2018年幼儿园家长学校工作计划.docx

2018 年幼儿园家长学校工作计划 摘要：让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来 促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动 询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅 利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个 社区亲和力达到积极向上的方面。以下是小编整理的关于 幼儿园家长学校工作计划范文，供参考借鉴！ 幼儿园家长学校工作计划范文一 幼儿园教育指 导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着 尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与， 并积极支持、帮助家长提高教育能力” 。可见，教育好幼儿 既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成 功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决 于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努 力以36 岁儿童学习与发展指南为指导，以幼儿园园务 工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系 列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育 结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿 教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成 1+12 的教育合力。 1、进一步健全家委会管理机构，参与园所管理。 2、探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长服 务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园 关系 。 3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育 服务。 (一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理 1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家 长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家 长委员会代表均为园部家委会成员。 2、建立家委会 QQ 群。要求班级家委会成员与成员之 间，成员与班主任教师之间建立 QQ 群，园级家委会成员与 园长之间建立 QQ 群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参 与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。 3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动， 研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反 馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见， 随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工 作等方面工作进行检查，协调参与学校管理，参与幼儿园 各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计 献策。 (二)探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长 服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家 园关系 。 家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的 教育成效。因此，本学期，我们将继续通过开展一系列丰 富多彩的家园互动活动，来不断创新探索家园共育策略。 1、办好家长学校，定期开展各类讲座。 根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合 的形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期家长 来园活动不少于 4 次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素 质为中心，组织家长有系统地学习，更新教育观和人才观。 举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通 过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的 重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的 育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。每次活动 遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于 90%，家长 受教育面达 95%。 2、满足家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼 儿园的教育情况 为了让家长进一步了解孩子在园发展情况，我们以年 级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家 长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标， 了解自己孩子在群体中的表现。如:做操、吃点心、上课等 环节家长们看到了在另一个环境中自己的孩子的表现，也 通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得 教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成 教育合力，有效地促进幼儿发展。 3、家访活动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切 感和信任感。 (1)做好幼儿实地家访工作。开学初，要求教师对新生 做好实地家访工作，注意沟通方式，树立为家长服务的思 想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友， 耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇 到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲 动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当， 就一定能赢得广大家长的拥护、支持。认真填写好上门家 访记录。 (2)做好随机家访工作。教师充分利用接送孩子的时间 与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。 4、利用网络平台，增进家园联系 继续发挥网络的作用，将网络作为教师与家长有效融 合、密切联系的快捷通道。在以往实践摸索的的基础上， 进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长 学校”网络平台做好以下工作： (1)网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的 家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育， 达成“双赢”的目的，一方面网管员认真做好平台的维护 和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教 师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、 互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并 能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。 (2)丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现 家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一 点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标， 从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做 到 “五公布”：1、每月公布主题活动计划和目标，让家 长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计 划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看 了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。 3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的 情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮 食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公 布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、 重大活动、幼儿发展等情况。 (3)创建班级 qq 群。为了让家长和老师、家长与家长 之间能更快捷更直接的交流，我们要求各班创建一个 qq 群， 这样，老师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家 长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享 育儿经验与心得。 5、开展家长助教活动 家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教 专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿 园可利用的、宝贵的教育资源。而家园合作共育更有利于 学前教育质量的提高和儿童的健康成长，为此我们要充分 挖掘家长的宝贵教育资源，尝试开展家长助教日活动，将 家长请到幼儿园的课堂，让他们临时担任孩子们的老师， 给孩子们上课，和孩子们游戏、讨论。讲他们最熟悉的专 业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他 们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事。 6、开展甘露童韵游戏节活动，增进亲子之情，提高幼 儿民间艺术文化素养。 我们根据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特 点的民间游戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参与， 积极支持帮助家长提高开展民间游戏的能力。 7、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童” 采用个案跟踪记录研究的方法，促进“问题儿童”的健康 成长。针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼 儿在家里的情况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反 馈给教师，针对家长记录情况认真分析原因填写好个案追 踪记录表。 8、用好“幼儿成长档案” 。各班根据主题的开展情况， 按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、 学习、健康等方面的情况。 9、鼓励家长平时积极配合幼儿园的各类工作。 许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的 力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合， 如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然 角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离 不开家长的大力支持。老师要不断提高与各类家长的沟通 技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术， 特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作，耐心 解释，要顾全大局，让每一个家长都全方位地了解幼儿园 的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而提高 家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。同时引导 家长积极撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、 家教小报进行宣传。 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9 月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班 级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自 不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健 到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听 取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同 时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工 作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有 利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然 后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师” ，设计组 织活动或给幼儿表演等。还可以讲他们最熟悉的专业知识， 讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的 乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事，从而使孩 子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性 发展。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源， 扩展幼儿生活和学习的空间。 ” 我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银 行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相 关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社 会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们利用 家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来” 的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢， 还利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗;三八 节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、医保人员来 园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等，还每学期每 班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及协助 值班老师、保安做好安全维护工作。 九月份： 1、制定本学期家长工作计划。 2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。 3、成立新一届园部、班级家长委员会，并召开第一次 会议。 4、召开小班新生家长学校活动，讲座引领幼儿融入 幼儿园 。 5、开通班级网络平台，更新相关信息。 6、各班重新布置家长园地。 7、完善幼儿家长接送卡。 8、启动家长志愿者活动，填写好申报表。 十月份： 1、社区早教基地活动：走进敬老院。 2、印发健康宣传材料。 3、各班家长老师进课堂活动。 4、班级家园研讨活动：家长育儿经验分享会。 十一月份： 1、各年级家长学校活动。 2、发放期中幼儿发展情况评价。 3、教师学习家长必读 。 十二月份： 1、各班幼儿成长档案抽查。 2、第五届“甘露童韵”民间游戏节。 一、二月份： 1、召开家委会，总结学期家长学校工作。 3、下发家长满意度测评卷并进行情况汇总。 4、幼儿寒假生活指导告家长书。 5、撰写学期家长工作小结。 三月份： 1、召开家委会，商讨、创新本学期家长工作。 2、印发家园七彩桥小报。 3、结合三八妇女节，各班开展亲子同乐活动。 4、启动家长志愿者活动：填写好报名登记表。 四月份： 1、各年级组举行家长学校活动(上午半日活动)。 2、家长志愿者进班组织活动。 3、发放家教宣传材料。 4、发放期中幼儿发展情况评价表。 五月份： 1、第六届“甘露童韵”幼儿才艺节。 2、各班家长工作资料抽查、汇总。 3、家教讲座。 六、七月份： 1、庆“六一”家园同乐活动。 2、召开家委会：总结本学年家长学校工作。 3、大班毕业典礼。 4、评选、表彰优秀家长。 5、召开家长学校领导小组会议。 6、印发家教报“家园七彩桥” 。 7、撰写本年度家长学校工作总结。 幼儿园家长学校工作计划范文二 幼儿教育光靠教 师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工 作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备， 才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。 工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往 的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们 提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。那么，在信息 社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅 资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取 信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望。 同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往 往本身就是现成的教育资源。 我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和 幼儿园互动起来，达到共同教育 幼儿的目的。那么为什么 要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施： 1. 加强与家长的直接联系，做到“因人而宜” 。针对 不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家 长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长， 加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家 长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对 于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园 联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过 和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。 2. 由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代 替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要 给与宝宝动手的机会。 3. 结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆， 庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间 的情感交流。 4 . 引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情 况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不 要盲目地横向比较。 5. 在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的 互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关 心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件 有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也 就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼 儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支 持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长 走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变， 逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问 到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长， 更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积 极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。 1. 定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家 园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进 家长与家长之间的学习与相互沟通。 2.每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、 有针对性地进行交流。 幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿 问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选 游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到 位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在 园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。 3.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力 培养方面的专题讲座。 4.办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。 5.利用博客与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在 园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师， 支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。 6.召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识. 幼儿园家长学校工作计划范文三 随着教育改革的 不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工 程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步 发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整 体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭 教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“深入学习实 践科学发展观”为指导;以幼儿园园务计划为依据;以争创 省级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系 列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作， 了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设 良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长 转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好 局面，实现家园一体化教育。 1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项 制度。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长 学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办 学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法， 扎实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开 展工作，提高科研水平与办学效果。 5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性， 构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的 家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好 的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育 服务。 1、注重家长学校的规范管理。 (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工 作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施， 做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。 (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委 会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活 动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商 讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集 并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管 理，进一步提高管理的实效。 (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一 系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标 准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互 动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走 向制度化、规范化。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校 队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与 提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外 出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识， 并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与 授课水平，大胆地、创造性地开展工作。 3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了 丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展， 如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级 家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、 每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表 彰。另，本期还将加强班级网页的建设与管理，加大网络 宣传力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家 园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互 动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。 4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平， 我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中 培训时间，以幼儿家长读本为系统培训教材，精选家 长学校骨干教师授课，做好家长签到记载与组织工作，并 通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提 高培训效果，本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试 与探讨，通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知 晓的热点问题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性， 并认真备好课，制作课件，讲座时倡导运用情景教学法和 横向互动法，