每月与班主任联系一次，每年 至少回家一次，加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联 系。 四、创新载体，推动基层关工委工作开展 开展关心下一代工作，必须借助有效的活动载体。近 年来，我们不断创新理念，创新载体，使乡、村两级关工 委工作不断发展，不断引深。 一是以学习为依托，充分发挥教育主阵地作用。关工 委的工作对象是未成年人，全乡未成年人约 10000 人，在 校学生有 8000 余人，占未成年人的 80%以上，除未满 3 岁 的幼儿，社会上未成年人只有 XX 余人，大都是未进入高中 学习的未成年人，他们跟随父母外出打工。因此，关工委 工作的重点是学校。各村关工委紧紧依托村学校，制定活 动方案和开展系列关爱活动。全乡各中小学出现拾金不昧、 互帮互学、风正气盛的新局面。 二是以“关爱明天，普法先行”为动力，抓好未成年 人的普法教育活动。各村校均建立普法教育领导小组，乡 关工委购置了宪法、未成年人保护法、预防未 成年人犯罪法等法律读本，发到各村。乡关工委和中心 校组建普法宣讲团到各校宣讲，受教育人数达 6000 余人。 校广播也定期播放法律知识，为青少年学法、知法、守法 创造了良好氛围，促进了青少年的健康成长。 三是开展爱国主义教育读书活动，提高青少年的思想 道德素质。关工委每年选择一个主题，每年一种形式，使 活动开展得生动活泼，富有成效。在去年以“中国梦”为 主题的基础上，今年，全乡中小学都开展了以“再续中国 梦”为主题的读书活动。同时，我们把活动由学校推广到 社会。通过读书活动激发了广大青少年热爱党、热爱祖国、 热爱家乡的思想感情。通过组织演讲比赛、歌咏会、文艺 汇演等活动，激发青少年立志“中国梦”的情怀