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六年级下册复习平面图形的周长和面 积教案苏教版 1、教学目标:（1）通过复习，进一步巩固平面图 形周长和面积的计算。 提高学生对平面图形的理解和周长与面积的计算。 2、教学重难点：平面图形周长和面积计算与应用，平 面图形面积计算公式的推导。 一、知识点一：理解平面图形周长、面积的意义。 、周长意义: 。 、面积意义： 。 二、知识点二：整理长度单位、面积单位，想想说说 怎么进行长度单位、面积单位的换算。 、我能按从大到小的顺序分别把长度单位、面积单 位排一排，并用双箭头把它们连起来。相邻长度单位之间 的进率 、我能写出相邻长度单位、面积单位之间的进率。 相应练习 60h2=2 07h2=2 34d= 26d2=2 0= 40d2=2 三、知识点三：平面图形周长计算方法。 长方形周长的计算方法是（ ） ，用字母表示是（ ） 。 正方形周长的计算方法是（ ） ，用字母表示是（ ） 。 圆周长的计算方法是（ ） ，用字母表示是（ ） ，圆周率是（ ） 。 试一试整理成知识网络图理解记忆平面图形周长的 计算方法。 四、知识点四：平面图形面积的计算方法。 说说学过的平面图形面积公式有哪些？ 想想这些平面图形面积公式是怎么样推导出来的？ 并根据这些公式的推导过程进行整理成知识网络图。正方 形： 三角形： 平行四边形： 梯形： 圆形： 小结：本 89 页思维导图，熟读本公式。 四、达标测评 1 一个平行四边形，底是 6 厘米，高是 8 厘米，面积是 （ ）平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 2、一个梯形茶园，上底 24 米，下底 30 米，高 18 米。 如果平均每棵茶树占地 0 平方米，这个茶园一共有多少棵 茶树？ 3、如图，把一个圆剪拼成一个近似长方
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