xx小学优秀教师工作总结.docx

XX 小学优秀教师工作总结 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高。下面是小 编整理的小学优秀教师工作总结范文，希望对你有帮助! 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九 年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每 一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为 人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自 己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校 组织的各项活动，注重政治理论的学习。 ，抓住每一个学习 的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从 不缺勤，服从学校安排。 二、教学方面 本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在 教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思 想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才 华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生 学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美 教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为 主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、 去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基 础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都 爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源， 让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了 许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资 源，让它有效的体现在我的课堂中。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生 可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的 训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下， 我在三、四年级选了 16 名老的队员，为了培养新的舞蹈学 苗，我又在一、二、三年级选了 14 名新队员。为了让舞蹈 队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时 间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然 后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生 进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞 蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行 了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。 经过学习，我排练了舞蹈小背篓 ， 榴花似火 ， 小白 船 。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们 在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自 己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激 情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。 四、个人学习 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育 工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习 内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本 年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自 己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困 难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐 技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。 俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现 让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认 识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科 目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的 同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下， 我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一 致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说 声“谢谢” 。 在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在 闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和 文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在 那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验 同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快 捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许 多的知识。 我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会 经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的 形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成 员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最 有效的帮助。 五、配合班主任工作 本学期，我担任的是三年二班的副班主任。我非常认 真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些 力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽 我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而 归。 六、努力目标 1、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自 己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种 能力 和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实 地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对 学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完 成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部 热情来浇灌我深爱着的事业。 在忙碌的节奏中，一个学期又结束了，与学生们相处 得也更加融洽了，有欢笑，也有苦恼，不过收获还是很大! 本学期，我主要从以下几方面的工作进行总结。 一、 继续狠抓常规，及时了解学生的思想变化 进入初一下半年，许多学生对环境、老师已经熟悉， 思想上有了很大的变化，所以要很好加以引导。例如，有 些男同学多次出入网吧，利用过周末经常不着家，在外面 呼朋唤友地玩耍; 女生有早恋倾向，等等。因此，我经常利用课间找学 生谈心，并利用周末时间进行家访，更多地及时督促他们。 在我的努力之下，班级的学习氛围有了较大的改善，学生 的思想也逐渐转变。 二、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、 奋进”的班集体，增强班级的凝聚力 这一学期，班干部的队伍有了较大的变动，随着学校 各项活动的展开，班干部的威信也逐渐建立。在班干部的 培养上，我敢于放手，例如班级召开了“十四岁,我们扬帆 起航” 、 “生命只有一次”等主题班会，都是班干部们召集、 组织而顺利展开的，我只是在前期的准备中提出些意见， 在不断地磨练中，班干部的能力得到了提升。在大家的共 同努力下，我们班级被评为西林街道的先进集体，荣誉的 获得是对我们以前工作的肯定，也是以后工作的鞭策。全 班同学现在齐心协力，劲往一起使，我相信，以后他们还 会更加出色。 三、 重视后进生的转化工作 由于班中有一些后进生，不仅学习成绩差，而且行为 习惯也很差，对于班级的整体造成了很大的影响。所以， 我们班级的所有任课教师都经常找学生谈心，进行疏导。 有些学生是家庭的原因，也有是思想上的对学习的抵触情 绪，不管怎样，我们都是耐心教育。虽然只是初见成效， 但是我相信，只要坚持开展下去，肯定会有意想不到的效 果。 四、 继续加强家校联系，重视练习本的作用 家校联系本是连接家庭教育与学校教育的纽带，所以， 我经常会在联系本上写下学生一阶段的表现，使得家长能 够及时了解。事实证明，我的这一做法让家长很放心，也 会经常打电话询问孩子的情况，在这样的配合下，很多孩 子在许多方面都有了很大的进步。 以上就是本学期的一些情况总结，对于孩子的教育， 我还需要更多从实践中摸索的方法，我也知道在我身上还 有很多的问题，但是，我会努力改正，早日做一个称职的， 甚至是优秀的班主任。 这学期，我继续担任的是班数学教学。一学期来能认 真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 课前做好准备工作，认真备课 除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注 意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质， 考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材 和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。 每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后 及时做出总结，写好教学后记。 课堂上好课，提高教学质量 组织好课堂教学，这是顺利进行正常教学的保证。根 据六年学生的年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散， 注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学 贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况， 设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、 启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强 师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性， 切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用 的。 认真批改作业 作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都 起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分 析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题 分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学 方法，做到有的放矢。 课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好 学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导 中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们， 一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法， 更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的兴趣，对他 们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机， 不断地提高学习水平。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提 高教学水平 主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。 积极参与学校公开周公开课教学，公开课课题为比的基 本性质 ，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还 到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服自己的不足， 改进教学工作，提高教学水平。 继续学习，不断扩宽知识面，提高业务水平 认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指 导教学，推进新课程改革的深入开展。今年自学了小学 数学新课程课堂教学设计的思考等和许多优秀的教学设 计案例，参加长春市小学市数学骨干教师培训，班级