争做三满意五带头党员教师计划书.docx

争做三满意五带头党员教师计划书 三满意教师是指让社会满意、家长满意、学生满意的 教师。 五带头是指：一是带头学习提高。认真学习实践科学 发展观，自觉坚定理想信念；认真学习业务理论知识，成 为教育教学工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强 烈的事业心和责任感，以身作则，埋头苦干，开拓创新， 无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群 众。主动联系服务广大师生，为大家解难题、办实事。四 是带头遵纪守法。模范遵守党的规章制度，带头遵守国家 法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢 于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当诚实守信、文 明守法好公民。 “五带头”是对基层党组织和党员的普遍 要求，作为党员教师必须在创先争优活动中坚持标准、积 极倡导，强化措施、严格落实。 作为一名党员教师，如何争做三满意、五带头党员教 师呢？在积极参与党员教育活动的同时，不断要从基础抓 起，而且还要从自身做起，从实际中体现党员的先进性。 1、端正学习态度，在学习上突出一个“真”字。学习 中，不断要积极参与集体学习，更要注重自学，养成好学 习的良好习惯，用理论武装自己的头脑，用知识补充养份。 在工作中探索实践，真正体现真学、真懂、真用。通过潜 心学习和求知，努力使自己成为符合时代发展的知识富有 者，成为群众的模范带头人。 2、坚定党的信念，在思想上突出一个“纯”字。坚定 共产主义信念，保持思想道德情操的纯洁性。从点滴做起， 坚决抵制不正之风，消除享乐主义和极端个人主义，拥护 党的各项方针路线、旗帜鲜明地同各种不良倾向和邪恶势 力作斗争。在日常生活和工作中牢固树立四个形象：即树 立公道正派形象、树立求真务实的形象、树立政治坚定形 象、树立群众模范形象，在实践中不断坚定自己的信仰， 身体力行共产主义思想和道德，坚持自重、自省、自警、 自励、自觉抵制“灯红酒绿”和腐朽文化的侵蚀，为永葆 党的先进性打牢思想基础。 3、锐意进取，在作为上突出一个“突”字。坚持原则、 实事求是、履行好自己的工作职责，发挥好一名党员应有 的作用，正确处理工作上的困难和矛盾，认真开展批评与 自我批评，虚心听取别人的意见，服从管理。支持和拥护 党组织的决定，以先进性教育为契机，激发自己的工作热 情，始终牢记“全心全意为人民服务的宗旨，急为群众所 急、想为群众所想”，发挥党员先锋模范作用。坚决反对 形式主义和官僚主义。为全面贯彻“三满意”“五带头” 重要思想，全力推进社会事业的发展，起到应有的作用。 4、在工作纪律上突出一个“严”字。以组织纪律为准 则、以党章为准绳，严格执行党的纪律，认真履行党员的 义务。面对复杂的社会和形形色色的干扰，自觉做到不为 名所缚、不为物所累、不为悲所失、不为尝所喜、不为利 所驱、不为钱所惑，始终保持党员的政治本色。在实际工 作中，管住自己的嘴，不乱吃乱讲；管住自己的腿，不该 去的地方不去；管住自己的事，不该得的不得。 5、严格要求，工作中突出一个“高”字。根据“三满 意”“五带头”思想的要求，保持党员先进性不只是理论 问题，重点是实践问题，代表不代表，行动见分晓；先进 不先进，实践是尺寸。在日常工作中要以最高的标准来完 成好领导所交办的各项工作任务，并做到高标准严要求， 努力做到树立一面旗帜、立起一个标杆、当好一个先进， 发挥应有的贡献。 陶行知先生说：“你若把你的生命放在学生的生命里， 把你和你学生的生命放在大众的生命