卫计系统“两学一做”学习教育工作会议讲话稿.docx

卫计系统“两学一做”学习教育工作会 议讲话稿 同志们： 在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育，这是党中央继群众路线教育实践活动、 “三严三 实”专题教育之后为深化党内教育，推动全面从严治党向 基层延伸的又一重要决策部署。党中央对开展“两学一做” 学习教育高度重视，习近平总书记多次作出重要指示。4 月 20 日，市委召开全市“两学一做”学习教育工作会，对 在全市党员中开展“两学一做”学习教育进行了安排部署。 刚刚建斌副局长已对全市卫计系统的“两学一做”工作进 行了具体的安排，请大家下来后抓好落实。这里我再讲几 点意见： 一、强化思想认识，增强开展学习教育的行动自觉。 开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的必然要 求，是强化理论武装、加强思想政治建设的重大部署，是 推动我市卫生计生事业改革发展的迫切需要。全市卫计系 统党员领导干部和全体党员一定要充分认识开展“两学一 做”学习教育的重大意义，增强责任感，切实把学习教育 抓好、抓实、抓到位。同群众路线教育实践活动、 “三严三 实”专题教育相比，这次“两学一做”学习教育具有鲜明 特点：一是在对象上由抓关键少数向抓绝大多数拓展。开 展“两学一做”学习教育，以遵从党章党规为基本要求， 推进思想政治建设常态化制度化，有利于把全面从严治党 落实到每个支部、每名党员，让党的每个细胞都健康起来， 从源头上保持党的先进性和纯洁性。二是在方式上从集中 性教育向经常性教育延伸。开展“两学一做”学习教育， 以抓在日常、严在经常为基本定位，着力推进党内生活规 范化，推进党员教育管理常态化，有利于在潜移默化中增 强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 把全面从严管党治党严到面上、严到份上。三是在立足点 上由强化他律向主动自律转变。开展“两学一做”学习教 育，着眼于引导党员对照党章党规和系列讲话修枝剪叶， 发挥党支部自我净化、自我提高功能，有利于推动党支部 充分发挥战斗堡垒作用，党员充分发挥先锋模范作用，真 正让全面从严治党要求成为各级组织的工作方式、全体党 员的行为习惯。各卫生计生单位要切实把党的思想政治建 设抓在日常、严在经常、落在实处，全系统 43 个党支部、 968 名党员都要以高度的思想自觉和行动自觉参加， “学” 得深入， “做”得扎实，要充分强化卫生计生系统基层党组 织的功能定位，加强各级党组织书记和班子成员的思想政 治教育，将活动成果融入每一个支部，每一名党员，切实 做到在党爱党，在党言党，在党忧党，在党为党。 二、突出行业特点，真正做到学而信学而行学而用。 把学习党章党规和系列讲话作为一种责任，带着问题 学、带着使命学，把握学习重点，拓展学习方法，务求学 习实效，在学习中提升政治素养、锤炼坚强党性，争做 “讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、 讲奉献、有作为”的合格党员。一是准确把握学习的重点。 全系统党员既要深入学习党章党规和习近平总书记系列重 要讲话，也要学习卫生计生系统的法律法规，落实医疗卫 生机构从业的规范，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观 念、涵养道德品格等基本要求，统一思想，指导工作。二 是改进学习方式方法。把个人自学和集体讨论结合起来。 要把正面典型和警示教育结合起来，以榜样的力量鼓舞广 大党员为党的卫生计生事业建功立业，以违纪违法案件为 鉴教育党员干部知敬畏、守底线。要坚决杜绝搞形式主义、 走过场,既要防止用个人自学代替集中学习、用业务学习代 替理论学习、用书面体会代替集体交流讨论，又要防止撇 开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔 记来评判学习教育成效。三是突出卫生计生行业特点。各 单位要把学习教育与自身业务工作结合起来，针对不同群 体党员实际，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导本 单位党员立足岗位作贡献，确保学习教育与卫生计生业务 工作有机融合、互动双赢。局机关党员要把服务贯穿机关 工作始终，带头转变工作作风，改善服务态度，提高工作 效率，树立良好机关形象，争做“忠诚干净担当实干的好 干部” ；监督执法单位党员要规范公正严格地履行监督执法 职责，有效维护和保障人民群众的健康权益,争做“卫生计 生执法先锋” ；医疗卫生计生单位党员要牢固树立大局意识、 责任意识、服务意识、底线意识，提升专业技术水平，服 务百姓健康，争做“人民忠诚的健康卫士” 。 三、强化从严从实，确保学习教育取得实效。 全市卫计系统各级党组织要把抓好“两学一做”学习 教育作为一项重大政治任务，认真抓好落实，确保取得实 效。一是要加强组织领导，层层落实责任。各单位要把抓 学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，精 心组织推动。主要负责同志要切实担负起第一责任人职责， 其他党员领导干部要履行好“一岗双责” 。二是要坚持领导 带头，以上率下。领导干部要多学一些深学一层，掌握好 与履职尽责紧密相关的规定和要求。层层示范、层层带动， 形成上行下效、整体联动的总体效应。三是要强化问题导 向，务求取得实效。 “学”要带着问题学， “做”要针对问 题改，各单位要把开展“两学一做”学习教育与群众路线 教育实践活动和“三严三实”专题教育查找问题的整改紧 密结合起来，以钉钉子的精神抓落实。四是要突出经常性 教育，加强基层组织建设。各单位要以党支部为基本单位， 以组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本 依据，切实加强基层党建工作，推动党的思想政治建设抓 在日常、严在经常，真正做到“落实到基层，落实在基层” 。 五是加强工作统筹，坚持“两手抓、两促进” 。要把“两学 一做”学习教育与做好当前卫生计生改革发展的各项工作、 与完成好年度重点工作、与党员干部履职尽责结合起来， 牢固树立“做人民忠诚的健康卫士”理念，推动中心工作、 推进卫生计生事业改革发展。 同志们，开展“两学一做”学习教育，意义十分重大。 我们要认真贯彻落实中央、省委