xx年大一班主任工作总结.docx

XX 年大一班主任工作总结 总结一：XX 年大一班主任工作总结 去年我接手我班，他们都是大一的新生，所有我所有 的工作都是围绕着大一新生的特点展开。 1、做好新生入学辅导工作，从高中到大学，不管是从 学习还是生活还是人生目标方面都存在着极大的差异。作 为班主任，主要就是要让他们尽快的适应大学的学习特点。 高中都是手把手式的教育，而大学主要是靠自己去专研。 等着老师去“喂”是不可能学好。高中的时候没有目标， 都被推到独木桥上，上了大学就要竖立人生的目标，相信 自己、努力学习和思考，争取在这个行业中成为专家学者。 2、做好学生的思想工作，积极关系党员的发展工作， 以自己的认知去讲解新时期党员的意义和价值。班级现有 党员发展对象名。 3、关注工科的学习特点，竖立考研的想法。请已经毕 业的在东大的研究生过来给他们做专题讲座。让学生理解 怎么学好工科，怎么竖立考研的目标以及明白考研的特点。 4、做好学风和班风的建设，教育他们“个体”和“团 队”的关系。干基建、土建类工作不可能靠一个人去完成， 必须要通过团队才能完成工作，所以在一个班集体内部必 须学会如何团结所有人。 5、抓好平时的安全教育，关注特殊群体。这种群体包 括：家庭富裕的、家庭贫困的、有思想负担的、有突发情 况的、谈恋爱的这些都是我关心的对象，只要发现， 我都会找他们一一的谈论和交流，保持他们沿着正确的方 向走向去。 6、积极和学生家长联系，包括电话、QQ 等，及时的报 告学生在校情况。争取学生家长的支持，本人一直认为大 学教育不光靠学校教育，让家长理解大学教育的特点争取 他们加入进来才能够起到更好的效果。 7、合理的安排班干人选，针对大一的特点安排合适的 人做合适的位置。 以上就是我的基本工作总结，本人认为我这个班主任 不是个“打酱油”的班主任，对得起我这份工作。 总结二：XX 年大一班主任工作总结 本学期我担任大一班的班主任工作。一年来在校领导 的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配 合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服 务，顺利完成了工作任务。 一、班级基本情况： 大一班共有学生 56 人。要针对不同水平、不同能力的 儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是教师 还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经 过平时严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的 大一班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明 礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。这些可 爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂 得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做 好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个 小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得 力，是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。 二、班级管理情况 1、加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上， 敬业爱岗，积极奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我 们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的活动，最大 限度使学生团结友爱、明理诚信。 2、严格班级管理，抓紧“养成教育” 。首先，从思想、 行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力 做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、 不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向 上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童 心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想 上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致 地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、 鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光 点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们 的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化， 不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找 他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他 们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信 心。在教育方式方法上采用耐心启发诱导式、讲故事教导 式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、 好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力. .能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外， 重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态， 是自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到 心中有数，记好每天晨检日志，做到工作天天有安排、周 周有重点、月月有小结，做孩子们敬爱的好老师和良师益 友。 3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生 活习惯和行为规范 (1)观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子 们一起学习、一起生活、一起游戏。 (2)冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问题要正 确对待。 (3)在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和 我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些悄悄话。 4、创建良好的育人环境，经常进行常规评比以及勤于 动脑、手儿灵巧评比，孩子们都比较自觉，爱护教室和校 园环境卫生：教室墙壁上一直保持洁净，每天都由值日班 长检查，从开学第一天我就严格要求，教室讲台前的所有 公物都要爱护，不乱摸乱动，更不要损坏，展示角的东西 不要乱拿，看完图书要放回原来的地方，为了保持地面干 净，每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比。 5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交 往中，努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的 责任感对待他们。耐心、细心，关心照顾每个人，把孩子 们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细 微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、 脸色及神态，掌握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身 体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问，针对不 同情况采用不同教育方法和措施。 6、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上” 作为大一班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积 极地组织开展“你真棒”一日生活评比、 “争做五小活动” 评比、 “好孩子”评比，期末评比还要发给奖状、奖品。对 他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应 该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、 小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立 多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。 一学期的工作又要结束了，我还要不断学习，不断提 升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把 今后的工作做得更好! 总结三：XX 年大一班主任工作总结 20xx 年春天，学院讨论在学生中设置学术型班导师制 度，每十几个学生配备一名专业教师做学业上的指导。计 算机专业率先执行。我当时发言，觉得如果配备了专业导 师，就应该取消班主任，因为班主任的工作与专业导师的 工作之间有很大的交集，班级同学生活上的事情，比如开 班会，就交给相应分管的辅导员来做即可，这样既节约了 发放的薪酬又避免了人员的浪费。但是我的这个建议遭到 了王博的反对，他说，下学期你来当个班主任，体会体会 班主任的工作。20xx 年 9 月，学生军训结束。院里安排新 生入学考试监考，我被安排的是 xx2-2 班。之后我和徐莉 苹老师、段玉倩老师商量分班。大家一致认为，给哪个班 监考就给哪个班做班主任，不必抓阄(通常的做法都是抓阄 的)。我们当时的想法都是觉得哪个班都一样。就这样，在 计算机学院的新生入学典礼上，我和班级同学见面了。就 这样，我来烟台大学的第七个年头，开始了我的第一次当 班主任的生涯。 一年级的宗旨是同学之间及同学与我之间互相熟悉， 多多交流，建立感情基础。让大家认识大学，适应大学生 活。热爱自己的学校，树立理想和自己的学习目标。 20xx 年 9 月 22 日中秋节，开了第一个班会。中秋节联 欢会。组织策划人是葛祥雨。当时有三个负责人：庞为光、 裴晓明和杨立文。负责人里我第一个认识的是庞为光。而 我认识的第一个同学是刘袁。 选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王 娜。当时对大家都不熟悉，是采纳了栾婧老师的一些意见。 但当时，我定下了一个原则，就是班委挂科就必须无条件 辞职。 20xx 年 xx 月 7 日国庆节返校，我们开了第二个班会， 地点在体育公园的篮球场。同学们虽然不是太熟，不能玩 的那么放得开。但看得出大家很快乐。这次的组织者是孙 显信和于恒娜。 20xx 年的元旦，我们班在七餐开了元旦晚会，主要内 容是包饺子。看着千奇百怪的饺子的形状，每个人被涂了 面粉的脸上充满了欢乐。 一年级第一学期在我的倡议下，办了一个“转遍图书 馆，读一本好书”的活动。要求每个宿舍出一名同学在班 会上推荐一本好书，介绍自己的读书心得。这个活动最后 的那个推荐会我没有参加，据说，大家没有认真准备，反 响一般。所以，现在想来，应该是三年来最失败的一次活 动。 大一的第二个学期，开学了，还有一部分同学我不熟 悉，甚至叫不准名字。于是，一开学，就看着名字找人谈 话。谈话的结果是情况了解了，人也熟悉了。熟悉的好处 是，一、容易做工作;二、班级的事无论大小瞒不了我，总 是会有人告诉我;三、在我后来越来越成型的班主任计划 (一开始是没有的)中，一旦有适合某位同学的安排，我就 会自然地想到他，也容易达成某种默契，我和他们之间很 容易获得信任。 20xx 年 5 月启动了“我的大学我的班”演讲比赛。我 是个新班主任，学工组要求新生每周开一次班会。我不知 道有什么内容可讲。我自己参加过演讲比赛，我知道一个 人，当他有勇气站在人前表达自己，这是怎样的一个能力。 这种能力在大学里如果没有锻炼的话，很多人就再也没有 机会了。48 个同学，个个要求写演讲稿，要求脱稿演讲， 现在想来对他们也是很有压力的。而我的工作还要审查他 们写的稿子。我的可怜的中文基础呀!但很明显，很多同学 在这次演讲比赛中脱颖而出了。像张叶琦的斐然文采、李 本然的卓越口才、冯晶晶的超级自信、葛祥雨的英文原版。 以至于后来的很多次活动，李本然和冯晶晶都是班里的当 家主持人。演讲比赛的稿子我每一篇都直接发到我的博客 上了。班里每一个同学从百度上打出自己的名字搜索的时 候，第一篇就是自己的演讲稿。我想，只要网站不关闭， 他们会记住自己当初入学的理想，记一辈子的。这是他们 优秀人生的开始。 20xx 年的暑假，是大学的第一个暑假。我觉得上大学 是一个人独立人生的开始。我开始怂恿他们组建社会实践 队，深入社会进行社会实践。这样，以于恒娜为队长、葛 祥雨为副队，主题为“山东地区自动化技术应用状况调研” 的活动就开始了。刚上大学的他们遇事还很青涩，刚刚遇 到困难，就开始打退堂鼓。有些同学陆续回家了。我干预 了这件事，认为一个人做事应该有始有终，多做调查才可 能有相对合理的结论。只去了一个企业就被打击得心灰意 冷，那就什么事都做不成了。一部分留在这里的同学坚持 下来，完成了这项工作。暑假过后，经过学校答辩，我们 班的社会实践队被评为校级优秀。可惜的是由于没有做社 会宣传，没有推荐到省级。现在想来，是我没有经验。如 果再带班的话，这方面就会早做计划了。 大一的一个学年，我们班的学习成绩和总评成绩专业 第一，马金磊同学获得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、 张登超同学获得了国家励志奖学金。专业前十中我们班占 了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第 三名，拔河比赛第三名。话剧比赛进入复赛。班级被