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文档简介

供电人力资源规范精细化管理思路思考 以人为本是科学发展观的核心,县级供电企业要将科学发展 观的深刻内涵渗透至企业的各个层面、各个环节中,始终 站在“四个服务”的高度,把干好各项工作,提升岗位技 能作为落实科学发展观的具体行动,重视员工素质的提高, 加快人力资源的开发,是当前贯彻国网公司提出规范化和 精细化管理思路必然选择。 一、 *县供电公司的管理和人力资源现状 江西省*县供电公司担负着企业 28 万人口,近 XX 平 方公里的供电任务,由于县城内 80%以上是山地,住户分散, 农村供电难度比较大。*没有区域优势,资源也比较单一, 但近几年县委和县政府招商力度很大,而是各个部门服务 经济建设的力度也大,虽受全球经济危机的影响,但县工 业园的用电量仍然增幅较大。*供电仍然作好全县经济建 设和人民生活影响最为重要的基础产业部门,我们感到与 此相适应的优质服务手段和实现的途径还不多,压力比较 大。而究其深层次的原因,主要是员工整体素质偏低,配 置不尽合理,人力资源匮乏。 *县供电公司公司现有在岗职工 493 人,其中大专以 上学历 160 人,中专以上学历 45 人;中级以上职称 26 人, 初级以上 92 人,高级职称没有 1 人。大中专毕业生中有大 约 15%是近几年的应届生,这批人在基层锻炼的时间很短, 又适逢近几年公司连续创建全省和国网一流县级供电企业。 这批大学生到基层后都被基层领导当作文秘和统计、档案 人员来使用,使他们所学的书本知识没有能和电网实际维 护管理的具体实践相结合,感性的认识没有得到升华,缺 少电网运行中发现问题和解决问题的能力和经验,短时间 内难以成为公司的管理骨干。公司的基层单位中女性占 33%; 45 岁以上的男职工和 40 岁以上的女职工 40%,;这 种人员结构与供电作业野外多,登杆多的要求适应性不符。 在深入学习落实科学发展观的活动中,笔者对*公司 人力资源现状调查分析认为,这与当前公司发展要求和争 创国网一流县供电企业的要求还有较大的差距,加强员工 队伍建设,改善人力资源结构要作为当前的一项主要工作 抓紧抓实。 二、 坚持抓好员工培训,提高全员综合素质 要以创建国网一流供电企业为动力,打造一流员工队 伍为目标,建立健全企业教育制度,使企业的教育培训系 统能够与生产经营目标、与企业的科技进步和管理进步紧 紧联系在一起,为企业培养人才起到应有的作用。 一是要树立学习型企业的观念,着力提高全员素质。 *公司有比较完备的职工培训教学设施,且历来重视全员 培训,尤其是对员工的安全生产知识和技能的培训,为企 业正常经营管理打下了基础。但我们正处在信息时代,新 知识、新技术、日新月异,如不能及时的学习和培训,就 不能与时俱进。争创国网县级一流供电企业,没有一流的 员工队伍也难堪此任。学习实践科学发展观,前提也是要 深刻领悟其内涵,才能指导各项工作,促进公司发展。当 然,全员的学习和培训仅靠公司培训基地是不够的,主要 应鼓励员工自学,浓厚学习的氛围,提供更多的学习资料 和多渠道、多时空、多媒体的学习机会。 二是要针对*公司管理的需要,着力提升人才层次, 优化人力资源结构。本着“缺什么、补什么,干什么、练 什么”的原则,努力达到“学以致用,用以促学、学用所 长”,既要增强人才培养的有效性,对工作多年低学历的 管理骨干,加强理论知识的学习和分析能力,对新进公司 的大中专新员工,多到基层锻炼,促进向能力型转变,对 现有的拨尖员工,加强创新能力的培养,又要以岗位培训 为手段,固强补弱,增强培养的针对性。如实行岗前培训、 领导素能培养等等。重点是强化实践锻炼育才,采取关键 岗位上进行锻炼等方式,在实践中培养各类人才,从而优 化公司的人力资源结构。 三、 创新用人机制,谋求人才成长发展 一是要完善和创新用人机制,不断提升人才价值,人 们普遍认为:劳动力所包含的智力具有极大的开发潜力。 因此,每个员工,只要用到正确的位置,就能发挥最大的 作用,作为管理者的职责,就是要做到人力资源的二用: 首先是“因人而用”。在人才使用上,切忌小材大用、大 材小用和屈才使用。通过知人善用,量才使用来不断健全 人才使用的新机制,达到 “智者尽其谋,勇者竭其力,仁 者擂其慧,信者效其忠”;其次是“择优而用”。以“公 开平等的竞争机制,能上能下的代谢机制和科学规范好考 评机制,不惟学历,不惟资历,不讲关系选出会干的、能 干的员工到重要岗位,为真正的人力提供施展才华的舞台。 二是要建立健全绩效考核体系为主的激励与约束机制。 激励是人本理念管理的重要内容,是落实科学发展观 为本的重要手段。只有实施有效的激励,才能充分调动员 工的积极性、创造性,从而使员工队伍焕发出蓬勃生机和 旺盛力。坚持以人为本就要从企业自身实际出发,建立起 一套动态的员工激励与约束机制。 企业通过建立健全全员绩效考核体系,使员工不仅有 动力而且还有压力,企业进行全员绩效考核,就是要鼓动 全体员工继续发挥和对提高工作能力、丰富自己的知识和 技能。通过考核全面评价员工的各项工作表现,使员工了 解自己工作中的不足,这样企业才能有针对性地提供各类 培训,找出根本原因,是能力有限还是工作态度不佳,或 是其他客观条件导致了工作绩效不如人意。因此,定期对 员工进行考核评价,并实现“人员竞争择优,岗位能进能

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