品德优质课评选听课记录及体会.docx_第1页
品德优质课评选听课记录及体会.docx_第2页
品德优质课评选听课记录及体会.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

品德优质课评选听课记录及体会 XX 中学校 张 XX 执教者： XX 一小 崔 XX 指教课题： 有了矛盾怎么办 地点： XX 中心学校 五年级七班 过程： 一、图片导入，学生回忆美好生活，学生展示照片。 二、观看动画视频，突出中心主题，学生回答感受。 三、小组交流，深化主题 学生共同探讨 四、课内拓展，知识生化 知识巩固 五、作业布置 进一步探究 板书：（张贴） 有了矛盾怎么办 宽容 帮助 尊重 忘记 体会： 在办事处举行的小学品德优质课评选中，我听了崔老 师讲的有了矛盾怎么办一 课，我感觉整堂课能够围绕“以学生为主体”进行， 授课教师思路清晰、举例得当，充分运用了图片、视频等 学生比较感兴趣的内容，学生在课堂上积极性比较高，从 而课堂完成比较理想。特别是在小组合作中，给学生设计 了不同层次的题目，让学生自己根据兴趣选题，在讨论、 合作中轻松完成了一节课的内容，目标达成度高。但在教 学中如果能够积极控制好上课节奏，对学生的合作进行进 一步调控，将更加有利于课堂教学，在问题设计上也可以 更有针对性。 由本节课想到的： 、只有教师充分备课，对教学内容合理设计，教研组 充分取长补短，在课堂上才能做到游刃有余，学生才能感 兴趣。 2、什么样的教师，运用是否恰当的的教学方法，课堂 效果截然不同，学生听课效率也截然不同。 3、教师的基本功素质如何对课堂的效果影响也是不可 小觑的，我们教师应该充分认识到这一点，我们理应不断 改变自己，不断提高自己。 4、小组合作是我们应该充分
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论