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文档简介
加快知识型企业的创建步伐 众所周知,21 世纪是“知识经济时代”。在这个时代, 企业成功的关键在于如何创造、积累和使用知识。烟草行 业不管是工业还是商业,都将面临创建知识型企业这个新 问题、新挑战,“迎接知识经济的挑战”、“创建知识型 企业”等豪言壮语不断地出现在各类企业的战略规划中。 但是,在现实情况下,就拿烟草企业来说,真正着手进行 知识型企业创建的公司还不普遍。我国加入 WTO 以来,跨 国企业更多、更快地涌入中国抢占商机,其第一招就是找 人才、挖人才、抢人才,进行知识储备。如果说过去的人 才竞争还属于“远距离接触”的话,如今已是“直逼前沿” ,已变为“零距离竞争”。烟草行业是面临巨大挑战的国 家支柱产业之一,所以,烟草行业迫切需要建立真正意义 上的知识型企业,按照行业科技教育体制的改革思路,面 向 21 世纪,努力赶超国际先进水平,出人才、出成果、集 中力量解决制约行业发展的重大科技问题,进一步增强烟 草行业的实力和后劲,为烟草行业改革和发展服务。 那么,如何才能快速有效地创建知识型企业,在企业 内部进行知识管理,进而提升企业的核心竞争力呢?笔者 想说说一二。 一、留住知识型人才。 “人”是知识的载体,企业提供的发挥空间是基础, 而“知识”的真正价值是人才与企业结合后创造的可供共 同“分享”的价值。因此烟草企业可以成为“铁打的营盘” ,但员工却不能成为“流水的兵”,要把烟草企业建设成 为吸引人才的“磁场”,检验员工自身价值的“考场”, 人尽其才的“战场”,争先创优的“赛场”。要达到这些 目的,烟草企业要适当调整用人机制,敢于把“不在编” 的员工调整到适合的岗位,给予适当的薪金,办理该办的 保险,给人才一个宽松、惬意的发展环境。 二、建立学习型机制。 一是建立团队学习机制。联合国教科文组织称员工培 训为“内在财富的造血行为”。 如果企业只给员工一个使用知识的岗位,不给增长知 识的机会,就不能指望员工对企业永远忠诚。为人才提供 培训教育的机会近年来已经成为企业惠留人才的重要筹码。 因此,烟草企业必须树立“育人为本”的观念,加大教育 投资,构筑终身教育体系。知识型员工这种自我提高的要 求一旦得到满足,就可以转换为服务企业的持久动力。要 把公司建设成为员工继续学习、终身学习的学校,建设成 人才的“生产工厂”、“储备库”。在利用党校、职工大 学、技工学校对员工进行培训的同时,还要建立学员档案, 按职务、工种、文化层次分类举办各种培训班,期期相连, 周而复始。为提高办班质量,除了在内部建立一支高素质 的员工教师队伍外,还必须邀请各方面专家前来授课。 二是实践运用机制。一个完整的学习过程包括学习掌 握知识和实践运用知识两个阶段,要为员工创造机会,通 过鼓励创新等方法,帮助大家把学到的东西运用到工作当 中,把工作的过程、管理的过程都变成学习的过程。 三是学习深化机制。对文化素质偏低、接受能力较差 的员工,学习方法必须寓教于乐、灵活多样。公司围绕工 作大局,经常组织开展形式多样的竞赛、教育活动,吸引 员工广泛参与,使学习在潜移默化中深化。 四是激励促进机制。公司积极鼓励员工自学成才,将 各类培训成绩与工资收入挂钩,考试不及格不准上岗。推 行公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度,增强岗位竞争意 识和风险意识,激发员工的终身学习热情。 五是营养供给机制。我们根据企业工作的需要,根据 员工发展的需要,有针对性地拓宽学习内容的广度和深度, 疏通“营养”吸纳渠道,建立图书室、读书俱乐部,组织 员工业余时间抓紧读书学习。 三、加大“按知分配”的改革步伐。 传统型的按劳分配制度与创建知识型企业不相适应, 要以岗位在企业的相对价值作为确定个人薪酬的主要依据, 并紧密与绩效挂钩,变同岗同酬为同效同酬。企业除按国 家规定为员工提供各种保险待遇之外,还应对顶尖人才和 核心员工给予较高的岗位津贴、创业津贴、购房优惠和提 供奖励基金等,以尽量做到“酬应其值”。让知识型员工 坚信在烟草工作有盼头、有干头、有奔头。 我们国家已经正式加入 WTO,几年的过渡期之后,中 国的企业将要面临更直接、更广泛的竞争。要在与众多竞 争对手过招之后还能立于不败之地,维持持续发展,不光 是烟草企业,中国的所有企业都必须拿出壮士断腕的勇气, 只有经过一系列改革的阵痛之后,才能修得正果。没有知 识型人才铺垫的企业不会壮大,也不会长久。总之,我国 烟草企业知识型企业的创建工作依然处于起步阶段,大力 开展烟草知识型企业建设,是烟草
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