公司依法治企活动方案.docx

公司依法治企活动方案 依法治企，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是 加强企业法制建设的重要内容，是实现企业改革与发展的 有效保障。为了深入推进依法治企工作，认真落实旗下发 的相关文件精神，把我公司建设成为西苏旗示范企业，特 制定本活动方案。 一、指导思想 坚持以党中央依法治国的战略决策为指导，以建立规 范高效的企业管理运行机制为目标，大力推进依法治企工 作，促进企业管理的规范化、法制化、科学化进程，树立 和落实科学发展观，全面贯彻国家信息发展方针，建立健 全各项制度，严格企业管理，规范员工行为，全面推进素 质教育，努力提高员工个人素质，依法保障员工的合法权 益，建设和谐企业，不断丰厚企业内涵，谋求公司发展。 二、工作目标 通过推进依法治企，使我公司建立依法决策、民主参 与、自我管理、的工作机制和现代企业制度，公司各项工 作更加规范化、制度化、科学化；与有关部门一道建立完 善的权益救济渠道，各位员工的合法权益得到切实保障， 形成良好的工作环境，树立公司的良好形象；实现竞争公 平，保证正确的发展方向，保证发展方针的贯彻落实，实 现素质提升的目标， 三、组织领导 公司成立以党政一把手为组长，分管综合工作的领导 和市场工作的领导为副组长，相关部门成员为组员的“依 法治企工作领导小组” ，下设办公室，办公室主任由公司党 政办公室主任兼任，形成主要领导亲自抓，分管领导具体 抓、职能部门和工作人员分工负责的创建“依法治企示范 企”工作网络，为全面开展依法治企工作奠定基础。 四、工作措施 1、完善管理制度。依据新的形式和任务，修改和完善 公司各项管理制度，包括公司章程、发展方向、岗位职责、 常规要求、评估表彰以及员工管理、安全管理等各项管理 制度，在思路上体现法治性和人文性，在内容上体现全面 性和时代性，在过程上体现渐进性和民主性，在实施上体 现可行性和实效性。 公司的管理从根本上说主要是对人的管理，从某种意 义上说，只有严格的管理是不完整的管理，惟有在了解、 信任的基础上，给员工充分的成长空间，用尊重、关爱、 赏识去唤醒内心和激发潜能，这才是一种先进的、科学的、 人性的、逼近本质意义上的“以人为本” 。我公司必须努力 实现三个转变： 第一、从管理员工到信任员工的转变。公司的任务不 是为了“管理”员工，而是发展，用员工得个人才能去实 现企业的发展，根据员工的需要、兴趣与经验，创造足够 多的机会，让员工在学习、生活的过程中得到主动的发展。 2、从监督员工到关注员工的转变。我们要及时了解员 工的需求，让每一个员工都参与管理，让员工感受到实现 个人自身价值与实施公司发展的目标是息息相关的。包括 公司的工作计划、规章制度、考核条例、奖惩办法等方面， 广泛听取广大员工的意见，让员工理解你的方案，变被动 接受为主动参与。我们应该围绕人的需要、人的发展，对 员工管理的有关制度进行修改和完善，以适应自身素质提 升的要求。 3、从结果性评价到发展性评价的转变。要建立适合员 工个性化发展的评价机制，由单纯绩效评价向促进个性化 发展转变，建立多元评价制度。在评价方法上，采用定量 分析和定性分析相结合的过程性评价，创建员工的成长记 录袋，把工作计划与总结、任务发展、业务学习、自我检 查、工作日记、多主体评价记录等相关资料收集装袋，以 体现员工发展的过程，让员工在回顾、交流与反思的过程 中获得激励和成长；在评价主体上，建立公司内外的，综 合性的，由员工、家属和公司共同参与的，既重结果更重 过程的多元评价网，重视评价中对话与交流，让员工从多 个方面反思自己的优势与不足；我们要不断修订和完善旨 在加强企业管理的目标导向机制、教科研动力机制、名师 激励机制和质量考核、师德评价机制。 （二）健全运行机制。科学严格的管理是推进依法治 校的重要基础和保证。我们要坚持“四个落实” ，做到“四 个到位” ，保证依法治校工作的有序开展。 坚持“四个落实” 。一是组织落实，学校成立“法制教 育领导组” ，领导组下设办公室，负责依法治校工作的指挥 与协调；二是机构落实，学校建立三级管理系统，即校长 办公会的决策指挥系统、 “一室三处”组成的检查协作系统、 各年级组形成的执行系统；三是人员落实，配齐“法制教 育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、 法制辅导员、心理咨询老师、家长委员会代表等组成的校 外辅导人员队伍，以政教处、教务处、保卫科、团委、少 先队干部和班主任组成的政工人员队伍和以政治课、心理 健康课及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员明 确分工，健全职责，保证依法治校工作的顺利推进；四是 责任落实，学校建立各部门工作职能和各类人员岗位职责， 并根据职：http:/能和职责拟定部门和个人的工作目标， 将依法治校工作特别是法制教育工作，纳入目标责任制实 施范围，和学校其它工作一起布置、一起执行、一起检查、 一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。 做到“四个到位” 。首先是认识到位，将法制教育与教 职工政治学习有机结合，并纳入教职工继续教育和年度考 核范围，提高教职工依法治校的认识和依法执教的水平。 其次是经费到位，购买学习资料，订阅报刊杂志，保证日 常普法教育活动的经费开支。第三是工作到位，严格实施 计划管理，将依法治校工作作为学校总体发展规划核心内 容，并纳入学校阶段性工作计划，保证依法治校工作的有 序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正 落实；定期总结表彰，强化工作激励。第四是资料管理到 位，建立依法治校专项档案，按教育部办公厅关于开展 依法治校示范校创建活动的通知要求，收集包括上级文 件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和教 学资料，并按规定分类归档，做到分类科学、记载翔实、 装订规范、查阅方便。 （三）开展系列教育活动 1、加强法制宣传教育。认真贯彻“五五”普法规划， 把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制， 做到有措施、有落实、有总结。努力提高教师、学生法律 意识。积极开辟法制教育“第二课堂” ，开展学法、用法实 践活动，特别是利用身边案例教育学生，影响强化学生的 法制观念，形成学法、用法、依法办事的良好风气，努力 提高学校依法管理水平。 2、在课堂教学中全面渗透。按规定开设法制教育课， 做到计划、课时、教材、师资“四落实” ；通过思想政治课、 心理健康课、团队活动、班会活动课程等对学生进行系统 的法律知识传授；在各相关学科的教学中，充分挖掘教材 里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常 识和法制意识的培养，将法制教育与课堂教学有机结合， 渗透到课堂教学的全过程。 3、组织专题报告。定期对学生进行义务教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法以及中学 生守则 、 中学生日常行为规范及学校系列规章制度的 学习，使学生明确各种常规要求；组织“学习宣传月” ，法 制报告会，由学校政工干部、法制副校长、法制辅导员、 心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系 统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引 导。 4、开展影视教育和读书活动。坚持每期组织师生观看 法制教育资料片和爱国主义教育影视片，教育师生遵纪守 法，崇尚科学，反对邪教，增强安全意识和自我保护意识。 组织师生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，要求教师每 年阅读一本政治理论著作，并记下读书笔记，写出心得体 会，引导学生积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科 学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国 的道德情感。 5、举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。配合影视 教育、 “读书活动”及各种专题教育活动，开展征文竞赛， 强化师生的法律法规知识，激发师生学法用法的积极性， 促进法律知识的普及。举办中学生守则 、 中学生日常 行为规范 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、 环境保 护法等法律法规知识竞赛，并将义务教育法 、 未成 年人保护法 、 预防未成年人犯罪法纳入考试范围，加 大普法的推动力。坚持每学期举办一次主题班会竞赛，每 次一个主题，将有关法律知识融入班会之中，使学生在生 动活泼的班会中受到法的熏陶。 6、组织社会实践活动。组织学生模拟法庭，以实际案 例为素材，开展教育活动；组织学生考察大自然，参加环 境保护行动，使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教 育。 （四）建立协作机制 推进依法治校工作需要校内校外相互结合，学校、家 庭、社会合作支持，有关部门齐抓共管，才能收到良好的 效果。 1、加强校园环境建设。一是加强校园净化、绿化、美 化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人 雕塑、志士画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂 “校园之星”图片、张贴学生作品、展示学生“警示语” ， 使校园环境更具有激励作用；三是建立校史陈列室，定期 组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板 报、专刊、文化橱窗、读报栏，办好校报、校园网，开辟 法制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线广 播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内 容，形成浓郁的法制教育氛围。 2、建立法制教育基地。建立健全校外法制教育基地， 作为开展集中教育的固定场所，为我校法制教育的规范化 提供阵地。 3、充分发挥群团组织的凝聚作用。利用业余团校对学 生进行纪律法制教育，通过开展形式多样的团队活动、节 日庆典活动，把学生吸引到群团组织周围。成立“团员监 督岗” 、 “小卫士”两支队伍，进行学生日常行为规范的监 督，充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御 各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的 人生观、价值观和世界观。 4、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，坚持每期 开展 12 次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平； 二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是建立家长 开放日，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；四是积 极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到 30% 以上；五是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的 教子经验；六是充分利用“家校通”系统，架起学校和家 庭的桥梁；七是坚持每年寒、暑假印发给学生家长的一 封公开信 ，对学生假期的学习和生活提出明确要求；八是 定期向学生家长印发学习宣传资料。 5、努力优化社区教育环境。配合有关部门抓好校园周 边环境的综合治理，加强校门的安全保卫工作，延伸扩大 监管范围，坚持学生上学、放学期间校门到大街范围内的 安全巡视，扼制校外闲杂人员肇事；协同相关部门，开展 校园周边环境综合治理；每年召开一次“三结合”教育座 谈会，争取相关部门对学校工作的支持，使校外教育环境 进一步改善。 （五）全面实施民主管理和民主监督。 1、沟通信息渠道。在实施教职工民主管理过程中，要 始终把掌握民心、知晓民情、理解民意、解决民难作为首 要工作，时刻保持与基层的信息畅通。在学校重大事项决 策形成之前，都要召开专门会议或进行重点群众个别访谈， 广泛听取群众意见；设立校长接待日和校长信箱，及时收 集了解群众意见；定期召开离退休教职工座谈会，邀请离 退休教职工代表列席教职代会，走访离退休老干部，听取 老同志对学校工作的建议；在教职工中开展“提一条合理 化建议”活动，对好的建议及时采纳，并对提建议人进行 表彰奖励；设立“家长开放日” 、聘请行风监督员，定期听 取社区、家长对学校建设的意见和建议，保障教师、家长 和社区人事参与学校管理。 2、规范教职代会。规范教职代会工作是学校民主管理 的核心内容之一，要做到“七个规范”：一是规范组织机 构，分工明确，责任到位；二是规范会议时间，坚持每年 召开一次会议；三是规范会议组织，激发使命感；四是规 范会议内容，确立会议资料，提出讨论重点；五是规范会 议讨论，学校相关领导对代表们提出的意见和建议要做出 解释和说明；六是规范提案处理，对代表的提案进行专题 研究并做出答复；七是规范决策实施，激活教职工当家作 主的责任感和使命感，增强教职工对学校管理的认同感， 为学校的快速发展增加强大动力。 3、推行校务公开。学校成立校务公开领导小组，负责 校务公开的日常管理工作。校务公开的内容包括对内和对 外两个方面，对内公开的内容主要有：学校常规工作制度、 学校政务活动运行情况、学校财务管理情况以及领导干部 党风廉政建设情况等，对外公开的内容主要有：学校发展 规划、办学成果、安全教育规定、向学生家长的各种承诺、 收费情况、学生奖惩情况等。要保持公开内容真实、准确 无误，采取召开各种会议、利用宣传媒体、建立“校务公 开专栏”等灵活多样的形式进行。 4、保障教师、学生合法权益。依法聘任教师，依法提 供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教育 教学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及 时足额发放和相关的福利待遇的落实。建立和实行校内教 师申诉制度，保障教师具有监督权、重大决策知情权、民 主参与权，及时了解学校财务收支的状况。继续实行课 堂常规细则和常规教学评估办法 ，加大力度，实施 “名师”工程，以全面提高教师队伍整体素质，促进教师 队伍建设，推进教育改革与发展。依法维护学生受教育权， 尊重学生人格，保障学生参加教育教学计划安排的各项活 动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。建立 学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥 善处理学生伤害事故。建立和实行