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文档简介

县司法局 XX 年工作总结和 XX 年工作计划 今年以来,XX 县司法局在县委、县政府的正确领导下, 以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系 列重要讲话精神为指导,认真学习市委十二届八次、九次 全体会议和县委十一届四次全委会议精神,结合“三严三 实”专题教育和深化“结亲连心”活动,进一步解放思想, 对标赶超,积极推进社会治理创新,为全县经济平稳较快 发展、维护社会和谐稳定做出了积极贡献。 一、XX 年工作总结 普法依法治理工作再上新台阶。开展 “法律进社区”、 “送法进校园”等系列宣传活动 26 场次,共发放各类宣传 资料 2 万余份、法治图书 3000 余册。突出抓好领导干部、 公务员、青少年学生等重点对象的法治宣传教育,组织开 展了全县副科级以上领导干部普法考试,在全县各类干部 培训班开设法治课程,进行学法用法专题讲座;县政协将 “农村基层学法用法”列为专题协商并形成了建议议案, 县委书记任庆虎等领导对建议案作了重要批示;创新法治 宣传形式,利用电子显示屏、户外广告、公交站牌等形式 开展法治宣传;依托普法短信平台,每周三定期向全县副 科级以上领导干部,县以上人大代表、政协委员,规模以 上企业管理人员发送普法短信;拍摄、编辑、制作“法治 XX”电视栏目 10 期。加快推进“法治 XX”建设进程,今年 3 月,玉山镇东朱仓村被司法部、民政部表彰为第六批“全 国民主法治示范村”。组织开展了全县“六五”普法总结 验收工作,打造了体育场、云溪谷和蛟龙镇利城社区等一 批法治教育示范点;8 月 25 日,市司法局党组副书记、副 局长韩纪伦带队对我县“六五”普法工作进行总结验收, 给予充分肯定。 基层基础工作实现新突破。加强司法所队伍建设,省 司法厅培训的 3 名政法干警到岗实习,调整 3 名司法所长, 新招考的 10 名公务员全部充实到基层司法所,其中 XX 司 法所达到 6 人、玉山司法所 4 人;同时协调财政、人社等 部门落实了司法助理员补贴。积极加强人民调解队伍建设, 召开了全县人民调解队伍建设工作会议,出台了调解案件 补贴管理办法,选聘专职人民调解员 25 名,发放专职人民 调解员生活补助、调解案件补贴共计 18 万元;组织开展了 人民调解协议书案卷质量评查和专职人民调解员培训活动, 印制了人民调解员工作手册;依托政法综治网络管理平台, 建立人民调解网格化管理制度,对基层人民调解工作实行 网格化管理。今年以来,共排查调处各类矛盾纠纷 960 起, 调解成功 942 起,调解成功率达 98%以上。 特殊人群管控工作取得新进展。加强社区矫正执法规 范化建设,今年各司法所全部开展了一次社区矫正人员集 中报到、集中学习教育活动,4 月份与县检察院联合对全县 9 个镇街社区矫正工作进行了一次监督检查,实现了全县社 区服刑人员底数清、情况明,同时建议收监 1 人、治安处 罚 3 人。为每个司法所配发了人脸识别考勤机,实现了对 社区服刑人员身份的有效识别和验证,进一步规范了社区 服刑人员的监管;按照中央、省、市部署安排,对我县 11 名社区服刑人员实行特赦;严格执行判前社会调查审查审 核制度,今年已开展判前社会调查 229 件。目前,全县已 累计接收社区服刑人员 2369 人,解除 1787 人,正在矫正 582 人。建立刑释解教人员无缝化衔接、社会化帮扶机制, 全县 1289 名刑释解教人员衔接率达到了 100%,实现一人一 档。 法律服务工作水平实现新提升。严格执行律师业务公 示制度,到今年 10 月,全县律师共为 320 家单位担任常年 法律顾问,代理各类案件 820 件,免费解答法律咨询 5000 余人次。以基层法律服务年度检查为契机,加强基层法律 服务队伍管理,顺利完成法律服务工作者的培训和年检工 作,成立了 XX 县社会组织联合会法律服务分会。继续实行 公证员“岗位目标责任制”,严格公证程序,主动参与重 大项目、拆迁安置、城建建设等领域的公证,狠抓办证质 量,规范公证案卷,到目前为止已办理各类公证事项 1620 件。积极适应困难群众需求,不断降低法律援助门槛,法 律援助覆盖面进一步扩大,今年以来已办理各类法律援助 案件 261 件。认真开展司法鉴定“规范化管理年”活动, 推进司法鉴定工作健康发展。完成人民监督员选任工作,5 人当选市人民检察院人民监督员;召开了人民监督员座谈 会,加强了与人民监督员的联系沟通。 司法行政队伍建设实现新发展。今年县委为司法局提 拔交流了 4 名领导干部,在今年公务员招考中招录 10 名公 务员,缓解了我县司法行政队伍提拔交流少、队伍结构不 合理的问题。扎实开展“三严三实”专题教育活动,共组 织党课 8 次,开展集中学习 12 次,进行专题讨论 7 次;同 时严格落实机关党建建设责任制,完善“三会一课”制度, 党员干部的整体素质有了较大提高。扎实做好“第一书记” 驻点帮扶和“结亲连心”活动,选派两名同志到玉山镇姚 官庄村任职,全局 31 名干部共联系玉山镇 1052 名群众, 目前共解决群众各类诉求 36 条。 二、重点工作推进情况 奋力推进重点民生工程建设。作为县政府 XX 年重点民 生工程之一,XX 县司法行政“四个中心”建设已完成规划 审批等工作,目前正在进行图纸审核。下一步将加大推进 力度,积极做好招投标等后续工作,争取在年底前开工建 设。同时建议将 XX 县社区矫正中心建设列入县政府 XX 年 实施的重点民生工程和为民实事,规划一处交通便利、占 地 20 亩的社区矫正中心,对社区服刑人员、特别是其中的 无家可归、无亲可投、无业可就的“三无”人员进行心理 矫正、集中教育、就业培训。 大力推进基层基础建设。建齐建强各级调解组织,实 行人民调解员持证上岗制度,出台人民调解员管理办法、 绩效考核办法和补贴经费管理办法。统一社区矫正执法队 伍着装,配备社区矫正执法执勤车辆,提升社区矫正工作 水平。建议县委、县政府争取相关政策解决司法所业务用 房问题,协调镇街建设具有独立产权的司法所业务用房, 为提升司法所履职能力提供必要条件。 着力提升法治宣传的针对性和实效性。抓好重点对象 的普法教育,组织开展一次全县公务员普法考试,举办全 县中小学生“学法用法”手抄报比赛;调整充实普法讲师 团成员,加强专兼职普法工作队伍建设,组织开展一次集 中培训活动。创新普法形式,充分利用法治宣传阵地、公 益广告、手机短信等方式提高法治宣传的实效性。继续做 好电视栏目“法治 XX”的拍摄、编辑和制作,拓宽普法宣 传面和影响力。建议县政府将普法经费按照全县 60 万人口, 人均 0.35 元的标准列入 XX 年财政预算,及时划拨到位, 并实行专款专用,切实保障普法、依法治县工作落到实处。 三、XX 年工作计划 XX 年,XX 县司法局将按照省、市“走在前列”的部署 要求,突出重点、增加亮点、多干实事,着力推动全县司 法行政工作实现科学发展、跨越发展,努力为全县经济社 会发展提供更加优质的法律服务和保障。 以服务经济社会发展为中心,构建覆盖城乡的法律服 务体系。做大做强做优法律服务业,着力构建覆盖城乡居 民的公共法律服务体系。完成司法行政“四个中心”建设, 通过一站式综合法律服务大厅全面提升便民服务水平。实 施法律顾问全覆盖工程,在政府部门普遍建立法律顾问; 积极发展公职律师、公司律师,规范律师参与涉法涉诉改 革暨代理申诉工作,贯彻落实关于进一步保障律师执业 权利的若干规定,保障律师执业权利。积极拓展公证业 务领域,培植新的业务增长点,做大做强金融公证业务; 进一步规范办证程序,努力实现公证事项零过错零投诉。 推进司法鉴定规范化建设,强化制度建设,提高服务质量 和公信力。认真贯彻全国法律援助工作会议精神,落实中 办国办印发的关于完善法律援助制度的意见和山东 省法律援助条例,健全法律援助监管体系,深化法律援 助便民服务,扩大法律援助宣传,进一步降低法律援助门 槛、扩大覆盖面。加强基层法律服务监管,规范基层法律 服务执业行为,加大对法律服务所财务、卷宗管理工作, 提高服务质量。 以建设平安 XX 为己任,推进社会治理创新、维护社会 和谐稳定。按照县委、县政府关于加强全县基层人民调 解队伍建设的指导意见要求,大力加强人民调解员队伍 建设,进一步健全矛盾纠纷排查化解工作机制,提升矛盾 纠纷排查调处工作实效。大力开展“明星司法所”创建工 作,进一步增强履职能力,用足用好司法所编制资源和政 法干警招录培养等政策,夯实基层司法行政队伍基础,力 争平均每个司法所工作人员达到 3 人以上。加强社区矫正 执法规范化建设,制定社区矫正标准化体系和工作标准, 统一社区矫正工作职责、工作流程和工作目标,强化信息 技术和心理矫治等手段的运用,进一步提升矫正质量和效 果;完善社会危险评估体系,做好判前社会调查及禁止令 执行工作。积极争取编办支持,在县司法局加挂社区矫正 管理局牌子,成立监管执法大队,配齐配强基层社区矫正 工作专职人员。认真履行刑释解教人员管理服务职责,动 员社会力量多途径、多渠道参与安置帮教工作,落实对 “三无”人员等重点帮教对象的无缝隙管控措施和有效安 置政策。 以建设法治 XX 为目标,深化普法依法治理工作。做好 “六五”普法的评比表彰工作,筹备启动“七五”普法; 健全社会普法教育机制,出台关于落实国家机关“谁执 法谁普法”工作责任制的意见,完善国家工作人员学法 用法制度;创新形式、内容、载体,加强法治文化阵地建 设和“两微一端”等新媒体新技术的运用,提高普法教育 的针对性和实效性。加大法治 XX 创建力度,完善法治创建 系列指导标准,深化基层组织、部门、行业依法治理,提 升民主法治示范村“社区”覆盖率,促进基层民主法治建 设。 以加强队伍建设为根本,树立司法行政系统新形象。 始终把思想政治建设放在首位,持续抓好机关干部队伍学 习教育,通过业务培训、岗位练兵、技能竞赛等多种形式, 提

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