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XX 国培培训总结 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进 行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相 关内容！ XX 国培培训总结篇一 这次培训全面且细致，有专 家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有让人受益匪 浅的理论之谈。很荣幸能参加这次小学英语教师培训。本 次培训，让我们来自各地区的教师学员得以聆听众多专家、 学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语 教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。持续 20 天的培 训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、 理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训 学习让我收获颇丰! 一、反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的 要求我要认真学习有关文件精神，准确把握新课程标准的 理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究英语 教学的规律，根据教学目标、学生的需要以及当地客观条 件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，同时加强 中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能在 自己的继续学习和实际教学之中加以运用。 二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学 氛围学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积 极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的 情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远 发展。因此，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情 感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 三、尽量采用任务型的教学途径，培养学生综合语言 运用能力依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计 贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为 出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参 与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学 习和使用英语，完成学习任务。促使学生获取、处理和使 用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的 能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习 和生活之中。 四、注重教学方法的生动性与合理度教师总结范文精 选教学总结、教研总结、学年总结、研修总结，小学英语 教师在实际教学中，只有多关联生活，多创造情境，多动 手操作，多注重教学方法和学习方法，英语课堂才能变得 丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有 意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的 内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无 处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果。 例如可以在三年级下册第五单元的课堂单词教学课堂设计 中，教师可以将在国培学习中总结到的教学经验和创设思 维，将自己的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们 分别都是谁，然后再一一引入家人称呼的单词。这样一来， 学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个 课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合初 中生的认知规律，可以达到预期的教学目的和较好的教学 效果。 五、教师必须提高自身专业素质教师的综合语言运用 能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程 目标的实现。因此，每一位教师都必须不断提高自身的综 合语言运用能力。同时，教师还必须学习新的知识，发展 新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和 文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的 形成。虽然培训结束了，但是，作为教师的提高学习永远 不会结束!相反，这是继续教育一个新的起点，希望今后能 够多参加类似的培训。 我将要针对本次培训认真做好反思，在以后的教学中 有针对性地开展培训中所学习到的相关教学实践与研究活 动，把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去， 边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用 结合，联系实际，学以致用。 XX 国培培训总结篇二 为了提高全员综合素质，加 强教育培训集约化管理，进一步有效开发人力资源，提升 企业核心竞争力，我司根据上级公司的整体要求，结合公 司的安全生产、经营管理实际情况，制定了 20XX 年度培训 计划，并有步骤、分阶段的开展教育培训工作，为企业的 持续发展提供了必要的人力、智力的支持，同时也为 XX 年 度的培训工作的持续开展奠定了良好的基础。现将 20XX 年 培训工作总结如下： 一、健全培训制度，严格执行培训计划 为了增强职工竞争意识，规范职工培训制度，推进教 育培训的规范管理，重新修订了*公司业务培训管理 制度 ，对具体培训层次和内容进行了细化，使职教工作更 加严谨细致，使培训工作更加制度化、规范化。20XX 年培 训计划根据培训需求和往年培训工作进行制定，经过经理 办公会逐项讨论确定。XX 年共制定 39 项培训计划，已全部 完成，全员培训率 100%。累计进行了 693 人次的各类职业 培训，共计 2923 课时，人均达到课时，投入培训资金共计 万元。 二、采用内培外送相结合的方式进行系统化培训 公司在组织培训的过程中，采用多渠道、多元化的培 训办法，与各职业培训机构建立联系，强化职业技能培训， 进行了“三类人员培训” 、 “进网作业培训” 、 “一长三员培 训” 、 “特种作业培训” 、 “质量管理内审员培训” 、 “安全生 产管理资格培训”等 17 个项目的培训，选送了 90 多人次 至各培训机构参加培训。另外还广泛开展了公司及部门的 内部培训，在安全意识、职业健康、防汛应急、交通消防、 卫生安保等方面进行有针对性的各类培训，提高了全员的 综合素质。 三、加强管理人员能力培训，提升管理水平 公司对中层及以上管理人员定期开展中心组学习和党 员教育活动，提高管理人员的党性修养和理论水平。同时 还利用网络化学习平台提供了内容丰富的管理培训内容， 组织中层及以上管理人员进行集体学习和讨论，并进行统 一考试，纳入年终绩效评比考核。 四、积极进行同业对标活动，提质增效 公司积极响应上级公司“行业对标、提质增效”的调 研活动，先后对四家同行业先进企业在规模效益指标、绩 效评价指标、行业特性指标和经营管理指标四个方面进行 了全方位、深层次的对标调研，对同行业先进企业的经营 管理和先进经验有了更系统、深刻的了解，收集了大量关 键数据和资料，各调研组通过进行深入分析和比较，提交 了内容详实、认识深刻的调研报告，并根据实际情况制定 了改进和提升措施。 五、存在不足与改进方向 1、培训管理水平有待提高。目前公司虽大量组织内部 培训，但员工的培训积极性不高，培训效果有待提高，还 需在培训需求与策划方面继续提高。 2、要健全培训效果评估机制，缺乏衡量受训者培训前 后在工作表现等方面改进的记录，无法对培训效果进行跟 踪评估，培训效果与预期的培训水平有一定的差距，计划 引入第三方人力评估机构，逐步健全培训评估机制。 3、工学矛盾突出，要继续加强实践学习，建立更多的 实践教育渠道和平台，学以致用。 XX 国培培训总结篇三 通过这次 数学国培学习 项 目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼， 让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中， 我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高 了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身 存在的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的 所学，所(学生会工作总结范文 3 篇)得用于现实教学中。 下面谈谈我这次学习的收获。 在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂 教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课 程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我 提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距， 反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论 是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。 在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言， 交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学 艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和 希望. 以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上往往 都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣，仍按陈旧的教 学手段及思想，强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、 组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出， 教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变 为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。 应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使 学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究 学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题， 归纳出解决问题的方法、规律。总之，要在一堂课中让学 生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标 XX 年国培 学习总结学习总结。 有句俗话，叫做 心动不如行动 ，亲临了这些教育教 学专家们的精彩传授，学员们私下里热烈交流讨论，人人 坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在 对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课 程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课 题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追 求 一、提高了教师道德修养水准 这次国培，首先让我感悟到的就是 学高为师，身正为 范，学无止境 的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德， 只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功 德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养， 才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平， 在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、 细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感 到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之 重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、 研究的本领，还学到了如何做人为师。愿 国培这一金色的 土地 成为我教育教学上重新跋涉的新起点。 二、更新了教育教学理念 作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。 但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑， 辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的 纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常 觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子 怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步，常常是夜不 能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确 了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理 念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场 及时雨 ，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对 怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。 国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、 学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身 的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。 教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路 了。 三、注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还 注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教 给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到 的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探 讨，提高学习效率。并通过 手机短信 常与家长联系，及 时交换信息，共同关注孩子的成长 XX 年国培学习总结 XX 年国培学习总结。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一 定的提高。 四、提高了教育教学业务水平 这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极 和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育 教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的 专业知识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的 新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能 力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让 我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习 的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在 自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。 五、明确了今后的工作目标 这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给 予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知 识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要 慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要 时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善 于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不 断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。 我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展 出