县职业高中贫困地区劳动力转移培训示范基地工作总结.docx

县职业高中贫困地区劳动力转移培训示范 基地工作总结 XX 年是人类历史上一个重要的年份，是我们国家发展 中的一个重要的里程碑。全国人民将迎来了党的十八大胜 利召开。在迎接党的十八大胜利召开的鼓舞下，我校在中 学和职高两大教学的压力下，党支部和校领导班子，在上 级扶贫办的指导下，首先提高了对“贫困地区劳动力转移 培训这一工作的认识，使终把这一工作摆在学校日常工作 的重大位置上，同时狠抓了培训工作班子的思想政治和业 务建设，确保了贫困地区劳动力转移培训工作有班子管理， 有领导具体指导，有专人负责项目，有师资可到位，同时 为了保证培训工作有序，按质、按量、按时完成，年初就 制定了乡职中贫困地区劳动力转移培训 XX 培训实施方案 。方案中明确了“以市场为导向，以技能培训转移就业为 核心，以搞高劳动素质，增加农民收入为目标，的指导思 想，规定了目标任务；提出了实施培训的五项具体措施。 使我校的培训这一工作有章可循，有目标可奔，有方案可 操作，有具体的实行措施。 一、建立健全培训工作领导责任及工作机构 为了使培训工作抓得实在，抓出实效，除校党支部、 校领导班子集体重视，大家关心支持外，我们的个体做法 是：实行领导岗位责任制。也就是说为了把此项工作切实 抓好，培训工作直接由陈重勋校长任第一责任人。这一措 施减少了多层请示、汇报环节，极大地提高了领导的办事 效率。而校长在建校、教学管理巨大压力下，经常深入培 训第一线，直接授培人员见面，实地帮助培训工作人员解 决问题，不仅极大地鼓舞了培训工作人员的工作热情，还 提高了授培者的受训效果。 始终配齐配强培训工作班子，我们认为，要抓好培训 工作，有机构，有人员是必要的。但是工作机构的人员素 质将决定着培训的质量和效果。本着这一原则，我们在基 建、常规教学任务相当繁重的情况下，仍然抽出了学校的 教学及学理骨干沈永勋同志担任培训办主任工作。同时， 配备了有事业心，责任强的同志具体开展此项工作。 管理培训工作人员必须以身作则。我们认为，培训工 作面对的是基层群众，我们不仅要传授给他们劳动的技能， 而且必须传授给他们正确世界观，人生观和必要的时事政 治。这样才能使技能接受到位，也只有这样才能所培训的 技能发挥出有效的经济效益。其中，管理培训工作人员的 一言一行，一举一动都影响到培训的效果，最终将影响培 训的经济效益。因此，党支部和校领导班子的对培训办的 工作人员提出了严格的要求，培训办的同志们也做到了以 身作则，为人师表。培训办主任沈永勋同志患严重的高血 压等多种疾病。但是他不顾个人的重情，长期坚持到培训 的第一线，医生多次劝他住院治疗的情况下，直到病倒。 他的这种献身鼓舞了整个办公室的工作人员，大家都以工 作为重，加班加点，在假期中下乡培训也从无言怨，不仅 很好地完成了工作任务，而且在受训群众中树立了良好的 形像。 二、具体做法 1、实行订单培训，合同就业。请用工方到校指导参与 招工宣传和培训。 2、学校要求全校教师均准备好讲搞、备好课，人人都 能参与培训，并把培训内容制成课件，大部分内容可实现 多媒体教学。还购买了系列培训光盘，进行电教培训。聘 请了 5 位兼职教师与培训。 3、招生工作：边远山区农民工观念未改变，动员外出 务工困难，学校教师深入村寨发动，给他们讲解政策，给 他们服务承诺，使招生工作顺利展开。 4、到目前为止共开展了十一期共培训，人数达到 1064 人，具体培训情况是： 第一期在维登乡政府所在地、培训电子装配工 104 人。 第二期在本校培训电子装配工 105 人。 第三期在永春乡兰永村公所，培训电子装配工 47 人。 第四期在永春乡拉河柱色玛底，培训电子装配工 120 人。 第五期在永春乡老鸦树，培训电子装配工 156 人。 第六期在永春乡麻迪，培训混凝土工 164 人。 第七期在于在康普乡政府，培训农村消防员 74 人。 第八期在永春乡政府，培训农村消防员 46 人。 第九期在鑫安驾校乡分校，培训汽车驾驶员 60 人。 第十期在攀天阁乡勺洛完小，培训中式烹调师 107 人。 第十一期在攀天阁乡新华村，培训中式烹调师 81 人。 5、档案资料情况：我基地成立了专门的培训办公室， 投入了经费，安排有专人管理。并建立了专门的档案。 6、资金使用情况：按xx 省贫困地区劳动力转移培训 示范基地实施细则及xx 省农村劳动力转移培训专项资 金管理办法的有产规定，严格项目资金管理使用，建立 专账，实行专人管理，保证专款专用，培训实行“两表一 卡制度、建立各种管理台帐，培训经费实行报帐回补制度。 三、主要措施 1、我基地严格按xx 省贫困地区劳动力转移培训示范 基地管理实施细则动作，招工之前发入简章，并派人下 乡宣传发动，同时对原参与培训并愿外出就业者发放学 员报到卡，学员持报到卡到扶贫办签章后到我校报到， 报到后学校培训办为其发放申请表和培训卡，填写台帐并 做了电子档案，输出有移交手续等，已建立了完整的档案。 2、计划任务内的培训对象均为贫困劳动力。开班培训 时还邀请扶贫办领导到校指导，劳动和社会保障局等单位 参与。 3、服务措施：工基地在贫困劳动力转移培训工作中做 到：学员出村其找车往学校，还帮他们办理户籍证明，领 他们到公安部门办理身份证明，请医务部门到校为其体验， 培训期间开展丰富多彩的文娱活动，还评选优秀学员，培 训结束，派老师护送到厂方。已安排老师长住东莞为学员 服务。 4、建立了一整套规章制度；一系列管理办法，从领导 小组到培训教师都制定了岗位职责。 5、严格按xx 省农村劳动力转移培训专题资金管理办 法管理资金。 四、特点 1、我基地组织教师编写教材同时还订了跨地区就业 手册、外出务工人员读本法律常识读本等，作 到通用、适用使每个党员都能人手一套，达到较好培训效 果。 2、我基地对培训输出的人员做到从报到，办理身份证 有专人服务，派教师到公安办证部门帮学员办证，并与医 务部门有良好的协作关系，请医务人员到校为学员体检， 为学员提供了方便，与客运部门有良好的合作关系，每期 党员外出都能做到派老师送，或由厂方人员到学校接，做 到沿途有人管。并为学员垫付车费，体检费，身份证费等， 做到全面服务，有一位老师长住东莞市为学员服务。 3、我们采取把用工企业负责人或企业负责人事的人请 到我校参与招生面试和培训质量把关，实现就地供需见面， 使转移培训就业率得到提高。通过这一措施达到了很好的 效果。 4、每期培训班开班，我校均邀请政府分管领导，扶贫 办领导，劳动和社会保障局领导参加开班典礼，并请乡广 电局在乡有