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国际博物馆日国旗下讲话稿：平台之上 的人生 早上好！ 今天是 5 月 18 日，国际博物馆日。有人说，了解一个 地方的过去和现在是从博物馆开始的，还有人说博物馆如 同历史长河，源源不断的将过去的故事输送到你的面前， 是啊，每当你站在博物馆里，就仿若乘一叶扁舟，溯时间 之河，穿过空间的阻隔，尽览历史的变迁，这是多么优美 的意境啊！ 同学们，你们对博物馆有多少了解？你们知道博物馆 有着怎样的历史吗？你知道世界五大博物馆分别指哪里吗？ 今天，让我们来一次奇妙的博物馆之旅，与历史、与文明 进行一次深度对话。 约在公元前五世纪，在希腊的特尔费奥林帕斯神殿 里，有一座收藏各种雕塑和战利品的宝库，他被博物馆界 视为博物馆的开端。1753 年，大英博物馆建立，成为全世 界第一个对公众开放的现代意义的大型博物馆。1974 年 6 月，国际博物馆协会与哥本哈根召开第十一届会议，将博 物馆定义为“一个不追求赢利为社会和社会发展服务的公 开的永久机构” 。1977 年国际博物馆协会为促进全球博物馆 事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、 参与和关注，向全世界宣告：1977 年 5 月 18 日为第一个国 际博物馆日，并每年为国际博物馆日确定活动主题，XX 年 的主题是：博物馆致力于社会的可持续发展。而法国的卢 浮宫，英国的大不列颠博物馆，美国的大都会博物馆，俄 罗斯的艾米塔什博物馆，中国的故宫博物馆位列世界五大 博物馆行列。 在现代这个信息高速的时代，我们更加需要自己去亲 身经历很多，比如参观博物馆，那里的陈列品以实物的形 式让人感知历史，领略历史文化底蕴，从而获得与教科书 上的图片和文字不同的感受。或是通过旅行，可以亲眼观 察到丰富的人文景观，还可以了解各地的文化风俗、饮食 习惯和宗教信仰。总之，正如古代哲学家荀子说：“不登 高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ” 其实我还想向大家推荐，有效的利用图书馆资源也可 以提升自我。图书馆教育是第二课堂，是学校教育的延伸 和有益补充，美国著名的图书馆学者杜威说：“学校教育 与图书馆教育是大众教育的两大组成部分，只有学校教育， 而没有图书馆教育，一个人的教育是不完整的。 ”所以让我 们一起充分利用图书馆，开展课外阅读活动，拓展阅读范 围，扩大阅读数量，逐步培养阅读能力。 同学们，你们知道吗？其实获得知识的途径还有很多 种。作为未来可靠之人，作为国家栋梁、民族的希望，我 们必须要
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