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XX 小学教师学年度工作总结 4 篇 XX 小学教师学年度工作总结范文 又一学期即将结 束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地 去做，不弛于空想，不骛于虚声，广场舞而惟以为真的态 度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈 自己所取得的成绩与不足之处。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方 针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和 爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时 处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时 刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家 庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。 曾有老师戏称我为“管家婆 ”、 “女管家” ，不管这称呼里 面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得 这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉， 我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大 张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我 教双语班的音乐。 说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第 一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自 己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行 的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自 己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定 的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。 在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语 特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟， 我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学 英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、 努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题，我 能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助 我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语 组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于 英语组的活动，我也能积极参与。每一次的英语歌曲比赛 和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装 的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把 好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学 校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应 该说现在的演唱水平有了一定的提高。 XX 年学教师学年度工作总结范文 作为一名美术教 师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生， 要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动 的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特 点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多 变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。 另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让 学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自 然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意 识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从 而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主 动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如 下: 心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生 对学科内容的内在兴趣” ，只有这种“内在兴趣”才能激发 学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西 往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘 教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样 化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语 言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能 力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学 生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用 不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多 种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有 层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体 现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让 每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。 教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之 间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少 遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学 生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既 要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论 和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提 倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的 同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生 思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大 胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘 画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边 想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价 学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学 生的创造思维能力。 教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为 一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性 的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学 活动。 在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有 许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学 习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、 敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣 味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。 XX 小学教师学年度工作总结范文 作为一名小学教 师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以 来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断 学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总 结如下： 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做 好学习笔记，提高自己的思想觉悟。 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙 课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视 了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄 的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高 教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直 指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节 课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的： 1、课前准备：我会提前准备好，如果仪器室没有的材 料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。 2、了解学生的学习情况，并考虑到学生的个体差异， 尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。 3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授 给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的 科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教 学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班 学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组 织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生， 调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上 重视科学课。 5、 不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学 习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 我热爱自己的工作，做到按时上下班，不迟到不早退， 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在紧张工作之余，时刻要为自己充充电，在头脑中多 储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在 教育教学上都有了一定的提高。 金无足赤，人无完人，在 教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够 生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有 待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。 我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心 血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。 XX 小学教师学年度工作总结范文 转眼间，忙碌的 一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。 下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析 我的工作情况。 本学年度我继续担任六 2 班的班主任工作，这个班级 是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。 大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言， 我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱 只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班 级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有 几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制 不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深 思：爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐心了。工 作 述 职 对于中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥 运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与 感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去， 使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团 结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次 次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华 作为教师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对 于这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学 生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿 意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有 困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得 快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来 调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有 所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生 们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙 热的，它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的 关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了， 我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应 该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之 劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在 他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋 进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。 在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话， 愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自 爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我 一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利 用一切机会激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。 在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被 评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力 地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼 我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改， 我想给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的 爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们， 我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我善于 做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要 学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我 所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得 了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值，那 些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命 来捍卫了自己的职责，实践了自己作为一名人民教师的承 诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了 新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎 没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了 自己的师爱。 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年 级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯， 知道了学习的重要性。 (一)认真钻研教材 现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际 生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教 于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位， 再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的 针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学 年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。 (二)课上注重培养学生的学习能力。 在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课 堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是： “尺有所短寸有所长。 ”这个班级的孩子单纯、热情，但是 做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂 上尽管有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了， 又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了， 学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一 节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生 回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。 基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够 经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节 课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了 学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每 节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误 时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他 这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白 怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是 和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举 手说：“我来帮助他。 ”就是这样的一句话，使孩子们热爱 这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然， 声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要 求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答 并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那 节课我至今记忆犹新，那句“你听清他