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文档简介

中医诊断学 刘晓伟 48249 教学目的 1. 掌握中医诊断的基本原理与 基本原则 2. 熟悉中医诊断学的主要内容与 3.了解中医诊断学发展简史与学习方法 教学重点 中医诊断学的基本原则 教学难点 中医诊断学的基本原理 鉴别要点 中医 “症 ”、 “证 ”、 “病 ”的含义 绪 论 l诊 - 诊察、了解 l断 - 分析、判断 l地位 - 桥梁课 学术地位 中医基础 桥梁课 中医临床 主要内容 * 基本原理 * 基本原则 发展简史 # 学习方法 一、主要内容 *诊法 （ 4） *辨证 （ 8） 病案 l*1.诊法 l诊察、收集病情的基本方法 l望 区别 l闻 - l问 l切 联系 *2. 辨证 辨证 - 是在中医理论指导下， l 对病人的各种临床资料 l 进行分析、综合，从而 l 对当前的 病因、病位、 l 病性、邪正对比 等本质作出 l 判断，概括为完整证名的诊 l 断 思维过程 . l辨证方法 8 八纲辨证 - 总纲 脏腑辨证 气血津液辨证 - 内伤杂病 经络辨证 六经辨证 三焦辨证 - 外感病 卫气营血辨证 病因辨证 - 疾病形成原因 l 病 *证 区别与联系 l 症 l3.病案 l 是临床有关诊疗等情况的书面记录 二、基本原理 司外揣内 以常达便见微知著 l1.司外揣内 l 视其外部 以查内脏变 化 2.见微知著 l 局部变 化包含整 体的生理 与病理信 息 l3.以常达变 l 从对比中找出异常 三、基本原则 l1.整体审察 l l2.四诊合参 l l3.病证结合 l 四、发展简史 l1. 奠基于 内经 l2.发展于历代 l 西汉 -淳于意 诊籍 l 东汉 -张仲景 伤寒杂病论 l 西晋 -王叔和 脉经 l 隋朝 - 巢元方 诸病源候论 l宋代 -陈无择 l 三因极一病证方论 l金元 -四大家 l明代 -张景岳 景岳全书 l 李时珍 濒湖脉学 l 吴又可 瘟疫论 l清代 -林翰之 四诊抉微 l 曹炳章 彩图辨舌指南 l建国以来 - 四诊客观化 l 辨证规范化 五、 学习方法 l1.熟练掌握基本理论 l2.不断临床实践 l3.培养辨证思维方法 小结 l1.中医诊断学的学科特点、学术 l 地 位、主要内容以及学科发展 l2.病、证、症的区别与联系 l3.中医诊断学的基本原则 l4
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