xx学校综合治理个人工作总结.docx

XX 学校综合治理个人工作总结 XX 学校综合治理个人工作总结 一、加强对维稳工 作的领导，建立维稳工作的长效机制 学校成立了安全工作领导小组，制定了维稳工作应急 预案，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行 责任追究。学校把维护社会稳定工作作为学校工作的一项 重要内容，纳入学校工作计划中，列入学校重要议事日程 和工作日程，使维护稳定的各项工作措施落到实处。 二、广泛宣传、加强教育、提高安全意识 学校利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形 式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知 识讲座活动，全员参与。学校制定了安全生产工作管理 责任制 、 安全应急预案 ，印发了守护生命十大黄金法 则 ，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于 活动中，加强安全教育、提高安全意识、养成安全习惯。 三、做好政策宣传工作，夯实教职工思想政治基础 1、义务教育学校将实施绩效工资，这充分体现了党中 央、国务院对教师的亲切关怀，是党中央、国务院为教育、 教师办的一件大好事。我们引导教师把党和政府的重视和 关怀，转化为积极做好教育工作的强大动力，树立大局意 识，讲政治、顾大局，团结一致，密切配合，共同维护安 定团结的局面。 2、坚持领导、教师的思想政治理论的学习。进行教师 业务学习。包括学习党的路线、方针、政策，学习党的基 本理论，学习时政新闻，学习公民道德建设实施纲要 教师职业道德 。 3、抓好师德师风建设，提高教师的职业道德素质。 “学高为师，身正为范” ，教师的思想道德素养对学生的熏 陶是不言而喻的。学校大力开展师德师风教育，帮助教师 自觉践行师德规范，把职业道德规范转化为实际行动和规 范的职业行为。处理好社会关注学校的难点、热点问题， 杜绝因老师个人的原因造成不稳定因素的发生，有效维护 校园政治稳定和社会稳定。 4、做好对退休老教师对教师工资待遇政策的宣传工作。 耐心地向老同志们介绍了当前国家关于退休教师工资的相 关政策。 四、及时排查处理矛盾纠纷，全力维护学校稳定 为了创建一个安全稳定的育人环境。学校坚持将排查 调处矛盾纠纷作为社会治安综合治理的重点，建立健全排 查调处、工作协调、情况报告和督促检查四个制度，使矛 盾纠纷排查调处工作步入经常化、规范化、制度化的轨道。 加强调查研究，及时发现本单位的不安定因素。 五、落实维护社会稳定工作各项措施，预防和妥善处 置群体性的事件 1、建立健全群体性的事件防范监控体系，对学校可能 引发群体性的事件，做到早发现、早报告、早控制、早解 决，健全落实挂牌督办制度和情况回复制度。 2、学校领导深入基层，发放意见征求表，广泛听取社 会、家长、老师、学生的意见和建议，面对面地做好学生 家长、老师和学生的工作。 3、安全才能稳定，稳定才能发展。我校继续深入持久 地开展“安全文明校园”活动，进一步夯实安全基础。开 学第一天，学校组织人员对教室、办公室、图书室、仪器 室等进行全面安全检查，对体育设施、各室电路进行检查， 做到维修到位，不留死角，对存在的隐患清理整治，消除 所有隐患，努力为全校师生创造安全的学习气氛。重点抓 好严重影响师生安全的盗窃、火灾等预防工作，真正做到 “看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事” 。 4、加强学校卫生管理工作，重点加强对校外小卖部的 卫生管理和常见病、流行病(如甲型 H1N1 流感)的预防工作， 加强与工商等部门的相互协调，加大校园周边环境整治力 度，严禁在校园周边乱摆摊设点，防止发生学生中毒和流 行病事故。经常性地对学生加强安全教育，严禁网吧违规 接纳未成年人。 5、加强校领导值班制度。多年来，学校坚持实行领导 和教师值班制度，坚持实行有学生参与的值周制度，督查 学校日常的教育秩序、管理状况、卫生和安全。学校大队 部还专门成立了安全卫生监督队，由每班选出一名安全卫 生监督员，利用课间在各楼层及班里对学生安全卫生等行 为进行监督记录，督促检查存在隐患，发现不安全因素及 时处理，保障学生活动安全。 6、实行“人防、技防、物防”并举的原则，加大资金 投入，确保安全。 首先，学校严格值勤制度和 24 小时门位值班制度，严 格出入登记制度，完善校园安全设施，并作好定期检查记 载;其次，学校把班级教室的门窗进行翻新和安装了防盗网;另 外，在学校的重要办公室和各大楼主要部位也安装了红外 线防盗系统。每幢楼都装有红外线探头，监控职责落实到 人，并作好值班记录。这些安全设施，确保了学校教育教 学秩序的稳定，给全体师生营造了一个安静、文明、健康 的学习和工作环境。 学校维护社会稳定工作事关国家发展，教育成败。因 此，我校将按上级有关要求，切实做好学校维稳工作，为 义务教育学校顺利实施绩效工资创造良好的改革环境和社 会氛围，为构建和谐社会、为推进我区创建教育强区作出 应有的贡献。 XX 学校综合治理个人工作总结 我校 201x 年的综治 维稳工作，在上级教育行政主管部分和乡人民政府的领导 下，坚持“预防为主、稳定第一”的方针，切实增强责任 感和紧急感，努力构建平安*校园，为有力维护学校订常 教育教学秩序提供保障，取得了一定的成绩，现作以下总 结。 一、实行一票否决，明确责任 学校综治维稳工作实行一票否决制，明确了校长是第 一责任人的责任制，各学校向中心学校签订了综治维稳工 作目标责任书,各教师、班主任向学校签订责任书，实行责 任分解，层层落实目标管理责任，使全乡教职员工在思想 上有一个明确的熟悉，在工作中时时处处进步警惕，尽力 尽职维护校园稳定。 二、强化学习，增进* 我校始终坚持每周一次的政治业务学习，要责备体教 职员工认真学习有关法规，做到知法，遵法，正确应用法 律武器保护学校和师生的正当权益。以“领导教育职工、 职工教育子女、教师教育学生”的方式，正确处理好了校 园周边、同事之间、师生之间的关系，做到了校园*、家 庭和睦、邻里团结。 三、加强教育，强化管理 各学校依照中心学校的要求，教育和管理好师生，不 私藏携带枪枝、管制刀具和爆炸、剧毒、放射等危及人身 安全的物品，不做危及他人安全的事。要求师生遵守纪律， 不违法犯法，不参加邪教等任何非法组织。 四、分类排查，及时化解 各学校订本辖区内的矛盾纠纷排查调解，依照“矛盾 纠纷产生在基层就要消化在基层”的原则，做好民办代课 职员的疏导解释工作，避免矛盾激化，对可能影响稳定的 重大隐患和突出题目采取措施做好了维稳工作，确保小事 不出校、大事不出乡，制止越级上访，妥善化解了各类矛 盾纠纷。 五、明确重点，确保稳定 在国家各种大型会议和节假日期间，我校坚持 24 小时 值班制度。要求各学校遇突发事件及时报告，正确处理， 对可能赴县、市、省或进京上访滋事的重点职员，明确专 人进行帮教，耐心做好稳控工作，全年没有发生学校教师 上访事件。 学校综治维稳工作触及面广，固然我们在 201x 年没有 发生任何事件，但我们的工作还得加强。所以在今后的工 作中，还需要我们进一步理清思路，加强管理，强化稳控 措施，为建设*校园作出应有的努力。 XX 学校综合治理个人工作总结 xxxx 年度，我校 “综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以 “健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结 合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责 任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事 都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展 一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护 能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面， 维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结 如下： 一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任 去管。 为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导， 学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副 校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各 科室具体分工负责组织实施。 首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长， 副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党 政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树民主中学 安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、 有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出， 有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了 综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全 校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全 无小事” ， “学生的健康和安全高于一切” ，作为学校的一分 子，创建“平安校园” ，人人责无旁贷。学校倡导“首问责 任制” ，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全 隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更 能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去 管的良好局面。 学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横 幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲 座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全 员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识 上达到一个新的高度。 二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度 可循。 为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工 作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任， 使各线工作齐抓共管，形成了杨树民主中学安全工作管理 网络图，制定了相应的安全管理制度：如师生突发事件 报告制度 、 财务室管理制度 、 门卫管理制度 、 24 小 时巡逻制度 、 学生宿舍安全管理制度 、 体育课、校外 活动安全管理制度 、 消防安全管理制度 、 危险物品管 理制度 、 治安突发事件处理预案制度 、 心理健康教育 安全管理制度等，分工到人，责任到人，签定安全责任 书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一 个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究， 不留盲点，不出漏洞。 三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体 可托， 要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和 自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因 此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强 教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防” 文章。 1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题 部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会， 拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多 样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合， 系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充 分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵 地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通 过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安 全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通 事故、防触电、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防 盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全 意识，安全防范能力和自我保护能力。 2、突出重点，抓实开展 在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我 们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机 室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中， 对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处 专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆 放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开 展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室” ，营 造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员 持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由 师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发 现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门 窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记” ，记录 学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语， 反馈家长意见， “成长日记”架起学生、老师、家长之间每 日沟通的桥梁，开通校讯通。 2、群防群治，常抓不懈。 为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管， 全面出击”的群防群治方案。 一 是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合 作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副 校长。 二 是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意 识。 三 是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门 口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立 保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序， 确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己， 敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。 四 加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学 校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班 主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班 主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的 管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养” 几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培 养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政 教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召 开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为 使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。 四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录 可查。 为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中， 学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的 安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到 常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时 整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：治安保卫会 议记录 、 法制安全教育记录 、 外来人员登记簿 、 值 班记录簿 、 巡查、安全检查记录簿 、 重点部位防盗、 报警等设施登记簿 、 危险物品领用登记簿 、 问题学生 情况登记簿等，创安工作事事有记录可查。 (一)开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要 求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。 总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊及栏板、下水道、 电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真 仔细的检查。政教处对教室、住校生寝室内的、电灯、插 座