2018年科室工作计划.docx

2018 年科室工作计划 科室工作计划如何写？不同科室有不同的工作性质， 如果针对不同的科室工作进行计划呢？下面是小编整理的 科室工作计划范文，欢迎参考！ 2018 年科室工作计划 1 为了确保在校师生安全，树 立全员安全意识，努力为学校创造良好的教学、教研和生 活环境，为学校教育教学质量和社会声誉的提高保驾护航， 保卫科特制定如下计划。 以苏州中学 2018 年工作纲要为指导，以创建和谐校园， 营造良好的校园及周边环境为目标。坚持以人为本、 “安全 第一，预防为主”的原则。落实苏州中学创建学校安全 化建设实施方案 ，迎接主管部门的检查评估。深入开展道 路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安 全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任 追究制，大力拓展安全知识宣传教育，建立健全安全管理 长效机制。为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保 障学校教育事业的可持续健康发展。 (一)大力加强安全、法制教育，进一步增强广大师生 的安全防范意识。 1、计划在开学第一周，协同崇文路派出所、交警青山 路中队在校园开展安全法制宣传，使学生了解安全法规， 辩别安全隐患，掌握避险常识，从而树立牢固的安全法制 意识。 2、计划于第二周配合政教处进行以“安全伴我在校园” 为内容的主题班会，让学生了解在校园内的一些安全常识, 提高自我保护的安全意识。 3、计划第八周进行法制教育讲座，把学法、知法、守 法、用法化作学生的自觉行为。帮助学生树立安全观念， 了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对 危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。 (二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安 全及综治工作纳入正规化轨道。 1、完善工作责任制度：与各班主任签订安全工作责任 书，进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师生积 极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 2、落实定期检查制度：要严格按照“及时排查、各负 其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全排查 作为做好安全工作的一个重要方面，做到不疏不漏，不留 死角，及时处理，消除隐患。 3、强化安全预案制度：以自然灾害、暴力犯罪、食物 中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定完 善各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和 的校园环境。 1、加强门卫安全管理：要采取切实有效的措施严格落 实门禁制度，把好校园入口关，一是加强门卫保安校警工 作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫保 安来人预约登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备 的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况 的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安 部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。 2、加强交通安全管理。教师摩托车、汽车出入校园， 应避开学生上下学和人多时段，并在指定位置整齐停放。 防止意外事故发生。不组织与教育教学无关的外出活动， 不组织学生参加没有安全保障的社会活动。 3、加强校园及周边管理。每班推选一名有能力、责任 性强的治安协管员，各班成立以班为单位的治保小组，将 校内、外打架、闹事等信息及时报班主任、保卫科，把可 能发生的不安全隐患消失在萌芽状态之中。高一年级每班 选一名护校队员，在保卫科的领导下，进行校园内外的巡 逻和大型活动的值勤。使校园及周边安定，确保学校的教 育教学工作顺利进行。 2018 年科室工作计划 2 一、继续严格工时制度审 批工作，加强对用人单位的指导和规范服务，对实行特殊 工时工作制的企业，做好工时执行情况的回访，了解和掌 握实行工时制度的落实情况以及对企业规范管理所起的作 用。 二、扩大集体协商的广度和深度。一是对现有的集 体合同审查制度进行修改完善，明确各个环节的具体要 求，使集体合同审查工作进一步制度化、规范化。二是加 强与工会、行业协会和商会组织的沟通和联系，进一步扩 大区域性、行业性集体协商的覆盖面。加大集体合同签订 率，协助区总工会完成年度集体合同工作任务。三是通过 劳动监察、普法宣传等各种手段和措施，宣传签订集体合 同的重要性，营造开展集体协商的氛围。四是有针对性地 督促、检查、指导本辖区内有较大影响的企业和员工人数 规模较大的重点企业，开展集体协商，签订集体合同。 三、继续推进劳动争议调解的相关工作稳步前进。在 2x 年，争取以劳动信访、劳动仲裁、劳动监察“三合一” 联动平台为基础，构建区、街道、社区“三级”劳动争议 调解网络，在“两横一纵”调解模式的基础上，延伸辐射 到各个社区和部分工业区，初步形成区、办事处、社区(工 业区)三级工作网络，实行分级调处化解劳资矛盾，协同维 护劳动关系和谐稳定的新劳动争议调解模式。同时，在明 年力求增加两到三家的企业或行业性的劳动矛盾争议调解 组织。 四、重点做好罗湖区和谐劳动关系互联网+5 年规划。 转变观点，由过去的事中调解和事后处置工作前移，重点 做好预防工作，防止劳资纠纷的发生。通过网络数据平台 和微信移动 APP 的方式，加强法律法规宣传、动态掌握企 业信息，受理劳动纠纷投诉和劳动人事争议案件的申报， 建立健全由人力资源部门会同工会和企业联合会、工商业 联合会等企业代表组织组成的三方机制，加强对劳动关系 形势的分析研判，建立劳动关系 x 体性纠纷的经常性排查 和动态监测预警制度，及时发现和积极解决劳动关系领域 的苗头性、倾向性问题，有效防范 x 体性事件。加强劳动 关系预防，从源头端大幅减少劳动信访、劳动争议案件， 特别是重大劳资纠纷的发生，实现劳动用工更加规范，职 工工资合理增长，劳动条件不断改善，职工安全健康得到 切实保障，社会保险全面覆盖，人文关怀日益加强，有效 预防和化解劳动关系矛盾，建立规范有序、公正合理、互 利共赢、和谐稳定的劳动关系。 涉及项目： (一)以罗湖区劳动关系的调研分析为基础，梳理清构 建劳动关系预警机制涉及到的企业、员工及有关政府部门 等多个主体，并分析各相关主体在构建和谐劳动关系中发 挥的作用。出台“罗湖区和谐劳动关系互联网+5 年规划 “1+N”文件” 。 (二)根据劳动关系预警机制分析报告，以工资发放、 合同签订、劳动投诉、纳税、社保等多项指标作为预警指 标，将涉及到的劳动关系各相关主体及主体之间的监督、 受理关系作为系统逻辑，构建一个和谐劳动关系互联网+预 防处理平台。 2018 年科室工作计划 3 高医疗质量、保障医疗安 全、改善医疗服务为目标，发挥服务、管理、指导的职能， 强化医疗质量内涵建设，不断改进工作方法，提高工作效 率，较好地完成了全年各项工作任务和计划。现将全年各 项工作实施情况总结如下： 一、加强医疗质量管理，保证医疗质量安全。 1、定期下科室进行医疗质量检查，协同医务科、护理 部、院感科等深入科室进行业务查房，对病历书写中存在 问题提出整改意见，要求科室及责任人落实整改，并进行 追踪检查，督促落实，促进医疗质量不断提高。 2、加强病历书写质量管理，每月对运行病历进行抽查， 在检查中重点督查病历书写的及时性、规范性、及治疗计 划的合理性，三级医师查房等核心制度的执行情况，围手 术期医疗文书的书写，病情告知的有效性等，做到及时发 现、及时反馈、及时提出整改措施，及时效果追踪。 3、终末病历质量检查按照病历书写基本规范 ，对 各科归档病历进行抽查，对发现问题的病历进行认真总结、 分析、评价，将结果及时反馈至相关科室督促整改。 二、协同工作，保证其它各项工作顺利进行。 1、按计划对归档病历进行分类、统计、编码，确保医 务科统计信 息的及时准确。 2、协助信息科就电子病历的内容格式及细节内容的完 善做了大量工作，使全院电子病历全面顺利实施。 3、协同医保科、体检科完成了 2018 年城镇慢性病申 请的病历查找、复印工作。 4、顺利完成了 10 万余份病历的搬迁工作。 三、存在问题 病历质量管理是医疗质量中的一个薄弱环节，也是医 疗质量管理中的难点，出院医嘱、诊断依据、鉴别诊断、 术前讨论、术前小结、疑难危重病历讨论等内容书写过于 简单，三级医师查房流于形式，缺乏内涵知识及临床指导 意义，运行病历不能按时限完成，电子病历不能实时打印， 科室质控医师对科室的环节质控及终末质控不够重视，检 查出的问题未能及时追责，致使有些问题出现屡犯现象等 等。 2018 年，质控科基本完成了各项计划与任务，取得了 一定的成绩，但距上级的要求还有一定的差距。在下一年 度的医疗质量管理工作中，要吸取教训，总结经验，以基 础质量、环节质量检查为重点，狠抓问题的改进与制度的 落实，不断自我完善，提高医疗质量管理，确保医疗安全。 #p#分页标题#e# 2018 年科室工作计划 4 一、指导 思想 以课程改革为挈机，以课题研究为平台，以有效课堂 教学建设为方向，使教育科研与学校发展相结合，教学实 践与教师需要相结合，丰富“科研兴校，科研兴教，科研 兴师，科研兴生” 的内涵，以基础教育课程改革的理念为 先导，以教研工作“为教学服务、为教师服务、为学生服 务”的思想为指导，加强课堂教学研究、加强校本教研指 导，积极稳妥地推进基础教育课程改革，促进课程改革的 理念与行为的统一，实现教师角色的转变，培养研究型的 教师，为凤羽小学创品牌学校打下坚实的基矗进一步提升 本校的全面教育教学质量。 二、工作的目标 营造浓郁的科研氛围，组建精干的科研团体，开发特 色的课题资源，结出丰硕的科研果实；建构有效课堂教学 流程；促进教学质量的有效提高，实现学生全面素质的发 展；教学论文质量争取区领先位置。 三、工作的思路 做规范，重实在，求创新。围绕“提升教师素质，提 高教育质量”这一总目标，坚持教研为教育决策服务、为 教育教学服务的方向，开展有效的教研工作。以课程改革 的经验总结和问题研究为重点，着力开展“有效课堂”教 学研究，在内容、形式和效益上进行专项指导，推动学校 有效发展；逐步形成为改进课堂效率的教学模式，成为我 校的品牌。让每一个学生都得到心灵的放飞、都喜爱自己 的学校。 四、主要工作与措施 开展多种形式的教师培训，促进教师的专业成长；每 月撰写好教学叙事，教师认真研究课堂教学活动的开展， 让孩子真正拥有健康、快乐、完善、本真的童年；根据教 学研究撰写好教育教学论文；与城区开设互动课，进行教 学沙龙，形成互动式发展；开展同上一堂课教学研讨的基 础上，进行课堂教学论坛。 加强骨干培养，促成教师专业成长教师是新课程的实 施者，也是新课程的建构者。新课程下教与学方式的改变， 要求教师不断地形成新的基本技能，与学生共同成长。在 新学年里，加大骨干教师培养力度，搞好素质提升工作， 促进教师加速实现专业发展。 1、开展专业学习。鼓励教师每学期“读一本书、研究 一个问题、总结一份心得” ，针对自己的教育教学实际，开 展有效的学习。在理论的引领下，进行积极的实践探索， 努力向“研究型” 、 “学者型”教师的目标迈进。 2、搭建平台，扩大骨干教师队伍。既要发挥教研大组 成员的积极作用，更要多关注青年教师的成长，健全各学 科青年教师的学习制度，为他们提供更多的全市性或区域 性教研活动“亮相”机会、外出学习、培训和参加教学技 能竞赛的机会，鼓励他们脱颖而出，形成凤羽越来越大的 骨干教师 x 体。 3、充分发挥学科带头人的“领头羊”作用。学校拥有 市级骨干教师，教研大组成员和教坛新秀，要充分利用这 些优秀的教育资源，发挥他们的引领作用。让他们“说一 说” ， “带一带” 。说：介绍他们在日常的教育教学中如何做 到科研与教学相结合，如何从教学中提升课题；带：一个 学科带头人带两个青年教师，一起确定研究的课题，一起 制定开展研究的方案，一起探讨研究的进程，促使青年教 师尽快在研究中成长。 增强教科研意识，营造浓郁的教科研氛围 随着课程改革的进一步深入，学校“科研兴教，科研 兴师”的意识越来越强烈，培养研究型的教师成了学校师 资资队伍建设目标。教师的教学科研水平参差不齐，特别 是来自农村小学的教师，以前一心扑在教学上，科研与教 学相分离，孤立的为科研而科研，功利性较强，对科研望 而生畏。我室应担当起转变教师观念的职责。加强新课程 理论学习，增强科研意识；引导科研与教学相结合，增强 科研意识；吸引教师参与到学校重大课题的研究中来，增 强科研意识；扩大科研成果的宣传面，建立考核制度，激 励措施，让教师既有压力，又品尝到教科研的成果的甜头， 从而营造浓郁的教科研氛围。 做好市教学论文的参评工作，结出丰硕的科研成果 本学期教科室的最大工作就是做好区教学论文的参评 工作。其结果直接透视着我校的教科研水平。鼓励教师积 极参与，早动手，早准备。不做“无米之炊” 。带着问题去 教学，在教学中反思，实践，再反思，再实践，让平时的 素材的积累，让平时教学的反思，为教学论文的撰写打下 坚实的基矗本教科室为完成区教学论文的参评工作，制定 的流程如下： 定题定思路 拟订初稿初评答辩，发布修改定稿，送 区参评。 2018 年科室工作计划 5 一、指导思想 认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育 科研与教育教学实践紧密结合， ，以实施素质教育、推进课 程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心， 以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为 突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解 决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的 针对性和实效性。 二、工作目标： 常规管理目标 实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教 学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，扎实抓好教 研活动，使之成为校本培训的重要基地。 教科研究目标： 完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级“作文“ 课题的结题工作，做好省立项“阅读“课题的开题工作，做 好镇江市教研室立项课题、重点课题的研究工作，促进、 抓实年级组课题的研究与开展。 校本培训目标： 发挥校内的优质资源，开创富有学校特色的校本研究 新局面，扩展教师们的视野,提高教师们的水平，推动 我校教师队伍整体素质的提高。 三、主要措施： 健全完善有关制度 1规范健全论文参评及费用报销制度 由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出 明确的规定，因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾， 针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制 度，一须是正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教 科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给予报销参 赛费，优秀奖不报参赛费，四是课题论文只限课题组的成 员参加，其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不 报参赛费，学期末考核也不算加分。 2是修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理， 淡化加分项目； 3是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、 培训制度，将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩； 4骨干教师校级考核制度； 5135 及青年教师培养制度。 加强青年教师的培养力度 最新评论夏滢可发表于 XX-12-14 1、开展喀什地区级、 县级土地利用总体规划 XX-XX 年实施评价工作。 此项工作的开展，有利于地区、县级全面了解土地利 用总体规划实施期间各项规划指标的完成情况及使用情况， 可以更好的分析规划的管控作用及面临的问题，