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XX 会计顶岗实习计划 XX 会计顶岗实习计划怎么写，以下是小编精心整理的 相关内容，希望对大家有所帮助! XX 会计顶岗实习计划 一、实习目的 职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线 的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学 环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一 步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命 感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计 理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际 问题能力;三是为推进会计专业的教学改革，探索教学改革 的新模式、新方法。 二、实习内容 为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如 下，供广大同学在实习中参考： 1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和 工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与 财务状况等 2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、使用 的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类 (包括内部报表)、编制方法及应用等。 3、调查了解实习单位成本管理情况。如开展全面成本 管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费 用的种类及年度发生额。成本预测、决策的内容及方法;成 本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产 品成本的主要途径等。 4、调查了解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转 税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政 策方面的具体运用等。 5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。如会计机 构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计 等。 6、调查了解实习单位内部审计开展情况。 三、实习时间 本次实习时间为第三学年第二学期。 四、实习方式 根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采 取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行 定期检查和指导。 五、实习要求 (一)实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提 交实习报告。 (二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和 同事。 (三)遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度， 遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准 无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违 纪行为，按学校规定严肃处理。 (四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习 单位搞好团结。 (五)实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时 沟通和联系，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅 导员。 六、实习成绩考核 实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学 生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成 绩实行优、良、及格和不及格四级。 实习考核分两部分进行： (一)实习小结和实习表现考核。 要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体 会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单 位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部 门签章。 (二)实习调查报告的考核。 实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间 内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题 分析报告或论文。 七、实习调查报告的写作要求 (一)选题要求 1、选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能 够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限 20 字内，题目自选。实习调查报告主要培养学生对经济生 活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思 考的能力。 2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象 进行分析、阐述。要求学生在运用某一理论的同时，写明 理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。 3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准 确，语句通顺。 4、实习调查报告字数要求不少于 3000 字。报告内容 应包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体 会等内容，一般应该有以下几部分： (1)标题：可以是公文式标题，即关于的实践报 告;也可以是观点式标题，例如小会计大理财 。 (2)前言：写出实习实践活动的参加者、主题、时间、 地点。然后可用“现将此次实习活动的有关情况报告”从 而过渡到正文。 (3)正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象 一般情况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、经 验体会、理性思考、问题和建议。作为学生应该着重写自 己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识， 对组织实习活动的评价。 (4)结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议。 (5)落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。 注意：可以按以上几部分构思，但行文时不必写“前 言” 、 “正文” 、 “结语” 、 “落款”等字样，而要写明标题， 如“基本情况” 、 “主要体会” 、 “几点思考” 、 “问题和建议” 等 XX 会计顶岗实习计划 一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业 基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向 社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵” 。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确 会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系 实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体 操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶 岗实习，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力， 提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的基本内容 根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了 解以下内容： (1)了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益 等。 (2)了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置;企 业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计 算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度。 (3)了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1.顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实 习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指 导下尽可能参加实际操作的方式进行。 2.顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的 支持和指导，取得好的实习效果，只能“以尊重换关心” 、 “以劳动换劳动”的方法进行。 四、顶岗实习的要求 1.按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2. 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故 缺勤，有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密 要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外 传;尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。 3.根据每日实习内容和心得写实习日记。 4.实习结束前根据实习实际情况写出实习报告，加盖 实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收 齐后交教研室备案。 5.由实习生请求实习单位填写“毕业生实习鉴定表” ， 对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业 务能力等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校， 由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1.以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际 工作者担任实习指导老师。 2.指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专 业技术问题的解答。 3.指导教师负责对实习学生的检查(动态检查和实地抽 查)，对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对 情节严重者请示学校作必要处理。 4.指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的