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12.13 南京大屠杀纪念日系列活动总结 勿忘国耻，爱我中华-纪念“南京大屠杀”七十九周 年，向三十万遇难者沉重哀悼。以下是小编精心整理的相 关内容，希望对大家有所帮助! 20XX 年南京大屠杀纪念日系列活动总结 团支部: 时间: 地点:教四楼语音教室 人数:30 人 主题:爱我中华，勿忘国耻 活动内容:为了纪念 12 月 13 日南京大屠杀，进行爱国 主义教育，我班团支部决定在南京大屠杀纪念日举行此次 团日活动，以此谨记历史教训，提醒我们勿忘国耻。 由于 12 月 13 日，即纪念日当天是周日，较难借到可 以供我班同学观看影片的教室，所以团支部决定在 12 月 11 日，即周五早上利用 3 4 节空课时间开展这次团日活动。 我们相信，尽管时间上不能与大屠杀纪念日完全重合，但 我们英语 0902 的同学能够有这份心，一样可以感悟爱国主 义精神，不忘国耻。 活动开始，先集体观影片南京!南京! 。 南京!南京! ，读这个片名，像是读一份加急电报: 捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详 兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍无数倍、 紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍。那种兵临城下的 岌岌可危，家破人亡的深悲剧痛，辱妻杀子的莫大污耻， 朝不保夕的极度忧惴，茫无涯际的杳渺切盼，给我们极大 的震撼。 当中那些黑白的胶片、剧烈抖动的镜头，宏大悲 壮的场景让我们有身临其境的错觉，随着片中的人物(中国 百姓们)一起、心惊胆战、悲痛哀凄。而我们所能做的是， 静静坐在电脑前重温记忆，劳劳记住曾经的腥风血雨，时 时鞭策己身以国难家仇 在观看完影片后，已经快临近 12 点。这时，我们将 30 个小蜡烛纷发给所有同学。整个教室里安静的很，偶尔的 哭泣声低低响起，大家默默地把手中小小的蜡烛点亮，相 互传递，传递那份未来希望的光亮，传递那份微小但坚强 的温暖。此时，大家集体起立，手捧小蜡烛，为南京大屠 杀中牺牲的人们默哀 3 分钟。 通过这次活动，我们心中加强了对过去历史的认识， 更明确了今后奋斗的动力于目标。爱我中华，勿忘国耻! 20XX 年南京大屠杀纪念日系列活动总结 今年，十 二届全国人大常委会第七次会议决定将 12 月 13 日确定为 南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核 心价值观，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望， 表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国 情怀。西张小学于 20XX 年 12 月 1 日至 12 月 13 日开展了 以“国家公祭日南京大屠杀悼念日”为主题的系 列悼念活动。 1. 12 月 1 日 教师例会上，杨建新校长作了“勿忘国 耻、爱我中华”首个国家公祭日动员大会。杨校在发 言中说道：“ 1937 年 12 月 13 日 ，侵华日军在中国南京 开始对我同胞实施长达 40 多天惨绝人寰的大屠杀，制造了 震惊中外的南京大屠杀惨案，30 多万人惨遭杀戮。这是人 类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。这一公然违反国际法 的残暴行径，铁证如山，早有历史结论和法律定论。公祭 将是对妄图否定历史的日本右翼又一次有力回击，举行国 家公祭，体现的是整个国家和民族的意志，表明的是捍卫 历史的坚定决心。设立国家公祭日之举，唤起了全体中华 儿女对死难同胞的深切缅怀。铭记历史，表达哀思，呼吁 和平。 ” 2. 12 月 8 日 早晨，我校利用升旗时间，组织全体师 生举行了哀悼仪式。举行了以“勿忘国耻、爱我中华”为 主题的爱国主义教育活动，李志刚向全体师生讲述了这段 悲惨的历史，让学生了解历史，勿忘国耻。并呼吁全体学 生努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。 3.我校在橱窗里张贴国家公祭日的宣传画，学校电子 屏滚动显示：“勿忘国耻、爱我中华” 、 “牢记历史、警钟 长鸣”等标语，营造浓郁的祭奠氛围。 1.观看相关影片。活动期间，我校利用活动课和电脑 课组织学生观看了纪录影片南京大屠杀和爱国主义教 育题材影片南京!南京! ，一个个触目惊心的画面，让学 生流下了痛苦的泪水，奇耻大辱震撼着孩子们幼小的心灵! 血的教训，让大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。 2.中高年级开展了主题班会活动，让学生谈观后感， 再次加强了对学生的爱国主义教育;布置学生在家观看电视 频道关于“南京大屠杀”纪念日的活动报道，并利用双休 日办了一期“勿忘国耻，爱我中华”主题手抄报。 3.集中组织“虚拟城墙捐砖”活动。 组织学生利用信息技术课或业余时间，通过电脑登录 “众志成城为了永不忘却的国家记忆”全媒体宣传互动平 台，进入“众志成城”页面，依次点击参与加砖、献花、 点烛活动，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐 砖，并选择寄语表达对死难者的哀思。三到六年级在学校 电脑房完成，一二年级请家长参与完成，既为虚拟城墙捐 砖，又是一次很好的家校联系机会。 通过一系列的主题活动的开展，提醒学生不能忘记历 史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做 起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。 20XX 年南京大屠杀纪念日系列活动总结 十二月份 中对于我们年南京人来说，最不能忘记和最应该记住的是 77 年前 12 月 13 号日本军队在南京进行的大屠杀，所以我 们的学生最为南京的希望和未来南京的主人更应该了解这 个历史，因此我们开展了纪念南京大屠杀 70 周年系列活动 -“铭记历史，自强不息” 。 围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。 一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史 事件，通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己 去寻找这段惨痛的历史。学校还专门为学生和老师们准备 了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再 通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排 老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话;利用了一周的晨 会时间，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了 解的南京大屠杀。 二、通过有限资源进行全员教育。我们利用了周四集 体队会的时间组织全校师生观看纪录片南京 。通过影片 中目击整个事件的外国友人和大屠杀幸存者们的口述，以 及相关的图片影像的纪录使得全体师生对于这个惨痛的历 史时间有了进一步深刻的认识，甚至当影片播放完毕就有 学生气愤地说:“等我长大了我要买飞机飞到日本去轰炸他 们!” 三、及时接受学生反馈。观看完影片南京中高年 级的同学纷纷写出了一份自己的观感，把他们的所见、所 感都清晰的纪录了下来。我们少先队也给部分学生机会， 让他们在集体晨会上和全体学生交流，互相学习，互相感 染。 四、分层次开展相关活动。低年级学生的文字表达不 够成熟，所以我们开展了“我眼中的南京”绘画比赛活动， 一二年级的学生十分积极，纷纷投稿，最终评选出一等奖 三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那 么的鲜艳、那么的美丽!中高年级的同学我们举办了手抄报 比赛活动，学生们将自己收集到的资料整理后制作成一张 张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等 奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优 秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。 五、及时总结。最后我们要求各班在黑板报中单独划 分出南京大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这 个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了 “不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激 昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。我们 也分别评出了