卫生监督员网络培训情况调研报告.docx

卫生监督员网络培训情况调研报告 摘要：网络培训是加强卫生监督队伍建设和卫生监督 人才培养的重要举措，是创新培训形式、加快人才培养、 全面提高卫生监督员培训规范化、科学化的重要手段。我 市自 XX 年 10 月开展网络培训工作以来，坚持理论与实践 并重，将培训学习与工作实践相统一作为出发点和落脚点， 把网络培训所学知识积极运用到日常卫生执法监督工作中， 实现了预期目标，取得了较好的社会效益。 关键词：网络培训 卫生监督 1、我市网络培训工作开展情况 按照上级关于“网络培训建设项目工作”有关要求， 我市及时制定并下发全市卫生监督员网络培训工作实施 方案，专门成立领导小组，制定工作计划，提出工作要 求。设置网络培训工作办公室，负责指导、监督和协调全 市卫生监督机构网络培训工作。及时举办网络培训工作培 训会，对“卫生监督员网络培训平台”的操作方法进行在 线演练。结合全市卫生监督机构工作实际，制定目标任务。 网络培训实施阶段，全程实时对全市参训学员的培训进度 情况进行审核并予以公示。 两年来，我市圆满完成了卫生监督员网络培训工作任 务。学习内容涵盖综合素质类、卫生法基础、卫生执法监 督基础、卫生执法监督专业课程以及卫生监督稽查和卫生 行政许可等，与此同时，通过网络平台选学了十八大报告 专题辅导。据统计，全市共 138 名卫生监督员接受培训， 参训率 96.5%；完成线上培训班 71 期，获得 315.5 学分， 考试合格率 100%;完成选修课线上学习 809 期，共获得 1362 学分。按照卫生监督中心网络培训目标任务，我市全 面完成了网络培训试点及推广工作任务，实现了预期目标。 线下培训在促进优质教育资源普及与共享方面仍然发 挥着重要作用，我市两年共组织实施了 8 期卫生监督员能 力建设线下培训班，累计培训卫生执法监督人员 900 余人 次，项目培训内容涵盖公共卫生、职业卫生、医疗卫生、 依法行政、证据学及影像证据取证技巧等内容。 2、坚持理论联系实际，网络培训成效显著 自 XX 年 10 月全面启动卫生监督员网络培训工作以来， 我市卫生监督机构始终将网络培训与加强卫生监督人才队 伍培养、全面实施卫生监督素质提升工程紧密相结合，稳 步实施网络培训工作，坚持网络培训与日常卫生监督工作 两手抓，注重理论联系实际，并把网络培训所学知识积极 运用到日常卫生执法监督工作中，取得了较好的社会效益。 2.1 加强卫生监督队伍建设，队伍素质整体提升。为 加强卫生监督人才队伍建设，我市不断拓展培训领域，充 实培训内容，将网络培训与加强卫生监督人才队伍紧密结 合。一是制定人员培训规划，提出了今后一个阶段卫生监 督员培训主要任务、实施途径、保障措施、培训目标；二 是抓好中央补助卫生监督能力培训建设项目，培训内容贴 近工作、贴近实际、贴近需要，进一步提高了卫生监督员 的政治素质、业务水平和执法能力；三是积极参加部、省 卫生监督能力培训，XX 年派出监督员 25 人次参加消毒卫生、 放射卫生、公共场所、生活饮用水、学校卫生、医疗卫生 监督及卫生信息化培训；四是积极参加课题研究，提升专 业素养，XX 年参加并完成了省总队卫生执法监督项目“四 川省餐饮具集中消毒单位卫生监管模式探讨”课题研究。 2.2 创新方法，努力探索，进一步建强卫生监督团队。 为进一步建强卫生监督团队，我市继续深化巩固“岗位大 练兵、技能大比武”活动成果，深入推进 “卫生监督规范 建设年”活动，从科学化管理、执法行为管理、网格化监 督管理、标准化执法程序、人性化服务等五个方面具体要 求抓落实。通过活动的开展，卫生监督员能力素质得到了 较大的提高，先后 8 人入选四川省卫生执法监督管理、医 政、采供血、职业卫生、传染病、消毒、卫生监督信息等 专业咨询组委员咨询组专家，10 人入选省级卫生执法监督 现场评审专家库。 两年来，我市以网络培训为契机，不断加强卫生监督 人才队伍建设，进一步夯实卫生执法监督工作基础，培养 和造就了一支政治素质优、业务能力强、执法水平高的卫 生执法监督队伍。办事效率明显提高，执法管理日臻有序， 取得了较好的社会效益，受到广大人民群众的赞誉和社会 的广泛认可，连续获得四川省卫生厅卫生监督工作目标考 核、xx 市卫生局卫生绩效考核一等奖，市委表彰的“xx 市 先进基层党组织”、“创先争优先进基层党组织”、“创 先争优示范窗口”，涌现出一批优秀共产党员、办案能手、 执法标兵、四川省卫生系统先进个人、全国卫生监督先进 个人等优秀群体。 3、存在问题及建议 3.1 网络培训时间过于集中。以网络培训推广工作为 例，XX 年在全国县级以上卫生监督机构全面实施，时间紧、 任务重，而学习人员多，点击频率高，监督中心网络培训 平台多数处于超负荷状态，导致大部分县监督机构时常无 法登陆培训平台，影响学习进度。 建议：分阶段、分地区、分步骤实施。 3.2 网络培训课件有待精细。随着卫生监督体制改革 不断深化，机构改革职能调整以来，日常监督任务异常繁 重，基层卫生监督机构人少事多的弊端日益突出，因此， 精化课件、突出重点，势在必行。 建议：逐步向医疗机构监管、公共场所卫生监督、饮 用水卫生监管模式、学校卫生监督以及传染病防控等卫生 监督领域倾斜，提高网络培训的实用性和卫生监督员的学 习效率。 3.3 网络培训进度、系统后台统计显示不完整。由于 系统的原因，卫生监督员学习完成后，首页显示未完成， 如此反复学习多次仍不能显示完成，影响学习成绩，阻碍 任务进度，打击学员积极性。按照卫生监督中心学习计划 及目标任务，监督机构按规定开展线上培训班，学员按照 正确操作方法进行线上培训，完成进度显示完成，但系统 后台不能正确识别学员线上培训完成情况，即显示为“0”。 建议：进一步完善系统，全面、正确显示学员学习信 息，提升网络培训平台运行效率。 4、下一步工作打算 4.1 以网络培训为契机，加大全市卫生监督员网络培 训工作，进一步推广网络培训平台工作，组织广大卫生监 督员全面掌握网络培训平台操作步骤，加大培训力度，不 断拓宽知识面。 4.2 全面贯彻落实医药卫生中长期人才发展规划、 XX-XX 年全国卫生监督员培训规划，切实加强我市卫生 监督队伍人才建设，建立健全卫生监督人才培养体制机制， 不断规范全市卫生监督员培训工作