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2018 年小学班主任计划 第 1 篇:2018 年小学三年级班主任计划 大地回春， 万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新， 在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就 是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿 用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪 烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计 划如下： 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入 了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通 过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生 情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于 开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学 生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较 大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退 步时，要及时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对 话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家 长对学校工作的配合。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具 体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会 主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生 活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间 操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是 班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确， 动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课 室。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理 能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大， 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。 学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集 体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要 的现实意义。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠 的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任 进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、 培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了 解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标， 一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这 种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必 须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班 上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快 被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学 生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生， 他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任 必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想 上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对希望 生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是 要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深 于父母，晓之以理，细如雨丝。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们 班的宗旨是“说到就要做到。“ 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给 整个校园带来活跃而轻松的气氛。 ，丰富多彩的课间活动， 既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任 老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问 题。 树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾 好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还 能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤“,桌椅勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生 的同学或小组，进行奖励。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子， 物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育， 教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有 得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被 领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手， 正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的 工作。 这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光 寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学 习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方 面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩 子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述 措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中， 我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。 第 2 篇:2018 年小学班主任工作计划 班主任是学校 和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。 “以学生为主体、 以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承 担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生 以“精神关怀” ，为建设有特色的班级我制定如下计划： 1、 学生能养成自主学习的良好习惯; 2、 开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的 能力; 3、保护班级的备品，避免损害; 4、培养热爱劳动的行为习惯; 5、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成 学习生活的一部分; 6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法; 7、能与人沟通，学会交流; 8、能查阅与课文有关的资料; 9、习作独立完成，不照抄。 10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。 11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴 趣; 12、 学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏， 作业不拖欠。 3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生 共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习 竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式， 实行一帮一。 6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心 朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。 7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助 学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良 好的学习方法。 8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学 生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长 与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成 长。 9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力， 学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课 检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。3.不行打架， 要向大哥哥的样。) 10、课堂教学。每天学习的新知识必须夯实，当堂完 成堂清。每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键， 出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出 “要关注学习的结果，更要关注学习的过程” ，教学时要留 给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察 得出结论。 11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行， 更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓励性的评语激励学生。 12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，