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XX 中学家长学校工作总结 XX 中学家长学校工作总结范文 我校是一所省示范 高中、省级绿色学校，有着七十年的办学历史。学校全面 贯彻党的教育方针，以完善的办学设施和精良的师资队伍， 积极推行素质教育。现有 40 个教学班，在校学生 2400 余 人，在职教职工 156 人。近年来，在区委区政府的坚强领 导和上级主管部门的指导下，根据学校实际情况，实实在 在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合，齐抓 共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报如下： 我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的认识， 非常重视家长的教育工作，始终致力于提高家长的素质， 构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络的工作。学校 一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习，借鉴他人 办校之成功经验，一方面组织全体教师认真学习领会安 徽省教育系统家长学校工作试行条例 、市教育局黄教工 172 号关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知 、区 关工委、区教育局、区妇联黄教字20XX)142 号文件精神和 现代教育教学理念及他人“三位一体”教育的成功经验， 并展开讨论。 通过学习，大家统一了思想，充分地认识到，举办家 长学校有其重大的意义：家长学校可以向广大的学生家长 宣传党和国家的教育方针，政策和法规，帮助学生家长树 立正确的家庭教育思想和观念，帮助家长了解学生的生理， 心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生 家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建 设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校的现实意义还 体现在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通， 取得教育的良性互动，对创建校园的精神文明建设，创设 安定团结的内外部环境，对保障校产的安全等都将产生积 极的、现实的意义。 因此，我校坚定了办好家长学校的信念.举办家长学校 就必须树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之 一，是国家教育的重要组成部分。没有家庭教育的参与和 补充，学校教育是不可能办好的。家长学校工作是学校教 育的延伸和补无，它以青少年学生为中心，以“终身学习” 为终极目标，重在提高家长素养，教会家长如何教育子女 做人，如何发展孩子的非智力因素，促使家长在非学校时 空里对其子女完成多方位广角度的影响和教育。多年的实 践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教员与学员、 教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教 育更加科学，有利地促进了我校教育教学的规范发展。 二、制度健全，组织到位 近几年，家长学校工作在开展的过程中，不断补充完 善，逐步建立健全了各项规章制度，我们先后制定了家 长学校工作章程 、 家长学校管理办法 、 家长学校教员 备课制度 、 家长学校学员考勤制度 、 家长学校效果检 查制度 、 家长学校结业考核制度 、 家长教育行为规范 等制度，对家庭教育进行科学化、制度化管理，使家长学 校的工作向着规范、有序、高效、务实的方向发展。每学 期开学初召开校行政会议讨论工作计划时，都会将家长学 校工作作为其中的一项内容进行计划和安排。 为了进一步认真贯彻中共中央、国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神， 落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见，积极推进 未成年人思想道德建设，在全区家庭教育工作中发挥示范 作用，我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德 育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组，全面负责 家长学校工作。由于组织完善，有效地调动了学校内部抓 家教的主动性，促进了家教活动的正规化。 好的教育必须有好的教育者，这就要求我们必须搞好 队伍的建设。学校为了保证家长学校教学工作顺利开展， 学校安排各年级组长、班主任老师等组成了一个稳定的家 长学校教师队伍，承担家长学校的授课任务，并负责日常 的管理。为了让这些教师能胜任这项工作，学校要求教师 按规定参加定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、 政治、法律学习，抄写规定字数的学习笔记，撰写心得体 会、个人反思、经验总结等材料，参加新课程等业务培训， 着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外，还注重督促 家长学校教师进行家教知识的学习，借以提高教师的素质、 能力和依法执教的水平。 家长学校的负责人每学年初都制定周密务实的家长学 校年度工作计划，并在执行计划的过程注重实效，学年终 了及时将本年度家长学校工作认真总结，总结成功的经验、 找出存在的问题和不足，使家长学校的工作一直务实高效 地开展着。 年轻的家长们都有“望子成龙，望女成凤”的良好愿 望，但真正懂得教育方法的确实不多。为了使家长们比较 全面地掌握家教的方法，我们采用针对性强、灵活多样、 丰富实用的办法，坚持开展了以下几种活动： 1、请专家举办家教理论讲座。 当今社会因独生子女现象，很多家长对孩子的教育不 到位，教育子女没有好的方法，或者管理过严而影响孩子 的自由发展，或者过分溺爱导致孩子养成很多不良习惯。 针对以上情况，为了提高家长的教育水平，普及家教知识， 我校先后多次邀请区关工委、区教育局关工委领导为学生、 家长进行家教讲座，提高家长教育孩子的水平。家教讲座 受到了学生家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希 望学校能多举办类似的活动。 2、加强宣传工作。 学校通过宣传橱窗、网站、电视台等多种渠道向社会 做好宣传，与学生家长沟通工作，互相联系。学校网站建 成后，在校园网上开辟“家长学校”专栏，宣传一些科学 的家教方法。为学校解决不必要的纠纷和困难，为学校提 供建设性的意见和建议，为提高学校育人水平做出了应有 的贡献。 3、召开家长会。 为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，探索 的育新途径、密切家校之间的联系、交流教育成功经验、 展示学校德育成果、唤起社会对未成年人教育更广泛关注， 学校每学期都要召开家长会。目的是让家长了解学校、了 解教师教学水平、了解孩子在校情况，学校与家长进行座 谈，听取家长的宝贵意见，交流家教经验，寻找教育良方。 4、开展“教子有方好家长”评选活动。 为了提高广大家长科学教子的水平，研究家教中的热 点和难点，更好的做好家长教育工作，达到奖励先进激励 后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长” 评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让 他们向其他家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子 经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性。 5、通过“给学生家长一封信”的形式加强家校交流 为共同做好对学生的教育，学校每逢开学、放假都要 通过“给学生家长一封信”的形式，要求家长与学校共同 做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、森林防火教育等。 并要求学生将家长的反馈意见交给学校。 通过多年的家长学校办学，使家长对家庭教育的认识 水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育 等很多错误的观念。使家长明白了家庭教育是教育的一个 重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教 育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成 长起决定性作用，增强家长重视家教的意识和树立家教的 自觉性。 实践证明，家长学校的各项工作对提高家长的素质起 到了积极的作用，通过参加家长学校的学习，家长们重视 家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总 结经验的人多了，家教正被被越来越多的家长所关注、所 重视。 家长学校开办以来，我们虽然取得了一些成绩，学校 被省教育厅命名为“安徽省家教名校” 。但是，由于家长学 校是新生事物，还是遇到了一些我们自身无法克服的困难： 如活动经费紧张，教师工作积极性难以调动，家长学校师 资无法培训，学校只能硬性规定教师自学，而国家没有任 何形式的培训辅导。这些都会严重影响家长学校工作正常 有效地开展，希望上级主管部门了解并设法解决。今后， 我们将在各级领导的关怀与悉心指导下，继续加大工作力 度，积极探讨家庭教育理论，提高家庭教育质量，不断改 进和完善家长学校工作。 XX 中学家长学校工作总结范文 本年度我校以上级 文件精神为指导，按照学校实际情况和家长学校总校的工 作部署，扎实开展了家长学校活动，继续弘扬“为国教子、 以德育人”的家教理念，进一步丰富家庭教育的内容，加 强家庭教育的指导，办好家长学校，提高家长素质，使学 校与家庭携手，努力营造良好的育人氛围，促进青少年全 面健康地成长。 我校家长学校由校长、主管德育副校长、德育主任和 年级组长组成家长学校领导小组，负责每年计划的制订和 教学活动的组织落实。学校各职能部门做到各司其职，各 尽所能，通力合作，保障各项工作的顺利开展。 组成新一届学校家长委员会，进一步完善家委会制度。 每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育 的协调问题。 组织本校家长学校指导教师学习家庭教育的理论，积 极参加培训活动，切实了解目前家庭教育的实际情况，不 断提高自身的授课水平。激励他们研究学生心理特点和家 庭教育状况，认真备课，力求课上得精彩、实用，帮助家 长们提高家教理念，增长家教知识。 每学期邀请家长委员会成员来校，通过座谈会、问卷 调查、实地巡视 等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，研究当前 家庭教育，学校教育，社会教育的动态。通过活动，能够 及时收集并反映家长对学校工作的建议和意见，欢迎家长 参与学校管理，提高学校管理的实效。8 月 21 日下午我校 召开社区代表、家委会成员、各年级家长代表、教师代表 座谈会，宣传调整伙食费的必要性，广泛征求了各方意见。 家委会成员积极发言，提出了很多建设性的意见与建议， 不少家长非常乐意参与到学校的管理中来。11 月 16 日下午 召开新一届家长委员会会议，校党支部副书记蒋惠芬为新 任的家长委员会成员颁发了聘书，并与他们合影留念。新 一届家委会成员的加入，进一步加强了学校与家庭、学校 与社会的相互合作。 继续完善了优秀家长的考评制度。按照明德初中优秀 家长评选方案，每学期期初评选上一学期的优秀家长。各 位班主任和任课教师根据家长的情况每班推选 1-2 名优秀 家长，年级组根据各班推荐的情况进行汇总审核，评选出 优秀家长。学校利用每学期家长学校活动之际对优秀家长 进行表彰，颁发荣誉证书。各班优秀家长代表在班级家长 会时，开展经验交流活动，讲授自己科学的育人经验，并 与其他家长一起探讨家教中出现的问题，相互分享实用的 家教方法。 邀请经验丰富的家教专家，为家长作专题家教报告， 向家长宣传科学的家庭教育知识和科学的教养方式，指导 家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家 庭教育环境。4 月 14 日组织初三部分家长举行了一次中华 优秀传统文化学习交流及面询活动，培德堂的志工顾老师 通过讲述自己子女的成长故事，跟家长交流如何用传统文 化理念经营家庭，树立正确教育理念，导正成长方向，帮 助孩子健康成长。5 月邀请了传播中华优秀传统文化的丰云 老师来校在初一、初二年级开展了培育好家风成就好儿 女的讲座。丰云老师认为父母是孩子终身的老师，父母 要教会孩子做人处事，帮助孩子树立正确的世界观、人生 观，帮助孩子建立梦想，确立成长目标;孩子的成长过程中 要确立一个终身的导师，成为孩子人生的指路人。11 月 12 日下午太仓市家长学校总校吴校长来校为广大家长们作了 一次精彩的讲座和孩子沟通的智慧你有吗? 。吴校长结 合许多发生在身边的典型案例和现阶段学生的身心特点， 通俗易懂地给家长们分析了亲子沟通不畅的原因、影响沟 通的因素，告诉家长们如何与孩子沟通的技巧，破解沟通 障碍的方法。11 月 13 日下午有幸邀请了教育局监察科 科长、苏州市家庭教育学会理事、国家家庭教育高级指导 师、家庭教育高级顾问、国家二级心理咨询师肖广艳老师 来学校给家长朋友们授课，主题为中考不要输在家里 。 肖老师分析了高中教育资源的现状以及初三学生面对的各 项压力，分析了家长与孩子交流中的几个误区，向家长朋 友们介绍了与初三孩子相处的技巧与方法。最后，她建议 大家要做好孩子的三面镜子：优点的放大镜、缺点的缩小 镜、梦想的望远镜。11 月 16 日下午校党委副书记、林老师 讲师团成员蒋惠芬老师进行家长课堂的授课，课题为成 功的家长需要掌握教育的智慧 ，强调了传统文化教育在家 庭教育中的重要作用，为家长们如何做好家庭教育指明了 方向。专家们的授课深入浅出，家长们深表信服，明确了 教育孩子的方向和目标，懂得了教育孩子的策略和方法， 尤其是讲座中具有参照性、可操作性的教育方法，深受启 发。 多数家长最关心的是孩子的学习成绩，学校每学期都 会组织召开各年级的质量分析会。5 月 11 日、5 月 12 日、 5 月 19 日分别组织了初一、初二、初三三个年级的质量分 析会。下半年，9 月 15 日召开了初一模拟考质量分析会， 11 月 12 日、11 月 13 日、11 月 16 日又分别组织了初二、 初三、初一三个年级的质量分析会。张校长和教务处的几 位主任每次质量分析都非常透彻，让家长们及时了解孩子 的学习状况，学会科学的分析解决存在的问题，积极调整 自己的教育方法，努力帮助孩子建立自信。年级的质量分 析之后，家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深 入，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关 系，相互配合和支持，共创美好的未来。 继续开展了家校互访活动。教师上门家访，走进家庭， 走近学生。同时欢迎家长来校交流，走进校园、走进课堂。 通过互访及时了解学生的情况，加深了学校与家庭的沟通、 理解，达成教育共识，改善教育环境。广大教师以强烈的 工作责任心赢得了家长的信任，提高了家访的质量和效果。 每次家访大家都能认真反思总结，做好家访记录。 继续利用好家校路路通这一平台，经常与家长保持联 络，及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况，使家长 及时了解了孩子，加强孩子的教育。利用好校园网络的优 势，开辟家庭教育专栏，全方位、多角度地宣传学校教育 教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育 相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。鼓励 各班建立 QQ 群开展网上家校指导工作，部分班级使用良好， 有集体交流，也有个别指导，很有有针对性。 继续利用好成长的足迹学生行为习惯评价本和 家校联系本 ，加强和家长之间的沟通，促进学生养成良 好的学习习惯和思想品德。 学校将一如既往地办好家长学校，进一步拉近家校之 间的距离，促进家校之间的理解沟通，让广大家长充分认 识到家庭教育的重要意义，增强家长们家庭教育的使命感 和责任意识，形成教育合力，提高教育质量，从而更好地 帮助学生健康、快乐地成长。 XX 中学家长学校工作总结范文 本学期，我校家庭 教育指导站在克拉玛依市、区家庭教育指导中心的指导关 心下，在学校家长委员会的支持下，本着树立现代家庭教 育理念的观点，全校教师特别是班主任教师和家庭教育指 导师们立足本职工作，脚踏实地、不断创新家庭教育活动， 与家长们共同学习、共同努力，收到了较好的成效，现将 一学期的工作总结如下： 学校家庭教育指导站，定期组织学校家庭教育指导师， 开家庭教育工作例会，制定本学期工作计划，传达和布置 上级家庭教育工作。并按时上传本学期工作计划和学期末 的总结到校园网家庭教育栏目。 组织全体校务管理委员会讨论、完善、审议并通过了 学校章程等纲领性的管理制度，并就学校发展征求各 位委员意见，为学校科学发展保驾护航，赢得家长的好评。 学校领导也在一系列的学习摸索和实践中，不断更新完善 了自己的管理理念和办学理念，在思想上牢固树立了依法 治校，依法执教的法制观念。 1、对家长的培训，做好每月家庭教育指导菜单 学校的家庭教育指导师深入年级，根据年级的特点以 及学生出现的问题，有针对性的制定年级家长学校讲座和 家庭教育指导菜单。在讲座中老师重点谈到了现在的孩子 需要什么样的家长、家长应该具备什么样的形象、家庭中 应培养哪些良好的学习习惯、等问题。通过讲座提高了家 长对家庭教育重要性的认识，也使家长掌握了一些家庭教 育中具体可以使用的方法，本学年共出菜单 24 份，发放二 千余人次，收集 200 余份优秀家长作业。在很大程度上解 决了家庭教育存在的问题。 为尽快帮助学生适应小学阶段的学习和生活，学校召 开了一年级新生家长培训会，共同探讨孩子的教育和培养 问题。指导师们结合学校德育管理工作的真实案例，从一 年级学生的特点出发，用生动的事例分析了家庭教育的重 要性，并且对家长提出了要求，希望能够紧密配合学校的 教育，大力支持学校的各项工作，共同关心孩子，使孩子 们能迅速适应小学生活，成为一名合格的小学生。 2、对教师的培训 教师工作责任重，压力大，为了能更好的排解教师工 作压力，使教师心情愉悦的投入工作，学会有效调整自己 的心情状态，组织全体教师开展了快乐工作 幸福生活 的心理健康讲座，阐述了压力的产生的内部根源，以及各 种压力所带来的外显症状，把如何调整心态、舒缓压力的 减压方法介绍给大家，让老师们意识到心理健康的重要性 以及形成教师心理问题的种种原因，也让老师们正视心理 的压力存在，学会调适，充分认识到“我们的心理状况不 是一种私人感受，而是关乎孩子关乎教育，只有健康的心 态才会有健康的人格与健康的行为” 。 学校组织全体班主任学习了家长委员会建设的实践 与思考 。从我国家长委员会建设现状及问题分析、家长委 员会的作用、职责和组建工作等方面进行了介绍，使班主 任进一步认识到组建班级家长委员会的重要意义和方法， 认识到家长在教育中的一份责任。最后，教导部王静主任 进行总结，强调只有家校各自履行各自的职责，形成教育 合力，才能达到家长、老师轻松地教，学生开心地学的和 谐育人氛围。 本学期，学校 46 名教师参加了第四期自治区在职教师 家庭教育知识普及培训，第三期 8 名教师顺利结业，提升 了学校在职教师的家庭教育理论水平。 营造亲子共同学习、共同实践、共同发展的家庭氛围， 是家庭教育稳定健康可持续发展的有效途径。因此，我校 创设条件开展各类丰富多彩的亲子活动。 1、丰富多彩的读书交流活动。各班级结合教学实际开 展了亲子读书交流活动，在这样的活动中，孩子们体会到 了读书的乐趣。 2、在感动中学会感恩。通过口语交际课，进行生动的 感恩教育活动。课堂中交流的内容既有用具体事例谈谈父 母对自己的关爱，又有用真情实感表达自己想要如何感恩 和回报父母。让孩子学会在细微之处感受爱，让父母听到 源自孩子内心深处的声音，更让孩子们在讲述和倾听的感 动中学会如何感恩。 3、以实践为主题的各类亲子活动。 10 月 16 日，二级部师生及部分家长志愿者，来到小拐 进行主题游学，玩了古尔班通古特