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2018 年班主任年度工作计划 【班主任年度工作计划一】 今年我接任初一 84 班 的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来 满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生， 我的想法和三年前一样，为了使学生能够在中学三年时间 里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质， 我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。 在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足，吸取经验 教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上 的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划： 我班现有学生 51 人，其中男生 27 人，女生 24 人。总 体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应 该能得到更好的管理。小学升初中本班学生成绩最高分 107，显然学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差， 课堂纪律涣散。针对此情况,我计划这个学期将所有可利用 的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流 动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个 别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面 仍有待锻炼和培养。 我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言 一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的 习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要 把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成 我们的第二天性。 我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文 明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学 都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支 有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规 范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建 一个团结、向上、文明的集体。 1、组建班委会，任命班干部。 真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说： 是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部 是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是 教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主 要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一 定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以 利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向 上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班 上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班 集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有 市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要 的一环，应该作为原则确立。 2、培养学生良好的习惯。 (1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。 一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去， 督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学 生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没 有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前 2 分钟时间， 回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要 站在队伍前面，督促学生站好队。 (2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保 持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头 捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的 一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一 带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里， 这种小事也要反复教。 (3)从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考 试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的 效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方 夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。 容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来 的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试 抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深 恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。 (4)召开一次家长会。 (5)对学生家访。 (6)重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门， 作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。 因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化， 成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使 教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦 出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺 利一点。 (7)动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召 开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的 要求。要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标， 分科的目标。并根据目标制定措施，并要求能保证措施的 实施。选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时 间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定 下来。以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结。这 不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯。 【班主任年度工作计划二】 以“学会做人”为核 心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生 树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心，促进学生 学习和文明习惯的养成教育，抓好常规,使班级在班风、学 风上形成稳定向上的状态。 全班现有学生 43 人，其中男生 25 名，女生 18 名。总 体情况上，女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本 稳定，男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着 种种不尽如人意的状态，学习习惯的养成也还有较大距离。 本学期将重点从身边的问题抓起，教会他们明辨是非，学 会自我控制，培养良好的习惯，遇见错误的行为应该如何 应对等具体措施，抓好他们的养成教育。 全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理， 注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，树立好的 榜样，不断培养学生良好的学习习惯，引导学生运用恰当 的学习方法，努力提高学习成绩。 开展形式多样的教育活 动，使学生在活动中受到启迪。 (一)做好学生的思想工作 ，帮助学生运用恰当的方法 学会学习。 作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格 特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心， 及时解除他们思想上的问题，和风细雨，润物无声，让每 一个学生积极地去面对生活、面对学习。 为克服学生在学习上过分依赖老师的心理，尽快教会 学生积极主动的学习方法。本学期，我将分期分批主办学 习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方 法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传 授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。 (二)强化学生的养成教育和立志教育 。 注意各方面的养成教育，使学生养成良好的学习习惯 和生活习惯。具体措施有： 1、组织学生认真学习中学生日常行为规范 ，并以 此来规范学生的行为。完善管理制度，对每天班级各方面 情况实行会诊，建立值日班长记录，每天一小结，每周一 总结，及时鼓励先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教 育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提 高自己。 3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班 级管理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民 主评议出班级的 “明星队员” 。表扬先进，使他们成为班 级同学学习的榜样。 5、营造班级文化环境，做到文化育人。 (三)家校联手，共同帮助学生成长。 借助家长的力量，共同帮助学生成长。 首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用 统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同 而造成学生思想上的混乱。 其次，班主任与家长及时沟通学生在校情况，了解学 生在家里的学习生活常态，并采取相应的教育教学策略， 帮助学生在身心两方面都能够较为顺利地成长。 【班主任年度工作计划三】 步入二年级下学期的 我们 XXXX 班，本学期将迎来最艰苦的挑战：外出教学实习 两个半月。也是我们春季班第一次迎接切切实实的社会实 践，是亲身体验工作生活与磨炼自己意志的好机会。如何 引导好他们更加稳定，更加积极地去完成工作任务是本学 期我班主任工作的重中之重，实习肯定是会引发各种问题 的，所以做好实习问题预案，指导思想，处理突发情况方 案等也是班主任要注意的工作方向。 (1)实习前做好动员鼓励工作，前往实习单位准备工作， 收集实习要的资料。争取全班学生全部通过外出教学实习。 (2)认真彻实安全教育和心理疏导教育 1、教育学生注意在宿舍、车间自身的财物安全。因企 业员工多，人员负责，必需教育学生在宿舍、车间特别要 注意财物的安全，妥善保管好手机和钱财。 2、教育学生注意上班路上的安全。企业大，道路四通 八达，车辆众多，教育学生在厂区必须走人行道和斑马线， 注意避让安全。 3、教育学生注意车间里面的生产安全。学生的工作岗 位虽然危险性不大，但还是要在各种场合教育学生不离岗， 不串岗，生产安全。 4、及时对学生进行心理疏导。根据学生的实际情况进 行心理疏导，耐心开导教育，及时化解各种矛盾。 (3)全面做好实习预防工作： 1)预防周日休息大面积回家; 2)预防学生与学生、学生与员工之间发生冲突和打架 事件的发生; 3)预防学生在宿舍抽烟打牌、夜不归宿; 4)预防学生出现“骨牌效应”大面积罢工。 (4)做好三查工作，查宿舍、查车间、查工余时间 1、每天早上查学生的出勤情况、对卫生进行监督，对 学生考勤三次(早上晨会前、中午工作中、晚上睡觉前)。 晚上对宿舍进行 2 次考勤及时了解学生的各种情况。 2、上班时间带队老师到车间老师了解学生的思想动态、 工作意见和情绪反应，与线长、通讯员、主管交换意见， 及时化解学生的各种问题; 3、工余时间，学生除留在宿舍外，大部分到商业街进 行消费，老师们丝毫不敢马虎，分组在商业街上进行巡视， 阻止学生进入网吧、歌厅等娱乐场所，发现异常情况及时 处理 (5)实习后有序开展学习动员工作，实习多少会让学生 身心涣散，不能很好的集中精神，必需合理地引导他们重 新回到学校学习的氛围中。 (6)做好家长联系工作，实习期间多与家长沟通，通过 电话或者短信等方式倡导家长多与子女沟通，并鼓励他们 顶住压力好好实习，养成吃苦耐劳的精神，多关心他们的 心理变化等等，以及实习回来后在学习上与班主任老师一 起做好共同鼓励与督促学生的工作。 【班主任年度工作计划四】 坚持以德育工作为首， 以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工 作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养 “团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班 级。 从上学期各方面看，我班 31 位学生总体不错，本班风 积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高， 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数 学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在 优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对 上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能 以积极向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放 手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最 大限度地营造一个“团结，积极，先进，和谐”的班集体。 1 .加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明 确化，确立管理目标，并向学生公示，从而使班级的管理 目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、谈话 等各种形式加大宣传力度，让学生培养良好的习惯，建成 文明班级。 2 、深化道德教育。强化对学生的基础文明训练，提 高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识 和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质 水准。 3 、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教 育、安全教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生 守法自觉性，杜绝恶性事件发生。及时做好学生的心理疏 导工作，防止突发事件。 4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度 化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有 所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行 为培养、创新精神和实践能力的培养， 5 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立 班干部在班级的威信，他们能够顺利地开展工作，提高班 干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提 高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围， 为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，及 时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关心 爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。 1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度，凝聚班级各 方力量，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性， 注重学法指导，提高学习效率。 4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 ( 一 )继续抓好学生的思想工作 ( 1)针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。 ( 2)多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引 导者。 ( 3)利用时间进行家访或电话家访 ,及时与家长交流 情况 ,统一思想。 ( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓 励他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工作 ( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的 风气。 ( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议 并做好记录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事 务，培养工作能力。 ( 3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状 态。 ( 4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会， 了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三 )学风建设 ( 1)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生 情况，做好协调工作。 ( 2)做好后进生(双有生)转化工作。 ( 3)加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班 会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论 会，学习经验交流等。 ( 4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。 ( 四 )活动安排 1.利用第一次班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对 学生进行日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。 2.结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关 心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提 升班级整体面貌。 3.进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专 题讲座 ,牢固树立“今天我以呼玛高中为荣 ,明天呼玛高 中以我为荣”的意识。 4.对每次月考考试进行分析总结 ,对有进步的同学表 扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提 高学习兴趣。 5.对整个班级的学习情况进行针对性总结 。 6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度， 服从管理。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进 学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设， 为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。 这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班 主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请 教，积极协调各科教学，全面提高学生素质。 【班主任年度工作计划五】 本年度我任高三(6)班 的班级管理工作。我班共有学生 47 人。从开学初的学情观 察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进 心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为 了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习 惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快 地发展自己。我拟定班级德育工作计划如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明 公约。 2、要求全体学生认真领会本班文明公约的内涵，并牢 记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假及时请。 课桌周围保洁好。 头发长短正合适，首饰留家里。课堂听 讲要专心， 珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后 一个样。 第二、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展榜样教育。设想 ：本班优秀 学生学习方法交流; . 设想 ：我梦想主题班会。 2、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。 1 、带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学 生的养成教育。 2 、对学生心理问题，积极干预和辅导。 3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，处罚为辅， 注重正面教育。 4、加强法制安全教育。 第四、本班特长生培养工作方面。 1 、发现培养 3+X 类别的优秀学生，如张爱新、李文 月、刘洋、刘楠等，帮助他们确立较高目标，使之坚定信 心，力争出类拔萃。 2 、发现艺术类、体育类、表演类特长生，鼓励其保 持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。 第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的 理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学 习成绩。 1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。 第六、加强师生对话 协调任课教师和学生的关系，让学生走近老师、了解 老师、热爱老师。让老师走近学生，指导学生树立远大理 想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度。帮助 学生把理想变为现实。 【班主任年度工作计划六】 全面贯彻国家的教育 方针，围绕上级教育主管部门和学校政教处、大队部的部 署，以新课程理念为教育教学工作的指导思想，坚定不移 地实行“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，努力培 养学生健康的心理素质、开展对学生的智力、道德的教育， 积极开创和谐快乐学习的新局面。 1、以学生为本，道德为先，发展为实，抓好学生的德 育工作。 2、积极配合学校有关部门的工作任务，完成每月的重 点工作。 3、根据班级特点，开展创新活动，力求发展学生个性。 4、注重班级体建设，强化集体意识、团队意识。 1、结合学校大队部的检查事项，通过各种途径，进一 步规范学生日常行为; 2、根据学生的特长和爱好，发展学生的个性; 3、配合学校各部门的相关工作，根据自己班的情况， 积极参加各项活动; 4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我 教育、自我管理能力; 5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进; 6、根据班级情况，组织好每周一次的班队活动，出好 每期黑板报。 一.继续抓好班风建设,带动良好的学风. 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了 解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标， 一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这 种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必 须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班 上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快 被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。 首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组 成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中 不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要 民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的 机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应 能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、 培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法 指导. 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓 好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺 开,平时尽量多下班,了解中、下生的学习困难,尽可地提高 中、下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还 计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。 针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的 学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做 到“授之以渔” ，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩. 三. 继续开展每周“三比”活动和期末评优活动 本学期继续建立健全班级各项规章制度，组建班级各 类组织，明确班干部职责，使责任落实到人。坚持每周 “三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，看哪一组做得 最好，进行及时表扬和鼓励，对于落后一组自我批评，找 出不足，加以改进，争取先进。个人的学习、纪律和卫生