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XX 初中英语语法总结 动词的时态 1 一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状 语连用。时间状语： every, sometimes, at, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每 天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中 国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过 去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥 伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I dont want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入 杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示 范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的 now 是进行 时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用 一般现在时。 一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982 等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了? 2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3)句型：It is time for sb. to do sth “到时 间了“ “该了“。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb. did sth. “时间已迟了“ “早 该了“ ，例如 It is time you went to bed. 你早该 睡觉了。 would (had) rather sb. did sth. 表示宁愿某人 做某事 。例如：Id rather you came tomorrow.还是明 天来吧。 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探 性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状 态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。 比较：Christine was an invalid all her life.(含 义：她已不在人间。) Christine has been an invalid all her life.(含 义：她现在还活着) Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在肯塔基州。) Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. (含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去) 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 1)动词 want, hope, wonder, think, intend 等。例 如： Did you want anything else? 您还要些什么吗? I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。 2)情态动词 could, would。例如： Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用 一些吗? used to / be used to used to + do：“过去常常“表示过去习惯性的动作或 状态，但如今已不存在。例如： Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没 那么健忘。 Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。 be used to + doing： 对已感到习惯，或“习惯 于“，to 是介词，后需加名词或动名词。例如： He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习 惯于散步了。 典型例题 - Your phone number again? I _ quite catch it. - Its 69568442. A. didnt B. couldnt C. dont D. cant 答案 A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出， 在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去 时。 一般将来时 1) shall 用于第一人称，常被 will 所代替。will 在 陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例 如： Which paragraph shall I read first? 我先读哪一 段呢? Will you be at home at seven this evening? 今晚 七点回家好吗? 2) be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢? b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快 要下雨了。 3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 例如： We are to discuss the report next Saturday.我们 下星期六讨论这份报告。 4) be about to +不定式，意为马上做某事。例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北 京。 注意：be about to do 不能与 tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 be going to / will 用于条件句时， be going to 表 将来,will 表意愿。例如： If you are going to make a journey, youd better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror. be to 和 be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如： I am to play football tomorrow afternoon. 明天 下午我去踢球。(客观安排) Im going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。(主观安排) 一般现在时表将来 1)下列动词 come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间 上已确定或安排好的事情。例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火车 明天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。 2)以 here, there 等开始的倒装句，表示动作正在进 行。例如： Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。 There goes the bell. = The bell is ringing. 铃 响了。 3)在时间或条件句中。例如： When Bill comes (不是 will come), ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 Ill write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 4)在动词 hope, take care that, make sure that 等 的宾语从句中。例如： I hope they have a nice time next week. 我希望 他们下星期玩得开心。 Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。 用现在进行时表示将来 下列动词 come, go, arrive, leave, start, begin, return 等现在进行时可以表示将来。例如： Im leaving tomorrow. 明天我要走了。 Are you staying here till next week? 你会在这儿 呆到下周吗? 现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态， 其结果的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状 态。其构成：have (has) +过去分词。 比较一般过去时与现在完成时 1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过 去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去 的事情对现在的影响，强调的是影响。 2)一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成 时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语：yesterday, last week，ago, in1980, in October, just now 等，皆为具 体的时间状语。 现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always 等，皆不确定的时间状语。 共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。 3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词 一般是延续性的，如 live, teach, learn, work, study, know.。 一般过去时常用的非持续性动词有 come, go, leave, start, die, finish, become, get married 等。例如： I saw this film yesterday. (强调看的动作发生过 了) I have seen this film. (强调对现在的影响，电影 的内容已经知道了) Why did you get up so early? (强调起床的动作已 发生过了) Who hasnt handed in his paper? (强调有卷子未 交，疑为不公平竞争) He has been in the League for three years. (在 团内的状态可延续) He has been a League member for three years. (是团员的状态可持续) 句子中如有过去时的时间副词(如 yesterday, last, week, in 1960)时，不能使用现在完成时，要用过去时。 (错)Tom has written a letter to his parents last night. (对)Tom wrote a letter to his parents last night. 用于现在完成时的句型 1)It is the first / second time that结构 中的从句部分，用现在完成时。例如： It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。 This is the first time (that) Ive heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。 注意：It was the third time that the boy had been late. 2)This is +形容词最高级+that结构，that 从句要 用现在完成时。例如： This is the best film that Ive (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。 典型例题 (1) -Do you know our town at all? -No, this is the first time I _ here. A. was B. have been C. came D. am coming 答案 B. This is the first time 后面所加从句应为 现在完成时，故选 B。 (2) -Have you _ been to our town before? -No, its the first time I _ here. A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come 答案 D. ever 意为曾经或无论何时，反意词为 never， 此两词常用于完成时。 注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间 的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。 一)在后面加 s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch 后加 es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如： baby-babies, family-families, duty-duties, comedy- comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以 o 结尾加 s(外来词)。如：radios, photos, 但 如是辅音加 o 的加 es：如: tomatoes 西红柿, potatoes 马 铃薯 五)以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如：knife- knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有： police 警察局，警察, class 班，同学, family 家，家庭 成员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。 如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为 复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher- women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish 鱼 fishes 鱼的种 类, paper 纸 papers 报纸，卷子，论文, work 工作 works 作品，工厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯，眼镜 , orange 桔子水 oranges 橙子, light 光线 lights 灯, people 人 peoples 民族, time 时间 times 时代 , 次数, chicken 鸡 肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或 s。如：Is (Is), Ks (Ks)。但如是缩略词则只加 s。 如：IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman- policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用 所有格形式。构成如下： 一)单数在后面加s。如：brothers, Mikes, teachers 二)复数以 s 结尾的直接在 s 后加 ，如果不是以 s 结 尾的与单数一样处理。如：Teachers Day 教师节, classmates; Childrens Day 六一节, Womens Day 三八节 三)由 and 并列的名词所有时，如果是共同所有同一人 或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形 式处理。如：Mike and Bens room 迈克和本的房间(共住 一间)，Mikes and Bens rooms 迈克和本的房间(各自 的房间) 2、代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人 称 主格 宾格 形容词 名词性 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves 3、动词 A) 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变 动词那样加 s，如下： 一)一般在词后加 s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二)在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如：watches, washes, wishes, finishes 三)1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如： study-studies, hurry-hurries, try-tries 2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四)以 o 结尾加 es。如：does, goes 五)特殊的有：are-is, have-has B) 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式， 不能用原形，构成如下： 一)一般在后加 ing。如：spell-spelling, sing- singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do- doing 二)以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如：dance- dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母 (注意除开字母组合如 show showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加 ing。如： put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如：tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于 4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用 比较或最高级形式。构成如下： 一) 一般在词后加 er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。如：greater-greatest, shorter shortest, taller tallest, longer longest, nicer- nicest, larger -largest 二)以重读闭音节结尾且 1 个元音字母+1 个辅音字母 (字母组合除外，如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾 的 辅音再加 er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三) 以辅音字母+y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如： happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情况：(两好多坏，一少老远) good/well - better best many/much - more most bad/ill worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest 5、数词 (基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、 八、九、十二;其它后接 th;y 结尾，变为 i, eth 跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety- ninetieth 二、句式 1.陈述句 肯定陈述句 a) This is a book. (be 动词) b) He looks very young. (连系动词) c) I want a sweat like this. (实义动词) d) I can bring some things to school. (情态动词) e) Theres a computer on my desk. (There be 结 构) 否定陈述句 a) These arent their books. b) They dont look nice. c) Kate doesnt go to No. 4 Middle School. d) Kate cant find her doll. e) There isnt a cat here. (=Theres no cat here.) 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Lets learn English! c) Come in, please. 否定祈使句 a) Dont be late. b) Dont hurry. 3. 疑问句 1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad? d) Do they watch TV? e) Is she reading? 肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isnt. b) No, you cant. c) No, she doesnt. d) No, they dont. e) No, she isnt. 2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 Its big./ Its small. 3) 特殊疑问句 问年龄 How old is Lucy? She is twelve. 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies. 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine. 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? My e-mail address is cindyjones 问原因 Why do you want to join the club? 问时间 Whats the time? (=What time is it?) Its a quarter to ten . What time do you usually get up, Rick? At five oclock. When do you want to go? Lets go at 7:00. 问地方 Wheres my backpack? Its under the table. 问颜色 What color are they? They are light blue. Whats your favourite color? Its black. 问人物 Whos that? Its my sister. Who is the boy in blue? My brother. Who isnt at school? Peter and Emma. Who are Lisa and Tim talking to? 问东西 Whats this/that (in English)? Its a pencil case. What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers. 11 问姓名 Whats your aunts name? Her name is Helen./Shes Helen. Whats your first name? My first names Ben. Whats your family name? My family names Smith. 12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box. 13 问字母 What letter is it? Its big D/small f. 14 问价格 How much are these pants? Theyre 15 dollars. 15 问电话号码 Whats your phone number? Its 576-8349. 16 问谓语(动作 ) Whats he doing? Hes watching TV. 17 问职业(身份) What do you do? Im a teacher. Whats your father? Hes a doctor. 三、时态 1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作 时使用一般现在时，它有： Be 动词：Shes a worker. Is sh