2018少先队辅导员工作计划.docx

2018 少先队辅导员工作计划 导语：少先队辅导员要组织学习，交流经验，下面是 少先队辅导员工作计划，欢迎参考！ 少先队辅导员工作计划范文一 一、根据学校工作 计划和学校党、团组织批示精神，草拟并认真实施少先队 大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订 工作计划。 二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。 教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班 人;做好少先队编队、选举、奖励等工作，定期召开少先队 代表大会，总结队的工作。 三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们 独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各 中队开展活动。 四、在学校统一领导下，协助教导处、团支部共同组 织好寒暑假与节假日活动，积极组织队员参加课外活动和 各项社会实践活动，帮助队员提高觉悟，增长才干。 五、组织、指导少先队活动阵地的建设，围绕教育中 心开展环境布置、板报、征文、演讲等竞赛、评比活动。 少先队辅导员工作计划范文二 少先大队辅导员岗 位职责 1、在学校党支部和校长的领导下，负责组织领导少先 队工作。根据上级团委和学校工作计划制定少先队工作计 划、审定少先队中队辅导员的工作计划;并组织实施和检查、 评估，做好总结、表彰。 2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主 题教育活动，要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富 有教育性。负责组织与开展好学生课外活动与校外活动， 并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。 3、制定学年、学期工作计划和工作总结。 4、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅 导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习， 交流经验，督促并指导中队辅导员开好班中队会。 5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作， 做好宣传少先队工作;聘请校外辅导员，开展校外活动。 6、与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案， 抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成 训练工作。组织好值周工作。 7、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生安全 教育工作。 8、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少 先队干部的基本知识和技能的训练。对旗手、鼓号手、墙 报员、播音员等有计划地进行基本功训练。做好少先队的 管理工作。 9、完成党政领导交办的其他工作。 少先队辅导员工作计划范文三 一年级小学生主要 心理特点：儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但 又不习惯，因而一时难以适应;对学习有好奇感，却很难做 到专心听讲，独立完成作业;很乐意和同学进行接触、交谈 却不懂文明礼貌，有些还比较自私;特别信任老师，相信老 师的话，尊重老师的行为和评价;很多人生活不能自理，没 有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强;注意力不集中， 情绪变化无常，容易疲倦;行为动摇不定，不善于控制，容 易冲动和特别敏感;对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈; 有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校 常规，常会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组 织。他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形 象等思维特点。 二年级小学生主要心理特点：二年级学生已基本适应 小学的学习生活。他们知道学校的规章制度，懂得一些行 为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵 守公共秩序，尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有 了一定的基础，但从总体上说，对常规的认识不深刻，动 作不到位，行为不规范。他们习惯过集体生活，喜欢和小 伙伴一起活动;开始有了自我控制的能力，好表现自己，竞 争意识和上进心有所发展，能树立近期的奋斗目标，都想 争取成为好学生，并希望参加少先队的一切活动。好奇、 好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其 共同的特点。 针对低段小学生的心理特点应该开展的活动 就学校的各种活动安排，开展适合低段小学生的一些 班队和学校活动。 就自身而言该做的工作 1、向上任低段大队辅导员请教取经，询问具体工作的 具体做法。 2、熟悉少先队的具体工作。 3、了解小学生的心理特点，学习小学生品德教育的内 容，为小学生德育工作做好铺垫。 4、积极发挥大队辅导员的作用，组织并培养优秀的少 先队员。 5、开展形式多样的，适合低段小学生身心成长和品德 形成的各种活动。 6、积极做好各项活动的宣传和组织工作。 7、不断学习，努力提高政治觉悟和工作水平。 8、积极配合学校开展各项活动，检查活动的开展，负 责少先队大队的各项事务，做好资料的搜集和整理工作。 9、写好总结，总