xx年关于一级教师述职报告.docx

XX 年关于一级教师述职报告 导语：述职是对自我能力及团队能力的开发过程，述 职的最终目的是通过总结经验对企业的组织系统加以改进。 周丽娟，女，1982 年 10 月出生，20xx 年 7 月毕业于 嘉应学院化学系化学专业，本科学历，获理学学士学位。 同年 8 月分配到五华县五华中学担任化学教学工作至现在， XX 年 12 月认定为化学中学二级教师，同年 12 月受聘。教 龄 6 年，担任班主任工作 3 年。任现职 5 年，年度考核均 为称职以上。 任现职期间，我做到了高一至高三的循环教学，并取 得了较好的成绩。XX 年在五华县高二级学生“百名学习标 兵”知识竞赛中，荣获指导二等奖，XX 年下期五华中学优 质课评比中评为二等奖，XX 学年被评为表扬教师，XX 年教 学课件氯气的性质在“XX 中国教育系统优质课、课件 全国评驯活动中获二等奖，XX 年在组织和辅导学生参加 XX 年广东省高中化学竞赛活动中，获优秀辅导员奖。 ，XX 年 4 月教学论文高中化学教师迅速成长的方法教学反思荣 获县一等奖。根据中一级教师资格条件，本人已符合申报 评审化学中学一级教师资格，特此申报，现述职如下： 一、明确职责，爱岗敬业。 在工作过程中，本人认真主动地阅读各类书籍、报刊、 杂志和从网络资源上收集化学教育信息、拓宽知识面，提 高自身的化学理论素养和对高考信息的敏锐力，认真备课、 上课和及时总结，以学生人本，吸取经验，不断进步。 从教以来，我最大的优点是真诚待人，以人为善，同 事关系、师生关系非常融洽和谐。站在平凡的教师工作岗 位上，我深刻体验到了教育事业的崇高，使我更加热爱这 一职业，我甘于为此奉献自己的全部力量。 二、热爱班主任工作，耐心细致育人才。 任现职以来，我担任班主任工作 3 年。深刻体会到班 主任工作的苦与乐。我深入班级，全面了解学生，以“勤 实细实、以人为本、和谐共进”的工作理念来管理班级， 制定出工作计划，设计好工作方式方法和内容，在实施过 程中用诚心、爱心和恒心来让学生感受到班主任的温暖， 以培优转差工作为重点，对优秀生的培养，我采取谈心鼓 励、名人名言激励的方法，教育他们立志成才，勤学奋进。 培养了一批优秀学生，如：陈志城、詹国煌、刘惠慈等他 们都考入了二 A 线.对后进生的转化教育，我耐心细致地做 好学生的思想工作，使他们明确学习目的和知识的重要性， 然后，以“诚心、爱心、恒心”的感化教育来转变他们， 先后转化了张永煌、张育成、钟国彬等 15 名后进生，他们 都考上了自己理想的高等院校。 三、辛勤教学，努力提高教学质量。 在任职期间，我循环了高中三个年级的化学教学工作， 在教学工作中，我能熟练掌握教育教学基本功，掌握现代 化教学手段，深入钻研教材，认真备好每一节课，把握化 学学科特点，努力探究教法，敢于创新，积极进行教学改 革，向课堂要质量，注重在内容、形式、思维上求“活” 、 求“新” ，使学生在灵活、愉快的教学中掌握知识，培养能 力，切实提高学生的化学水平 化学是一门很有魅力以实验为基础的学科。它与我们 的生活息息相关，所以学生对化学感性认识的知识较多， 趣味性也较强。因此，我在教学过程中大胆开展创新教学 活动，改变学生单纯地接受教师传授知识的学习方式，把 教学重点放在教会学生获取知识的方法和能力上，为学生 创造一个宽松开放的学习环境，为学生提供获取知识的多 种渠道，启发他们将学到的知识加以综合，并应用于实践， 促使他们形成积极的学习态度和良好的学习习惯，培养他 们的实践能力和创新精神，培养他们探索创新思维能力。 如对课本上的演示实验，我把它变为学生实验，对于验证 性实验，把它变为探索性实验等，这样大大提高学生对这 门学科的兴趣，更培养了学生探索科学追求真知的精神。 此外，我针对学生智力和成绩参差不齐的状况，把课本中 的化学知识归纳为若干个知识点，立足中等，照顾全面， 重视尖子，狠抓双基，从学生的薄弱入手，努力创造和谐 的教学环境和宽松的心态氛围，从大量的资料中找出少量 适合学生实践的题目，对学生进行有效的训练，取得明显 的教学效果。 四、培养人才，积极参与教改 任现职以来，我在提高自身的专业理论、业务水平的 同时把培养青年教师作为已任，努力做好“传、帮、带” 的工作。经常与青年教师一起商讨备好课、上好课的方法 和规律，加强教法和学法研究，指导他们积极开展教改教 研活动，在 5 年的任现职期间，培养和指导了青年教师黄 泗平、黄敏等，现在他们都成为了学校的骨干教师。 同时，本人还积极参与教研教改活动，勇于承担教研 任务，大胆进行教学改革，锐意创新，虚心听取别人的诚 恳意见和看法，不断提高自己的专业水平，积极撰写教学 心得体会，如高中化学教师迅速成长的方法教学反思 一文，得到化学科组成员的一致好评。 今后，我将更加认真教学，大胆教改，勇于创新，不 断使用现代化教育教学手段，制作各种课件，改时课堂教 育，认真研究后进生的心理，寻求更好的转化措施和方法， 不断学习新理论、新思想，为山区的教育事业作出更大的 贡献。 以上是本人在任现职期间教育教学方面的情况，恳请 上级组织予以审议。如果化学中学一级申报成功，我一定 认真履行一级教师的职责，加倍努力，扎实工作，为振兴 山区的教育事业作出自己微薄的贡献。 我叫郭勇军，今年 34 岁，1999 年毕业于淮北煤炭师范 学院物理教育专业，同年 7 月被择优直接分配到临澧一中 工作，至今已有 10 年时间，在这十年的时间里一直从事高 中物理教学工作，并长期担任班主任，20xx 年被聘任为中 学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三 理班实验班班主任。 一：现实表现 本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响 应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学 习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己， 坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工 作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任 怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自 己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心， 家长满意。 二：学识水平 99 年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在 大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优 秀大学毕业生” ，并成为直接分配到省重点中学任教的青年 教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干 和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任 现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担 任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级 的教学、管理工作。在这 10 年的教学生涯中，我时刻牢记 “一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还 经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热 情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业 务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新 时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识 并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物 理课件，服务于物理教学，并在计算机等级考试中取得了 计算机等级考试的高级证书;此外还参加了普通话的培 训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格 证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和 教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学 习，充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长 期订阅物理教学参考 、 中学物理等教学期刊，进行 了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的 专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变 化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰 写心得体会。 “终身学习” ， “培养学习型人才”是对全社会 每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求， 并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想 的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边 的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正 确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新 的要求。 三：业务能力 1.教学能力 在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每 堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对 教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研 究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非 常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验 教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易 于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理 情景，展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事 新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因 此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来 访教师上公开课、示范课。 其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本 知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子 学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自 习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别 是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致 地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原 因，所以一直都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物 理教学已经有了十年的时间，教学能力的提高一直是我的 追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配 工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想， 这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学 有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们 处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边 巩固，形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的 效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出： 20xx20xx 年度担任高二 0305 班班主任，任教 0305、0306、0307 班的物理，所教班级物理成绩在期末学 校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体” ， 被教育局评为“临澧县中小学优秀班级” ，本人被教育局评 为“县优秀班主任”;20xx20xx 年度担任高三 0305 班班主 任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校 制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名;20xxXX 年度担 任高三 0410 班班主任，任教 0410、0411 班物理，高考中 理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数 居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任” 、 “市级 骨干班主任”;XXXX 年度担任高一奥赛班 0710 班班主任， 被学校评为“十佳教育工作者”;XXXX 年度担任高二奥赛班 0705 班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还 是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优 秀班主任” 。 2.教育能力 进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作 方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常 规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都 育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会， 包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个 方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养， 教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不 是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常 规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次 都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体” 。 认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组 织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养 人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼， 受到教育，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和 集体主义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力， 在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班 集体”的称号;通过活动也可以促进学生的全面发展。 认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育 能力的迅速提高，对学生科布置的“经验” “计划” “总结” 从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程， 把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极 参加了学生科主持的中华民族传统美德教育提高实效性 方式的研究课题研究。 3.教研能力 “质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已 经把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个 教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组 织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人 学习，充实自我;积极参与各项公开课，有时候以身示范， 有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。 一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课，供大家研究。 长期从事高中物理教学过程中，我结合教学经验和体 会，写了多篇教学论文， 新课程背景下高中物理教学模式 的转变在湖南省 XX 年物理教育教学论文评选中获一等奖， 高中物理现象如何观察在湖南省 XX 年度中学物理优秀 论文评比中获二等奖，论文如何提高学生物理学习能力 在市教科所论文评选的活动中获奖。班主任经验论文做 一名智慧的班主任在学校德育在线上发表，论文 中学生心理问题成因及对策思考在市教科所心理健康 教育优秀论文评选中获奖。 积极投入竞赛辅导，取得了良好的效果，在 XX 年的物 理竞赛中有多人获得市级以上奖励，其中曹承同学取得了 省级一等奖的好成绩。现在任教实验班物理，估计在高三 这一学年里只要付出巨大的努力，一定也会有丰厚的回报。 积极参加课题研究，首先是校本课题的研究，参与校 本教材的编写，已经有三个课题被教务科采用，即：临 澧电视台电视节目的发送与接收原理 ， 临澧电网的现状 ， 常见通信设备的工作原理 。还参加了学生科主持的立项 德育研究课题中华民族传统美德教育提高实效性方式的 研究 4.教辅能力 本人在提高自己专业水平和业务能力的同时，积极帮 助和指导新分配和新调入本校的教师，参与了学校组织的 “青蓝工程”师徒结对活动，年轻教师长期跟班听课，经 常听他们上课，指导他们上课，指导他们备课，使他们的 教学水平迅速提高。 在一年里，我参加了到四新岗中学的支教活动，除了 给他们的学生们上课之外，经常与四新岗中学的物理老师 共同探讨物理教学，多次开展教研活动，给他们提供了一 定的帮助，受到了同行们的好评。 四：管理能力 根据学校工作安排，XX 年下半年起担任年级主任同时 担任班主任工作。这对我来说是一个新的挑战，既要身先 士卒、率先垂范，又要抓好本年级的教育教学管理工作， 工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩，本 着务实工作的态度，始终坚持狠抓班主任队伍建设，年级 常规管理、班风、学风建设;始终坚持狠抓备课组建设，提 高教育教学质量。高一年级时学生上路迅速，整个年级学 风好，管理到位，得到领导的一致好评;高二年级在全省的 学业水平考试中，全年级近 1500 人，年级及格率达到 96%，九大学科单科及格率均超过 98%，超额完成学校给年 级制定的指标。现在已进入高三，全体高三教师热情似火， 全身心投入到高三教学中， “真心奉献无怨悔，不待扬鞭自 奋碲 1 在他们身上得到了很好的诠释，相信有学校领导的 大力支持，有全体高三教师的奋力拼搏，临澧一中 XX 年的 高考一定会再创辉煌。 五：几年来的主要成绩和荣誉 1、20xxXX 年每学期均被学校评为“优秀班主任”; 2、20xx 年被县教育局评为“县级优秀班主任” 。 3、20xx 年所带班级被县教育局评为“县级优秀班集体” 。 4、20xx 年高考成绩年级第二名; 5、20xx 年县政府给予“嘉奖”; 6、XX 年高考成绩年级第一名; 7、XX 年县政府给予“嘉奖”; 8、XX 年被学校评为临澧一中首届“十佳班主任”; 9、XX 年被评为“市级骨干班主任”; 9、XX 年被学校评为“十佳教育工作者”; 10、XX 年曹承同学获物理竞赛得省级一等奖; 11、XX 年被教育局评为“县级优秀班主任“; 六：近三年的主要工作 1、XX 年度担任高一年级主任，主持高一年级全面工作;同 时担任高一奥赛班 0710 班班主任，从事物理教学工作。 2、XX 年度担任高二年级主任，主持高二年级全面工作;同 时担任高二奥赛班 0705 班班主任，从事物理教学工作。 3、XX 年度担任高三年级主任，主持高三年级全面工作;同 时担任高三实验班 0705 班班主任，从事物理教学工作。 本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文 中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况 报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项 基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党 员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业， 爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生 的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则， 待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工 作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工 作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊 重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提 高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活 动。 任现职以来，我均担任语文教学工作。在教学中不但 传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主 义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展 的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动， 取得了较好的成绩，教学能力显著提高。 1、握语文教育的特点，注重能力的培养，切实提高学 生语文素质。在教学过程中，我注重培养学生的自学能力， 授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读 训练是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强 调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙 读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的 活动，激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染， 调动其学习的积极性，并养成良好的朗读习惯。课堂提问 是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提 出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性， 克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通 过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力。 学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的 答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学 活动中来。现在的学生阅读能力不强，因此我在教学中很 注意培养学生的阅读能力。我遵循由简到繁、由浅入深的 认识规律对学生进行训练，按文体分类教与他们阅读方法， 使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课 堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题， 既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生 阅读能力。在作文教学方面，我一贯坚持活动式作文教学 法，强调在活动中使学生掌握有关作文知识，在轻松愉快 的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。同时还注 意肯定学生所写的文章，经常推荐他们的文章到英石 校刊上发表，让他们在创作实践中体会成功的喜悦，从而 点燃他们的写作激情。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。 XX 和 XX 学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年 名列全镇第二;上学期，在本校的期末质检中，我任教的两 个班合格率达%，优秀率达%，远远超过了其他班级。更可 喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外，我 还多次指导学生参加各级竞赛，取得较好的成绩。 2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教 学方法。 在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探索的 几年，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法， 我积极投身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研 组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课， 多次参加各级教学基本功比赛。二 0xx 年学校添置了多媒 体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握 了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使 语文课取得了更好的效果。二 0xx 至二 0xx 年省倡导小学 “语文自能学习活动实验” ，我积极参与，努力学习有关理 论，多次到市区学校观摩学习并在学校承担公开课进行探 讨。二 0xx 年还在镇举办的小学“语文自能学习活动实验” 教学评比活动中获二等奖。二 0xx 年十一月和二 0xx 四月 我分别到清远和韶关听了刘中和及武琼的活动式作文课， 回校后主动承担示范课，向全校推广，推动了学校作文教 学的改革。二 0xx 年随着新课标的推行，我又积极在教学 实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生 主动探究、团结合作、勇于创新的精神。XX 年四月参加学 校教师基本功比赛获一等奖;同年十一月参加 XX 市英中片 第十二届中学青年教师教学基本功比赛获语文科二等奖。 此外，我还积极参与培养青年教师的工作，二 0xx 年十二 月指导邹召喜老师参加 XX 市心理健康教育教学基本功比赛 获一等奖。 三、认真做好级长、班主任工作，转化后进生成绩显 著。 二 0xx 学年至二 0xx 学年任级长期间，我能积极、大 胆、负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校安 排的各项工作，组织教师进行各种学习，严抓学生思想工 作，协助教师处理学生问题，组织了形式多样的课外活动， 丰富了学生的课余生活。有效地指导并督促各教师做好日 常教学工作，使各班课堂教学质量有了很大提高，所负责 年级各学科在期末质检中取得了优异的成绩。特别是二 0xx 学年的六年级升中考试，多个班、科成绩在全镇排名中进 入三甲，为该年度学校整体成绩的提升奠定了基矗 从教十年来，我一直担任班主任工作，积累了丰富的 经验。在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的 实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生， 对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。 在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了 一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生，普九 巩固率高。 作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系， 做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良 好的师生关系，有助于营造一种*、宽松的学习氛围，使 学