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XX 初二英语教师工作总结 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困 难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜 爱英语，让他们对英语产生兴趣。小编为大家收集了初 二英语教师工作总结 ，欢迎大家阅读参考！ 初二英语教师工作总结 本学期 ，本人任教初二年 级两个班的英语教学工作。这两个班学生英语基础很差， 学生整体惰性很强，自觉性很差。给教学带来很大的难度。 作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教 法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之 难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学 工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适进行了研读，了解了目前英 语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了 英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语 教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教 学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学 的顺利进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下 几点： 1、课前备课，做到“有备而来” 。我认真阅读各种教 科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和 教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的 横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整 的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各 种有趣的教具，如：单词卡片等教具为课堂教学做好准备。 2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通 过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在 实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及 活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动 有趣“快乐堡” ，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知， 通过反复的趣味操练来巩固所学新知。充分调动了学生们 的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学 效果良好。 3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及 时对该单元作出总结和反思，探讨该单元的不足之处，为 以后的教学工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 英语课程标准提出“让学生在教师的指导下，通 过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目 标，感受成功。 ”这便要求，英语课的教学要以学生为主， 培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说 认读和语言实际运用的能力 ，老师上课时尽量用英语讲课， 这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让 学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行 对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述， 培养学生的语感; 为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点： 1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游 戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习 英语的氛围内。 2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特 点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来 启发学生，使学生带着明确 的任务目标，并借助图片、动 作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取 新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词 或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们 学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知 的同时，还适时对他们进行思想教育。 3、巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，为了尊 重学生的个体差异，营造宽松的学习情境。只要学生对英 语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉地、随时随地接触 英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。 如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可 以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会 顾此失彼。 在今后的教学中，注重个别辅导，在面向全体学生的 基础上培优补差。不断学习，加强自身素质和业务能力的 提高。 初二英语教师工作总结 本学期，我担任了初二、 班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中， 我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与 成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙 碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作 总结。 一、教育教学工作方面： 1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没 有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合 考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题 立即更正、改进。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的 提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。 老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为 新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课 的同时，认真做好记录。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知 识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是 学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课 程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老 师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以 应该重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合， 布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面： 我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自 己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研 活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。 在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的 发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、存在的不足初二英语教师工作总结五、改进措施： 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学 生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生 进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情 况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问 题。 2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习 基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒” 。这些学生已经 形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了， 有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业， 尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作， 我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质 和教育教学水平。 以上总结，若有不足之处，恳请学校领导给予批评指 正。 初二英语教师工作总结 本学期我担任初二班的英 语教学。由于刚刚调进*初中，对新环境、新教材的教学 要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有 的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实 践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经 验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简 要总结。 一、培养英语学习兴趣 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困 难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜 爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方 法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动 活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮 助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语， 从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英 语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法 在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生， 进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就 能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态， 让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、 读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节 奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需 要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚 持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生 作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出 现好差分化现象，尤其是 7A 教材开始启用、学习难度加深 以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标， 对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为 三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同 学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务， 不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯 学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导， 多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础 不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个 别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。 无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白 到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多， 重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此， 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、 专家、同行学习，争取更大的进步。 初二英语教师工作总结 一学年来，我认识搞好自 己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认 真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教 育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生， 使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如 下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以 “三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己 的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教 育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念， 积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们 必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从 中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节， 本学年我做了下面的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教 法等方面入手，积极做好课前准备。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个 知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才 能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取 相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代 传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的 师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根 据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重 复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地 帮助他们。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学 生、热爱学生，平等的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全 面发展。 6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的 工作。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各 项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校 的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。 四、取得的成绩与不足。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所 教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平 均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中 注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培 养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了 学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方